文本内容:
可爰的四J11八年级教案自然之美了解四川的区域位置、行政区划以及四川的自然环境和人文环境,对四川有一个在地理文化上的初步认识重点难点、四川的地理位置,个地级行政单位的名称、行政中心及其分布
121、个地级行政单位的名称、行政中心及其分布221教学过程:
一、设问引入你知道我们的家乡在哪里吗四川又在哪里吗?给你衣服地图你能找出四川在哪里吗?打开课本扉页,找到四川地理政区图,分别说出四川在哪里?引入家乡的位置四川简称川或者蜀,位于哪里?让学生朗读并识记四川的地理位置
二、想一想读四川相邻省区〃图,结合所学的中国地理知识,回答书本上的个问题4
三、做一做在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习引入家乡有多大
四、朗读并识记有关信息,了解四川的面积以及行政中心了解到四川的行政面积后完成做一做的练习,计算出四川东西、南北相聚的大致距离P5
五、阅读”四川省各市、州面积一览表,并完成脚下的做一做,了解自己所在的行政信P5
六、课外阅读自由阅读四川的由来〃并完成活动与探索〃。