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在教育过程中,由于先天素养,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异,这就需要我们老师做到重视个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康进展首先我们从了解孩子入手,适时把握幼儿各方面的表现,把握个体素养的进展水平然后进行分析,分析问题存在的原因再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育我们针对不同个性的幼儿实行不同的教育方法
三、重视与幼儿之间的情感交流我们很重视与幼儿的情感交流酷爱并敬重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,很多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和畏惧的幼儿都一视同仁对性格孤僻的幼儿给以更多的热诚和帮忙帮忙他们建立自信,走出自我评价的误区活泼开朗幼儿则为其供应适合呈现他们的自我空间酷爱和敬重每一位幼儿,与幼儿公正相处,让幼儿接受你就能自动接受你的教育
四、重视家园联系的作用要擅长家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作特别紧要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和搭配,这学年我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏针对每一位幼儿的情况实行不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果当然,有了收获当然也有不少的不足,只有擅长总结,和反思才会有所提高和进步,多听老老师的优质课,从中取得阅历,快速的提升本身,希望领导在为我们供应各种学习机会的同时也帮忙我指出不足,我将认真反思努力改进此致敬礼!幼儿教述职报告篇6日月如梭,光阴似箭伴着岁月的匆忙脚步,本人自2月24日到任担负园长工作已近半载回首顾望,感慨万千虽然,我已拥有20xx年的幼儿教育阅历及多年的园长工作阅历,但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次面对严峻的现实与董事会的期望,我决议迎难而上接受挑战首先,让本身成为一个有威望的园长领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的学问、阅历、胆略、才能和本领,取决于他是否严于律己、首先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公正、公正待人从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周
六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等凡事以身作则、首先垂范,公正、公正地对待每一位员工,视员工为家人和伙伴做到在思想上引导他们,在业务上引导他们,在工作上确定他们,在生活上挂念他们用自身的影响力来凝集全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,渐渐扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神其次,积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施
一、重视软件建设,稳定和充实师资气力
1、培训老师队伍
(1)重视新老师培训本学期依据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后聘请了21名新老师,为充足不绝增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础我依据她们的实际情况组建教学部培训团队,订立新老师培训计划,分别于3月5日18日、5月8日5月16日对两批新老师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》《幼儿园教育纲要》《幼儿老师职业道德》《幼儿老师一日工作流程》,使她们在专业思想、专业学问及实践操作本领上都有了明显的提高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求
(2)开展全园英语培训依据我园双语特色,本学期新聘请一名全日制外教,不仅为幼儿学习英语供应了学习、生活、游戏的全程外教,还能依据幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中老师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语水平,突显双语幼儿园特色
2、规范老师行为,创建优良园风统一员工思想,规范员工行为是园风建设的紧要途径,我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等方面的学问,重视在日常工作中督促老师树立良好的老师形象,特别重视检查和规范老师们的教育行为,使老师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求老师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要敬重孩子,老师的语言、动作应美妙大方,批判孩子应注意讲究方法,不损害孩子的敬重本身心等等并把对老师行为规范的各项要求写进绩效考核之中,在每周的例会中称赞做得好的老师,把欠规范的行为重点提出批判,让每位老师不绝修正本身的言行举止,变得越来越优秀常常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理情形,适时赏识、激励和疏导我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性同时,我特别重视园内人文环境建设以真实、诚实、朴实为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商讨、少一点命令,将本身溶身于教职工之中,重视把爱平均分给每一位老师,积极看待老师的闪光点,营造一个人人公正、宽松、融洽的人际氛围
3、关注员工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个紧要因素我园原有的薪酬制度是建园时订立的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,很多优秀的老师都由于待遇问题离去为了幼儿园的长远进展,吸引人才、留住人才,稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性,在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的老师、保育员工资改革方案,6月新工资方案出台,教职员工重新签定劳动合同,稳定了教职工队伍为幼儿园的科学规范管理及长远进展奠定了坚固的基础
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最紧要的工作之一我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大气力去抓本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作
1、定期检查全园安全设施,排出安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施
2、抓好幼儿接送安全
(1)健全凭卡接送幼儿制度强调要要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能为保证安全,防止非法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级老师并设两道关卡,即家长持幼儿接送卡到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,老师要确认身份再将幼儿交到家长手中保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是不安全分子后方可准其进园
(2)校车接送的安全设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿,由管理校车的老师对接车老师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人形成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同构成的幼儿接送安全网络定期组织安全学问的学习,使他们明确安全的紧要性,指出工作中存在的问题,不绝修正和完善接送工作
3、重视班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极自动地做好安全工作通过定期学习提高员工的思想认得,每周的老师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析,加强老师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,加强幼儿的安全意识与自我保护本领,通过定期检查适时发觉不安全隐患,努力做到防患于未然但由于本期新老师和新班级的加添,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈今后对老师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透依旧需要我们进一步改进
三、以教学促教研,以活动促进展把《将同时,新老师通过入职培训和以老带新,跟踪引导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,坚固结实工作,创新工作每周组织一次年段教研活动,从教学实际启程,集体协作,发觉问题,讨论问题,解决问题每周中英文各一次观摩课,并组织老师自评、互评,取长补短,共同学习,不绝提高老师们讨论和解决问题的本领,渐渐提高教育教学水平本学期布置举办了二期新老师培训、二次新老师综合素养考核,举办了全园性的老师手抄报和废旧物手工制作比赛还布置和督促老师利用休息时间排练了独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱浏阳河》四个节目,参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出老师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩4月份组织各班幼儿参加全国新世纪星杯绘画大赛,喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩5月25日我园选派九个家庭参加厦门市家庭趣味运动会同安赛区的比赛,分别获得小班组第四名,中班组第六名,大班组第二名6月1日我园四个家庭代表参加厦门市家庭趣味运动会的决赛,小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名6月28日组织珠心算喜好班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩7月15日在同安会堂,成功地举办了一场高档次,高质量的大班毕业晚会,受到了家长的与好评幼儿园的班级规模从学期初的17个班进展到20个班,幼儿人数从464人加添到学期末的565人幼儿教述职报告篇7由衷感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确引导,我和我的团队又取得了新的进步,获得了新的感悟本学年述职报告如下——
一、打造高端队伍,建设学习型团队
1.终生学习,老师就是同学我们一直在努力打造学习型团队,为推动课程改革安装助推器,个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训I、出国学习…老师们无时无刻不想尽方法努力学习,将本身打造成为真正的pyp老师
2.演习并重,老师就是专家课程的问题就是我们讨论的方向,老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题讨论并组织观摩、培训,成就了一批优秀的pyp项目培训与实践专家,为推动课程改革奠定人才基础
3.互补双赢,中西合璧我园共有H名外籍老师中外老师合作教学、成立学习小组、外教参加工会活动、参加园内各项活动中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推动课程改革打开国际视野个人感悟受杨主席提出的“让社会因我们的存在而更加美好”(碧桂园企业使命)的感召,我把“让身边的人因我的存在而更加欢快、成功!”当作本身的座右铭
二、形成团队合力,让全部人都进步L以孩子为本玩中学为教学模式,推广区域分组探究教学,培育幼儿自主学习本领;以同学就是讨论者为思路,结合幼儿的喜好,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题
4.以老师为主老师早会一扩展视野,提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队;读书共享一组建学习性专业团队,提升专业素养;知人善用一发挥老师特长,相应承当相关教学任务,用好人,做好事
5.以家长为友家长资源库,为我们课程资源供应生动的教具,图书,外出学习地点;家长好搭档,家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长宣扬员,50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座,深受欢迎个人感悟没有完美的个人,只有完美的团队!现在不是个人英雄主义的时代,而是团队取胜的时代!
三、无为而治,成就他人,制造高效日常工作中,我时常刻意地“看不见、听不到、做不到“,让助理办的人多想,开启她们的智慧,让助理办的人多做,培育做事情的本领(或许会被认为是在“偷懒”)我认为,当代园长需要四次变化,前两次的变化是“由管事到管人的变化”及“从管人到管规定的变化”,其中最紧要的是激励机制,规定定好了,就不需要花气力盯着每个实在的员工了我的紧要做法如下
1.自荐上岗,提高老师自动意识一一本身才是本身的老板
2.竞争上岗,提高老师竞争意识一一竞争是活力的源泉
3.自由搭配,提高团队和谐氛围一一合作才有战斗力
4.360°评价,提高业绩考核客观性一一公正是可持续进展的保证
5.园本培训,提高老师综合素养一一学习是唯一长期竞争优势个人感悟假如园长成天做下属的事,是不是有点太贵了?(定好位,才能做好事!)下属能做的事情,尽量让下属去完成,其他人不能代替的事情,才是园长该做的事情世界上原来不存在好人与坏人,只存在好的心态与坏的心态好的机制可以使坏的心态变好,坏的机制也会把好的心态变坏幼儿教述职报告篇8时间过得真快,走上工作岗位已经四月有余,在幼儿园领导及其他老师的挂念与帮忙下,本身已从二月那个莽撞的毕业生渐渐的进入了为人师表的角色俗话说“活到老学到老”教书育人,这是个神圣而又困难的任务虽渐渐的适应了幼儿园的教学工作,但作为一名教育工,我深深的觉得本身要做的还有很多很多在过去几个月的工作中,我学到了很多东西如如何组织半日活动,在各时段老师该做的事与该完成的任务为促进幼儿进展该怎样设计教学活动班级老师之间该怎样搭配才能保障幼儿的安全促使幼儿养成良好的常规习惯以及对幼儿的护理和与家长沟通的技巧等同时我也有很多不足的地方在怎样设计教学活动才能更好的调动幼儿的积极性、大胆的与家长沟通、将教学内容很好的渗透到日常生活中等方面还有待加强我信任通过平常的工作和工作中面临的挑战,然后自我察看、自我体验和自我评价,我就能获得正确的自我认知,在以后的教学活动中,我会进行自我批判、自我调整、用更高的标准去要求本身,不绝思考、不绝学习、不绝尝试、不绝进取、不绝的投入,从中积累阅历,不绝为本身确立新的目标,对本身提出更高的要求我会重视本身的工作,重视以幼儿的进展为本,希望在让孩子获得全面和谐充分进展的同时,本身也能在教育实践中以创新自动的精神,与幼儿共同成长我会更努力、更挂念和珍惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径,获得专业学问,积极思考、不绝充实本身做到边学边工作、边工作边成长、边成长边收获努力使本身成为一名让领导放心、让家长放心、让幼儿快乐的优秀幼儿老师为幼教事业贡献义愤本身的气力!我们利用离园,电话联系,班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮忙家长了解幼儿在园的生活并与家长适时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”“参观消防队”等大型活动增长家长和幼儿园的交流,并加强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离总之这一年对我来说是收获的一年,不仅工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不绝地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习他人的教学阅历进一步加强本身的教学阅历对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,重视幼儿自身本领的培育,努力把日后的工作做得更好!幼儿教述职报告篇2尊敬的领导您好!时间是一为永不知疲倦的老人,转瞬间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,繁忙而又欢乐在各位领导老师的挂念引导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的本领在提高,我感到极大的欢快为了使今后的工作有所进步,使本身的本领有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个述职汇报
一、政治思想严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育引导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和班级组长调配的各项任务对幼儿有爱心,对家长自动热诚,与同事友好相处,时时各处以一个老师的身份严格要求本身
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到本身的日常教学过程中来我还认真阅读《XXX》等幼教专业书籍,浏览幼教网站,了解其中的精华,吸取别人的阅历本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师
三、教育保育开学初,我依据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》《幼儿园教育引导纲要》认真订立了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,细心布置好每周活动,组织好每日的教学活动在教学过程中重视渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月依据订立好的游戏计划开展各类游戏活动在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料为了搭配主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并重视培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务本领坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变动添减衣物
四、家长工作认真填写《家园联系册》,适时向家长反映幼儿在园的情况利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和看法利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学老师有关入小学事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增长了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎
五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着很多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要快捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要加强幼儿的安全意识,增长幼儿安全学问,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长充足感谢大家!此致敬礼!述职人XXX2023年x月x日幼儿教述职报告篇3在繁忙和欢快中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的重点,使我更对这份工作加深了酷爱今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是欢快与幸福这份欢快与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我正由于有爱而满心快乐,也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气虽因工作的繁忙而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种猛烈的责任感譬如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样珍惜他们、教育和保护他们这种猛烈的爱不绝激励着我去真心拥抱每一个孩子与他们朝夕相处,共同生活在爱的学校里我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪我要用一颗真诚的心加以千般的责任感去教育他们这样的情感使我对孩子少了一份责备,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份珍惜我想只要我用本身的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的在工作中,我严格要求本身,遵守幼儿园的各项制度,与同事和顺相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工还积极参加园内外的各项活动,服从领导布置,努力用幼儿老师职业的标准来要求本身,全心全意地做好教育教学工作因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理本领也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯在我们的细心教育下,孩子的自理本领有了很大提高,例如原来大部分孩子常常穿错鞋,现在已经有了很大改善这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照料例如会正确使用本身的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伙伴之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等在教研活动中,我认真投入,认真学习并认真学会很多的东西,如教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要依据幼儿年龄特点等等通过自我反思与实践,我觉得本身只要坚持认真学、认真做,并阅读一些本身订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我确定会把幼儿工作越做越好的作为新世纪、新时期的老师,我认为还要连续学习增长学问,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实变化才能确保教育改革的长期和深入敬重幼儿,关注每个孩子的教育进展,变化幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中去捕获幼儿有价值的热点,我必需进一步深入学习、探讨讨论在家长工作方面,我还常常与家上进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话这样既让让家长适时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件在生活中我无微不至的挂念、照料班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣裳等情况,细心照料幼儿,并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任幼儿教述职报告篇4尊敬的领导我是一位年轻的幼儿园园长,工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛,“园长”不是荣耀,更不是权利,而是巨大的压力和无限的责任这份“靠着良心”做事的风格,无意中也让本身柔弱的内心有了一种强大,“责任”两字永久鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位以下是我本学年的述职报告
一、以德为先,做教书育人的示范者作为一名园长,平日里,严于己,宽于人,正确对待不同的看法,始终以平常心,待平常事,做平常人,不图功利当工作中碰到问题时,我能冷静思考换位思考,反思本身的言行,寻求适切的解决方法工作中,我坚持实事求是的原则,不回避工作中发生的冲突的困难,敢于承当责任,不徇私情敢于正视一些不良倾向而欠妥协,不绝提高自身各种本领坚持处事待人的原则,善待教职工,团结教职工,顾大局,识大体,依靠群众,尽心尽责做好一切工作我积极营造和谐、温馨的幸福家园,坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位在工作中,我擅长与大家合作我和班子成员欢乐合作,和老师们研学合作,和后勤、三大员通力合作……我们相互间都享受着合作默契带来的成功我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和顺情况,把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任,常常与老师们谈心,了解其的思想、学习、工作和心理情形,适时赏识、激励和疏导只要教职工“有求于我”,我总是视为本身的事,尽本身所能竭力帮忙工作中我自动的予以老师们一句劝慰、一个微笑、一个确定、一个建议,使得我和老师们之间形成一种能适时互动交流的习惯……当老师在工作中显现失误时,一方面我敢于担当,向家长致歉另一方面,我严慈相济,耐性引导、挂念呵护我能关注教职员工的切身利益,尽本身最大的努力想方设法为教职员工谋利益我觉得我为老师们所做的一切,换来老师们更努力的工作
二、乐于学习,做擅长反思的教育者我坚信作为幼儿园紧要负责人,不坚持学习思想政整治论,你的政整治论水平就提不高,你的政治敏锐性就不强,思想落后就意味着行动落后,行动落后就意味着要淘汰理论学习是领导干部的立身之本,成事之基我始终保持坚决的政治信念,重视自身政整治论的学习和把握政策水平的提高我还积极参加园政治学习活动,从而进一步提高自我认得,不绝完善自我的价值观、人生观领导者的威望取决于自身的学问、阅历、胆略、才能和本领,“办优质幼儿园,做专业型老师”一直是我专业进展的愿景目标为此,孜孜不倦的学习态度跟随着我一年的生活我认真参加学校长暑期培训班的学习,参加区特级园长工作室的学习等,适时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来,与老师们共享、共勉虽然不在教育一线,但我始终不会放弃我的教学业务,捉住时机,不绝提高自身的业务水平
三、勇于实践,做课程改革的探究者作为幼儿园园长,我积极投身课程改革与实践坚持深入教育第一线,观摩活动近百次,与老师一起分析解读教材,在实践中提高课程领导力和执行力;深入教研活动,组织大教研,参加班级教研、特色教研、职初老师教研等,与老师们共同研讨,有效互动,不绝提高教研质效保教质量是幼儿园进展的的生命线,更是幼儿园持续进展的杠杆开学后,我立刻深入班级观摩、调研,当我发觉课堂质量有所下滑时,我适时组织课程中心组的老师们分析原因,找寻对策,以“优化幼儿园一日活动”为切入口,开展生活、游戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的实践讨论,聚焦一日活动的组织与引导每周我积极的挤时间进行观摩活动,并与上课老师一起评课、反思,在与老师们共同听课、评课过程中,不仅使老师们的教学理念得到了升华,教研本领得到了加强,教学技巧也在听课、评课中产生,提升了老师们驾驭课堂教学的本领一年中,幼儿园接受了多项检查、评估,接待区内外的园长、老师们的观摩学习,均得到专家、领导与老师们的充分确定
四、勤俭治园,做廉洁自律的觉悟者作为幼儿园园长,要引领整个幼儿园工作的开展,必需要勤于、擅长反思与总结本身的工作与讨论,对自身教育教学或管理工作中的一些阅历进行梳理和总结,努力提升工作的合理性所以我不管工作多累多重,总要让本身在实践中用心思考,适时反思总结,做到日日有反思,周周有总结,月月有归纳,使本身的所作所为更有效,也好让本身不致于在繁忙中虚度光阴,一事无成我想无论多么高深的教育理论或教学技能,只有当本身实践转化之后才能领悟内化,这一过程需要本身自动的总结反思和概括提炼,才有真正使本身的教育行为有气力、有价值在繁忙与压力中,由于有了责任感,有了思考的力度,有了同事间的支持,使原来平淡的工作闪耀着光华与魅力我乐意用我的勤奋和智慧,成为幼儿、教工、幼儿园进展的引航人此致敬礼!述职人XXX20xx年x月x日幼儿教述职报告篇5尊敬的领导转瞬间我们这学年即将结束,回顾了这学年工作,真是有很多感受幼儿老师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多现进行述职报告如下
一、重视培育孩子的自理本领,加添幼儿的自信幼儿自理本领的独立是孩子进展的第一步,由于现在的孩子都是独生子女比较多,使不少幼儿失去进展自理本领的机会,在幼儿园紧要表现为本身玩的玩具本身不会整理,同伴之间不懂得相互谦让户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开要重点激发幼儿自理的积极性,加强幼儿的自信念才能让他们在幼儿园欢乐的开展一日活动
二、教育保育方面在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项主题教学活动,以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,细心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法从幼儿的实际启程,注意调动幼儿学习的积极性和制造性思维,培育幼儿的学习喜好为紧要目的做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不绝丰富材料在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯让幼儿在游中、活动中学习,培育幼儿创新的精神,培育他们自主、独立敬重幼儿身心进展的规律和学习特点引导幼儿在生活中学习,进展其古怪心,让他们自动学习。