幼儿园上学期工作总结与反思8篇

幼儿园上学期工作总结与反思篇8幼儿园上学期工作总结与反思篇1时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了回顾这学期，是繁忙而快乐的本学期的工作有收获，也有感想，让我学到了很多新的学问，同时也让我进步了很多在本学期的工作中，我与本班老师搭配协调，认真做好班上的工作，本学期幼儿各方面的情况良好，学到了许多学问和技能，在以往的基础上，自理本领有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手在教学方面，我将五大领域健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学之中，激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体在安全卫生教育中，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理教育幼儿辨别好坏，怎样保护本身，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是管制的对象用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，适时排出安全隐患要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，本身学穿戴，做力所能及的事使幼儿从小养成良好的卫生习惯在保育工作中，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒每天检查幼儿的穿戴，时刻挂念每个幼儿的变动和吃喝情况做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿高兴，保证幼儿的身体得到健康进展在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持让家长对幼儿将要进入小学的这一转变期做好准备我们也定时发放家园联系册，每天联系一次，照实反映了幼儿在园在家学习、生活情况在本学期，我积极学习各种教育学问，充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学感谢领导的关爱,给我机会，到其他幼儿园园进行活动观摩，使我受益匪浅当幼儿提倡构成合作探究式的师生互动关系我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照料个别，让幼儿把握更多的学问建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守群众生活中的各种行为规定，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，用心、认真参加集中教育活动等行为规定延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很期望，幼儿透过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，而且能够在生活中简单的运用可见他们对英语非常的酷爱

（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格依照一日生活时间，培育幼儿自理潜力还引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯幼儿进餐时，老师要精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声温和地引导帮助幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子,进餐时不大声说话，不乱扔残渣，坂后整理洁净，培育礼貌行为习惯和吃完自我的一份板菜宁静就寝独立、有序、快速地穿衣裳和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺持续仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁如喝水、板前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，都能自动完成好教育孩子自我的事情自我做，培育幼儿自理潜力教幼儿学习穿衣裳、鞋袜，练习整理自我的着装和床铺，学做一些力所能及的事认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯

（三）家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教学问及老师传授的新学问

2、老师每月与家长交流幼儿学习、生活情形，而且有事持续电话联系

3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一齐体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评

4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情形，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作予以监督，并提出珍贵的看法

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增长了家园之间的情感交流我想只有扎坚固结实实地做好自我的工作，才能让幼儿健康活泼地成长期望在大家的帮助下，下学期连续努力，能有所收获有所成长幼儿园上学期工作总结与反思篇6

一、加强学习，树立形象老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中并以“老师十不准”严格要求本身，树立良好的老师形象在我心中一直认为一名优秀的幼儿老师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象在平常工作中，我从点滴小事中力争做到既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范因此我深深的知道，老师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力气的源泉

二、研讨业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领为了提高自身素养，在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息适时摘录下来,不绝为本身充电同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不绝积累阅历，使本身在授课水平上有所提高我能认真履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展

三、用心工作，不绝进取由于我刻苦研讨，努力工作，一年来取得了一些小小的成绩—年10月，观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老师;—年11月，电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》在宜昌市获二等奖，湖北省获优秀奖;年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖，并获阅读班级示范班;20_年5月，我和同事们一起参与了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛，荣获推广奖和最佳道德风尚奖;20_6月，音乐教案《小落叶的节奏》在宜昌市优秀教案评比中获一等奖

四、认得不足，努力进步“人无完人，金无足赤”，我意识到本身还有多缺点有时不能严格要求本身，思想上松懈就会影响工作；性格焦躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步有播种就会有收获，有付出就会有回报一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和全部帮过我的老师分不开的一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果努力探求永无止境，奋斗没有穷期在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则把本身全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出本身的一份力气幼儿园上学期工作总结与反思篇7三年的老师生涯，让我懂得了作为老师，要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，让社会满足，要以身立教，为人师表，尽职尽责，让家长放心面对与我们朝夕相处的孩子，看着一双双天真无邪的眼睛，更让我体会到要成为一名好老师，不仅要爱事业，更要爱孩子今年我不仅教幼儿学习装扮内容，还教他们学写基本的汉字和拼音再教学上尽量做到有道具，形象生动，使幼儿再探究和欢乐中学习今年画画幼儿有很打进步解脱了过去的仿照能本身想象这去画形象可爱有的还有故事清洁当孩子们吧给我的画的像拿来使，我很激动我的一举一动都再他们眼里头发有扎起来的有披着的衣裳有的使我平常穿的有的使为我实际的旁边的还写着徐老师我爱你！立刻感到付出的爱汇报的使更多的爱翻着翻着衣裳画停再眼前，画上使我哪着跟棍子桥黑板我明白了哪使我让他们宁静的方式看着哪连上凶的样子我连立刻红了，老师也有喜怒哀乐当种种要因心情索然时，也会偶一丝倦怠我有时也会发脾气，现在升年里毫很内疚或许他们有缺点单他们需要的不时粗暴的对待而时更多的挂念和耐性再注意教育的同时我们对幼儿的性格培育下乐很大工夫我办幼儿非常活泼，上课生气非常活跃探究欲望很强学问面比较广译介谈话课他们都积极参加不限制他们呢多说画激励他们大胆与人交往再我严格他们每天都再进步再远举办诗朗诵的活动种我怠着他们连故事，并学表演为乐效果更好我和黄老师还特意本身制作乐演出服装再学习种幼儿非常兴奋再老师彩排时看到本身的杰作时内心非常足够为他们感到自大课事情进展的总时事与愿违当我像虚礼去做好一件事事却没有预想的效果单我不买员学问孩子磨练的机会只要他们学到了学问有了阅历这就事他们最大的收获当叹气《毕业歌》孩子跟着选录哼唱事，大家哦度落雷了，孩子们都说老师，毕业后我们肯定来看您！之后每天我都会受到孩子送非我的效力舞有的事一副画有的事一封信，我都认真的珍藏这这都事一分分爱啊！有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，本身肩负的责任有多重点有人曾开玩笑说我曾想当一名伟人，没有成功，于是想当伟人的妻子，业已失败，现在我想通了，我要做伟人的老师.我并不奢求我教的孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就充足了！幼儿园上学期工作总结与反思篇8时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步本学期中幼儿的身体发育情形良好，身高、体重血色素都有了明显的提高幼儿的体质情形也很好，出勤率较高，连去年常常生病的陈依涵等幼儿都几乎没生过病本班幼儿都能积极的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作进展都较为协调，同时幼儿能较为娴熟的使用皮球、拉力器等体育器材在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规定，而且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全升入大班，我们组织幼儿学习了大班广播体操，并开展了班级广播操比赛，我班取得第二名幼儿做律动、做操时动作比较协调、整齐常规方面，由于近阶段为了做好“防非”工作，我们更加强了对幼儿进行个人的卫生教育如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣裳，保持清洁的个人卫生经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自发性也很高另外每天晨间检查时认真测量幼儿的体温，作好记录，注意幼儿当天的身体情形，对一些身体不适的幼儿及早发觉、适时处理同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高在做好“防非”教育的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我们也没有放松如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但依然需要在进入大班阶段后连续监督管理，加强幼儿的自控本领在教学活动中，我们结合了各个主题教育打开活动本学期我们开展了“妈妈的节日”、“我们的家乡”、“我找到了春天”、“我们的生活多幸福”、“欢乐的六一”、“酷热的夏天”等主题活动在“妈妈的节日”主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈妈的节日，并让幼儿知道要尊敬妈妈、挂念酷爱妈妈，幼儿还制作了爱心卡送给妈妈，恭贺妈妈的节日；在“我们的家乡”主题活动中我们带领幼儿参观了家乡的建筑，了解本身所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的认得，拓宽幼儿的学问面；在开展“我找到了春天”主题活动时，我们组织幼儿到将来农林大世界春游，让幼儿在大自然中找寻春天，感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达本身所看到、感受到的春天；在“欢乐的六一”主题活动中，我们又举办了园内的首次运动会，让幼儿在磨练身体的同时，又感受到“六一”的欢乐，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿积极参加，也取得了特别好的成绩通过这些丰富多彩的活动，幼儿的语言表达本领、社会交往本领、艺术审美本领、动手操作本领等都有了明显的提高游戏是幼儿在园的重要活动，幼儿的各项本领也在游戏中得到了充分的体现和提高依据本班的实际以及幼儿的身心进展情况，我们开展了主题丰富的制造性游戏，开发幼儿智力的智力游戏等等在上学期的基础上，我们在制造性游戏中开设了娃娃家、小吃店、图书馆、银行、幼儿园等主题幼儿参加游戏的积极性很高，游戏的本领在原有的基础上有了很大的提高如在娃娃家游戏中，幼儿能相互协商，调配角色，一家人之间的交往也多了起来如父亲、妈妈会一起做饭、照料宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学本事有的“父亲”、“妈妈”甚至还学起家长教训一些不听话的“哥哥”、“姐姐”在小吃店游戏中幼儿的分工合作也非常明显,每个人都有本身的工作，如厨师负责煮，服务员能特别热诚的接待顾客，为顾客服务，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收银员也能做好本身的工作，为顾客结帐……在游戏中幼儿交往的面很广，不只局限于本身所参加的游戏主题，幼儿会去娃娃家做客、去小吃店吃东西、图书馆看书等等，而且能自动的与里面的同伴交流通过这学期的游戏，幼儿的交往本领、动手本领以及团结合作本领都有了很大的提高在幼儿开展活动中，我们也不忘对幼儿进行劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯首先我们培育幼儿的自我服务本领，如穿衣裳、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理本身的床铺，有一部分幼儿也能本身系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高在培育幼儿自我服务本领时，我们还引导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱惜本身所居住的环境，加强了幼儿的环保意识平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到磨练对于值日生的工作我们也予以充分的确定，大大激励了幼儿的劳动积极性，班级内显现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能自动帮忙他们做一些家务，他们感到非常愉快同时本学期结合“劳动节”、“六一”等节日我们开展一些庆祝活动，活动中组织幼儿参加各种娱乐节目，幼儿积极性很高，游戏中充足了幼儿的欢声笑语，幼儿也变得活泼开朗起来，他们也越来越喜爱幼儿园生活在平常活动中，我们也组织了各种好玩的娱乐活动，如玩套圈游戏、摸人游戏、看卡通片等幼儿在玩、看过程中，各项本领也得到了全面的进展另外结合各个主题教育、节日教育，我们和幼儿而一起布置活动室如幼儿亲自布置每期的主题墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等等在这些小制作中，幼儿的动手操作本领、审美本领得到了很好的提高本学期，由于“非典”来袭，我园实行封闭式管理，这对我们做好家长工作也增添了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长书，使家长适时了解幼儿的在园情况在“防非”时期，家长们能搭配我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强对幼儿的卫生教育,做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出情况记录家长对于我所做的这些防备非典的措施予以充分的确定与支持同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育家长在搭配我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的进展本学期的工作即将告一段落，但不代表我们的工作就此打住，在今后的工作，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步，这也是我们以后工作的目标老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的更改，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伙伴，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的幼儿园上学期工作总结与反思篇2伴着孩子们天真的笑脸，我陪伴着他们又度过了一个学期立刻，他们幼儿园毕业了，看着他们长大我感到特别欣慰但他们要离开我的生活，真是舍不得终归这是我第一次带的班，带了三年,我们已经有了深厚的感情那天，我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园，他们都哭起来了，有些还抱着我们说；“不好，我不舍得老师！”让我们三位老师很感动，眼睛跟着也红了孩子们我爱你们，我们大一班永久是最棒的！回顾这一年本身的工作，真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我爱孩子，爱这份工作我付出了本身的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加赢得了孩子们的一句“我喜爱你，我不舍得离开你！”这已经让我能感觉到本身是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业在工作中，我对每一件事情都认真负责，陪伴着他们的每一年,我也和孩子们一每天成长，不绝进步在教学上我虚心跟老老师学习，仿照她们的教态，再动脑想想，要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球一直以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动，我认真订立了每一个计划，备好每一个活动帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感利用日常生活中的点滴教育幼儿要挂念，爱惜同伴，并激励幼儿做本身力所能及的事情，并自动见人问好，自动帮忙他人，从生活方面对幼儿进行引导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处家长工作，我认真填写《家园联系手册》，适时向家长反映幼儿在园的情况有时候也会利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况由于我阅历尚浅，沟通本领也不好，所以缺乏自动和家长交流我好好反省过了，家长工作是特别紧要的，需加强更好的跟家长沟通以后我会努力向有阅历的老师学习，以更积极的心态来面对工作在下一阶段，我会更加努力提升本身，多学多问我信任，我肯定能做得更优秀！幼儿园上学期工作总结与反思篇3

一、班级基本情况我们班到现在共有幼儿x名，其中女孩x名，男孩x名班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往等各方面都有了很大进步本学期幼儿园工作是保教并重的，防疫安全显得尤为紧要日常工作包含

1、做好幼儿每日健康情形统计，做好开学以来的保教工作；

2、防疫居家期间与家长和幼儿保持紧密沟通，引导家长搭配做好居家防疫，做好幼儿的心理关怀；注重幼儿良好的卫生习惯，居家期间，提示家长注重幼儿卫生保健、心理疏导工作，帮忙孩子养成“勤洗手、戴口罩”的自发行为为了孩子能顺当回到幼儿园，提前到岗，依照要求做好消毒工作，并引导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点

3、引导幼儿结合疫情表达本身的感受和想法；在了解幼儿想法与需求的基础上，重点赞扬幼儿疫情防控期间在家的表现，从让幼儿感恩战胜病毒的人、到学会爱惜身边的人、爱惜生命等方面打开开学第一课教育

4、关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受，充分敬重幼儿来园的感受，并依据幼儿的感受开展针对性的引导做好幼儿入园过渡重点做好幼儿分别焦虑的疏导，帮忙幼儿尽快适应日常生活规定，尤其注意卫生保健方面的习惯养成

二、教育教学工作在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了《疫情之下开学第一课》教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具我们从幼儿的实际启程，注意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为重要目的做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不绝丰富材料逐渐建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯事实证明，擅长总结才会不绝提高因此我做到每节课后写评析，对本身的每一节课进行总结

三、保育工作本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为侧重点，做到

1、吃饭激励幼儿本身吃，但对个别本领较差的幼儿仍须予以帮忙；

2、喝水会自动喝水，能认得本身的杯子，会本身倒水并专注喝完，不会将水洒在桌子或地板上；

3、入厕会告知老师要大小便，能自动排队入厕，并逐渐学会本身穿裤子；

4、睡觉会自动愉快的上床，能本身动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能本身宁静入睡，睡醒会自动告知老师小便,起床能穿简单的衣裤鞋老师要适时给幼儿盖好被子；

5、着装依据天气变动随时增减衣裳本学期我们重视培育幼儿的生活自理本领，一学年的早教生涯过去了，我们班％99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立宁静入睡，并能够在老师的帮忙下穿脱简单的衣物，每个孩子都有了很杰出的表现；

6、安全杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢、不打架；

7、卫生培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生班级做好各项卫生消毒工作首先积极做好家长的传染病宣扬工作，让家长们对手足口病等有更进一步的深入了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意幼儿的个人卫生，积极搭配幼儿园的各项工作，老师除了认真的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法保育员就将幼儿易接触的物品，认真做好各种消毒工作；每天除了正常做好班级的打扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒清晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异常幼儿立刻隔离通过日常共同努力，我们实现了防疫开园期间全体幼儿“零感染”的成绩

四、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管本身在做什么事情,例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出得意其乐，不拘谨不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的紧要保证

五、家长工作方面

1.发挥家长园地的作用以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣裳、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长特别挂念

2.通过各种渠道做好与家长的交流、沟通1向家长公布三位老师的家庭电话，便利家长与老师间的沟通2充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中如在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功在此，班上的老师也对他们表示感谢3搭配幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加搭配孩子做的事情的紧要性4成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参加的家长百分之百中班下学期班务工作总结范文繁忙而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一学期来我们渡过了很多难忘的时刻，付出了更多的艰辛和努力但看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，也有些许欣慰总结过去、展望将来，在即将进入的大班学习中，我们还要调整有些工作，我们还要做得更好些，我坚信，大三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战幼儿园上学期工作总结与反思篇4

一、加强学习，夯实基幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升本身一是坚持理论联系实际的学风在工作中做到“三个结合”学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合“一个提高”思想觉悟和教书育人的本事二是不绝地提高业务素养，促使本身的业务水平再上一个新台阶一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电；另一方面，认真学习、领悟《纲要》精神，积极阅读幼教杂志，利用网络资源，适时捕获教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在本身的教育教学中得以体现，提高本身的教育艺术

二、创设温馨的班级环境，培育幼儿良好常规“麻雀虽小，五脏俱全”班级的管理工作也是如此这就要求我们老师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、幼儿的一切智慧和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，重要做了以下几方面的工作

1、营造良好的环境氛围，让教育充足活力本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿,这给我们的教育带来了肯定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手，多用激励和正面语言，加强幼儿的自信念让幼儿在充足生机与活力的氛围中健康成长一方面，积极创设环境，进行了墙面的布置，设置了应用、新奇的家园联系栏和幼儿作品展现角另一方面，积极与家长沟通，为幼儿供给了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区有效地为幼儿供给了一个开放、自由、宽松的探究氛围不仅削减了幼儿空闲时间的追赶、打闹现象，而且还培育了幼儿的探究、合作意识，让幼儿尽快适应了环境

2、健全幼儿活动常规，让活动有序化开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，依据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规定，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的自动性

3、认真做好两检工作，让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作中良好的开端因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，认真总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体情形检查、安全检查，登记，并和配班老师互通信息,做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然

4、严格依照园内卫生保健制度，做好消毒工作注重对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病防备教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进行防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上

5、实行值日生轮番制，让生活自理化在班级管理中，我非常注重幼儿自理本领的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做本身力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识

6、适时精准地做好了一日察看、家访记载、班务记载通过点名册仔细了解每天幼儿的到园情况，并坚持接送卡制度，认真、适时地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新

三、创新教学方法，提升教学艺术作为老师，我的中心工作是搞好教学，如何使本身的教学有声有色，光凭已有的阅历是不行的，为此，在直接学习他人阅历与与间接学习书本阅历双重形式的引导下，我大胆进行探究，推陈出新,把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际进展水平实行循序渐进的方法，注重幼儿的智力开发，个性培育，促进幼儿最大限度地进展在活动中反思，在反思中成长，不绝地提高本身驾驭课堂的本领

四、家园搭配，互通信息，实现一体化教育在教育过程中我积极制造条件，充分调动家长参加活动的积极性，提高育儿质量

（一）切实做好常规性的家长工作1）坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家上进行交流，向家长适时反馈幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现尽量做到不冷落每一位家长，微笑服务家长2）除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动布置、育儿重点，卫生保健等常识外，依据部分家长工作性质实行了家长留言和老师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的交流

（二）组织好家长开放日活动，拉近家园距离结合“庆新年，教学活动展现”这一时机我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展现的美术活动中真真切切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长伙伴再次了解了幼儿园的教育内容及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到教育孩子的行列中来，切实提高教育质量幼儿园上学期工作总结与反思篇5“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨想想刚刚开学时，应对一群从来没上过幼儿园正在不断哭泣的小不点，我真的有点不知该怎样办妥当时，我看着他们悲伤可怜的样貌，我多期望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就能够更好的安顿他们了现将本学期重要工作任务进行简单汇报

（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园群众生活，能高愉快兴上幼儿园，快乐地参与各项活动，除去胆小、怕生及分别焦虑的情绪认真学习业务，改教法、改学法在订立活动方案时依据班级的实在情形和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动一“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动一“认得我自我”、十二月份开展主题活动一“可爱的小动物”一月份开展主题一一冬天来了），制造性地使用老师教育用书强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以游戏活动为重要形式，促进幼儿情感、态度、潜力、学问等方面的全面进展我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、潜力、阅历、学习方式的个体差异,强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者,。