幼儿园重阳节活动教案

幼儿园重阳节活动教案幼儿园重阳节活动教案篇1活动目标

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对本身的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐

3、体验明显的季节特征

4、感受节日的欢乐气氛，乐意参加布置环境的活动活动准备

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐爱我你就亲亲我过新年活动过程

1、介绍重阳节老师我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日重阳节那天很多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康

2、讨论表达爱的方式老师我们每个小伙伴都有疼爱本身的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照料我们的？（幼儿回答问题）我们小伙伴能为他们做些什么呢？（观看视频）日，也是我们爷爷奶奶的节日今日，我们小伙伴都把本身的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，高兴吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小伙伴们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的.爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？老师和同学共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗

2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背师今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧,表达对爷爷奶奶的爱，好吗？

3、喂爷爷奶奶吃橘子师老师知道爷爷奶奶很爱我们的小伙伴，常常喂你们吃饭,剥橘子给你们吃，今日老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？

4、为爷爷奶奶穿鞋子游戏规定请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到尽头摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时,幼儿从起点跑到尽头，拿到属于本身的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小伙伴获胜

5、结束活动师今日呢，小伙伴都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧幼儿园重阳节活动教案篇5

一、活动目标

1、幼儿能积极的参加活动，初步学习儿歌

2、通过儿歌，懂得要挂念老人，要对老人有礼貌

3、积极回答老师的问题

二、活动准备

1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片

三、活动过程

（一）、导入（出示图片）引起幼儿的爱好师图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）师他们为什么笑呢？（请小伙伴说一说）师原来他们要过节了，所以笑得那么高兴师你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）

（二）、赏识儿歌《九月九》师你们喜爱爷爷奶奶吗？（请小伙伴说一说）师老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗？

1、老师完整地朗诵儿歌一遍师小伙伴，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小伙伴说一说）

2、再次让幼儿赏识一遍

3、引导幼儿学习儿歌（帮忙幼儿矫正个别发音）

4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌

四、活动总结老师针对幼儿今日的表现，适时的予以评价，激励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿同时，老师也要留意那些本领相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和激励，加强其自信念

五、活动延长老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听附儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/父亲夸我好宝宝幼儿园重阳节活动教案篇6活动地点教室活动准备场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目标

1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度

2、激发挂念长辈的情感活动过程

一、向幼儿介绍重阳节你们知道农历9月9日是什么节日？

二、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说本身将如何爱爷爷奶奶

三、幼儿讨论你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？

四、幼儿操作制作饼干、老师观看引导幼儿用印模制作饼干

五、包装礼物袋

六、幼儿将本身制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话活动反馈十月，我们迎来了九九重阳节在节日的氛围中我们用歌声、用本身动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿静静的回家跟父母商讨，不要告知爷爷奶奶我们要给他们一个惊喜于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务认认真真的回家商讨着从父亲妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别挂念爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等家长们积极的回复给我们供给了无穷的气力两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜爱的东西现在的孩子能挂念身边的长辈，能从自我的意识中体会到挂念他人的.乐趣谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊诧的说“还有芝麻呀！今日做的汤圆和以前做的不一样”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很紧要，决议着点心的外观在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到本身亲自做的点心高兴极了每个人都说要回家给父亲妈妈、爷爷奶奶吃第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着本身带点心回家后家长们的反应通过本身的努力孩子们感受到了给别人带来欢乐本身也会特别的欢乐从而对本身家的成员有了更深的情感通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动,我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，搭配教育今后还应将此类活动的准备工作做的更充分,老师的前期准备也应更充分幼儿园重阳节活动教案篇7活动目标

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对本身的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐活动准备

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程

1、介绍重阳节老师我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日重阳节那天很多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康

2、讨论表达爱的方式老师我们每个小伙伴都有疼爱本身的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照料我们的？（幼儿回答问题）我们小伙伴能为他们做些什么呢？（观看视频）

3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师刚刚小伙伴回答的都很棒所以老师也给了你们嘉奖老师刚刚是怎样嘉奖大家的你们得到老师的拥抱或亲吻高兴吗？爷爷奶奶照料我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也高兴一下）

4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师孩子围在老人四周在老师的带领下做律动）

5、亲子游戏包饺子

四、结束活动作品呈现合影留念幼儿园重阳节活动教案篇8

一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、欢乐他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节，组织孩子们与本身的爷爷、奶奶们一起联欢，用本身的方式表达对爷爷、奶奶等老人的挂念和珍惜通过这些活动,可以帮忙幼儿丰富以下阅历

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”

②爷爷、奶奶特别挂念小伙伴，我们也应当尊敬爷爷、奶奶

③每个小伙伴对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有很多美妙的传说、故事和诗词

二、活动准备

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室2和爷爷、奶奶说句静静话

3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地请家长搭配，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》《挂念老人笑哈哈》

6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米板，香喷喷，奶奶夸我真孝顺

三、各年龄段主题活动目标小班

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对本身的爱，激发尊敬他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐实在活动学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌中班

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用本身的方式表达对老人们的挂念和节日的恭贺；

（3）了解爷爷、奶奶对本身的爱，激发关爱老人的情感实在活动自制一件手工作品写上祝福的话语大班

（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（2）积极参加敬老活动，大胆运用本身喜爱的方式向老人们表达本身的关爱与尊敬之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要挂念和帮忙，进一步激发关爱老人的情感

四、实在活动程序

（一）活动主持各班老师

（二）活动对象幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间20xx年xx月xx日

（四）活动地点各班教室、多媒体教室

（五）活动准备

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

4、准备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐《感恩的心》

（六）活动过程

1、请爷爷奶奶入坐

2、老师爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；

4、小伙伴为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小伙伴一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》《挂念老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上本身的礼物给爷爷奶奶

（七）、全体唱《感恩的心》结束

3、幼儿给老人献吻与老人拥抱老师刚刚小伙伴回答的都很棒，所以老师也给了你们嘉奖老师刚刚是怎样嘉奖大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻高兴吗？爷爷奶奶照料我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也高兴一下

4、音乐律动——亲亲您、抱抱您老师孩子围在老人四周在老师的带领下做律动

5、亲子游戏包饺子结束活动作品呈现合影留念教学反思农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的平常很多年轻父母整日忙于工作，把照料和教育孩子的紧要大事全权托付给孩子的‘爷爷奶奶或者外公外婆老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣裳……他们无怨无悔的奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本身的行动来表达对长辈们的情感能把享受长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱本身身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦同时也让老人们为本身孩子的成长与进步感到欣慰与自负幼儿园重阳节活动教案篇2活动目标

1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

3.激励每个小伙伴对爷爷、奶奶用不同的方式表达本身的爱JiE./寻O

4.让幼儿知道节日的时间

5.了解节日的来历，知道节日的.日子及习俗，乐于参加节日的活动活动口号情系敬老院暖和老人心活动人员幼儿园全体老师和同学活动时间20xx年10月21日活动地点敬老院活动准备

1、幼儿自制节日礼物

2、横幅、校车布置

3、准备水果、重阳糕点等食物

4、家长园地请家长搭配，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感活动过程

1、老师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《挂念老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送本身制作的礼物

5、合影留念活动结束，返回幼儿园注意事项

1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及布置，按时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持安静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、自动地问好,体现良好的个人素养；

4、活动结束时要和老人握手辞别，说再见！幼儿园重阳节活动教案篇3重阳节相关手工九九重阳节浓浓敬老情人物DIY奶奶（外婆）手工贴画有关重阳节的儿童画图片重阳节爷爷奶奶简笔画图片

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日

2、学习如何帮忙老人

3、激发尊敬老人的情感

1、VCD光盘《常回家看看》

2、老人幸福生活的精彩片断

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来

4、幼儿人手一份自制礼物

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？（孩子和父亲妈妈一起探望老人,回家团聚的情景）

3、引出老人节我们小伙伴有本身的节日，老人也有本身的节日，介绍农历九月九日就是老人节

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒据说这样可以避邪因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念

2、老师叙述在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的.习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福,为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节

3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢快度晚年的情景）老师叙述敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和挂念老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小伙伴要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示挂念，老人过生日，送一些礼物给他们

4、引导幼儿说出本身四周的老人是怎样过重阳节的（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

三、敬老爱老活动

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话

3、请小伙伴一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束

四、延长活动

1、取得家长搭配，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心

2、在家中为老人做一件力所能及的事情活动目标

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义

2、通过活动，进一步了解本身的爷爷奶奶，知道他们是如何挂念孩子的

3、能用本身喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情活动准备

1、实物茱萸，重阳糕

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片

3、录象人们在敬老院为老人做事的片段

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥

5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动活动过程

1、赏识诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题师“今日老师带来了一首古诗，我们一起来赏识一下（放录音并出示图片）师古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小伙伴知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2、了解重阳节的来历

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历

（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事

3、了解重阳节的风俗

（1）以前人们的庆祝方式（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪）

（2）现在人们的庆祝方式（看录象，说说他们在干什么介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动）

（3）认得茱萸及重阳糕出示茱萸，让幼儿察看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的古代人们在重阳节这天用来辟邪出示重阳糕，请幼儿察看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀

4、品尝重阳糕小伙伴，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的（幼儿品尝，自由讨论）

5、为老人制作礼物师重阳糕真好吃，现在小伙伴想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师这里老师为你们准备了一些材料，请你用本身喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

6、介绍本身的作品，送作品、说祝福话语谁来介绍本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如祝福爷爷奶奶身体健康、心情快乐！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示恭贺活动延长孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事，如端凳子、拿东西、垂背、表演节目等活动简评活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参加，孩子们显得特别的兴奋，听爷爷的介绍特别认真，在为老人制作礼物是更是细心详细，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中幼儿园重阳节活动教案篇4幼儿进展目标与重要内容

1、初步知道重阳节的基本习俗，乐意和爷爷奶奶一起庆祝节日

2、自发尊老爱老的情感，增长亲子关系

3、乐意积极参加活动，感受节日的欢乐

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备橘子人手一个活动过程

1、介绍重阳节1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节。