文本内容:
幼儿园教案题目《小马过河》
一、活动准备
1、多媒体课件《小马过河》
2、各种小动物头饰人手一个
3、《小马过河》故事DVD
二、活动过程
1、以谈话导入活动,激发幼儿的活动兴趣老师“小朋友们,今天老师给小朋友带来了一个有趣的动画故事,故事讲了一回什么事儿呢?我们一起来看看吧”
2、逐一播放《小马过河》PPT课件,引导幼儿仔细观察,大胆发言,并用较完整的语言表述图片内容,理解故事内容1出示PPT1,观察并讲述图片内容老师“小马为什么要过河?”幼儿“小马要到磨坊去”老师“它是怎样过河的?”幼儿“小马在河边,不知道该怎样过河,它看到了一只鸭子,就问鸭子该怎么过河,鸭子告诉它可以走浅水的地方过去”老师“最后小马过河了吗?”幼儿“小马听了鸭子的建议,成功地过了河”2出示PPT2,观察并讲述图片内容老师“小马驮着麦子、唱着歌儿王磨坊走去,可是,它怎么停下来了?”幼儿“小马遇到了困难”老师“小马遇到了什么困难?”幼儿“小马不知道该走哪条路”老师“小马与老牛、松鼠体形上的比较三种小动物的高矮”
(3)请几个小朋友讲述观察到的内容提问“故事的名字叫什么?”幼儿“《小马过河》”提问“故事里有哪些小动物?”幼儿“小马、鸭子、老牛、松鼠”提问“老牛、松鼠对小马说了些什么?”幼儿“老牛说水很浅,松鼠说水很深”
三、结束活动老师“小朋友们今天学到了什么?”幼儿“我们要像小马一样勇敢,不怕困难”老师“对,我们要做一个勇敢的孩子,那我们一起来唱一首歌吧”(播放音乐,带领幼儿一起唱歌跳舞)。