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文本内容:
《青年教师如何在年内成才?》读书感悟5就我们青年教师而言,要想在专业成长的道路上走得更远更好,就必须学习,学然后知不足我们要向老教师学习,学习他们为人师表的高尚风貌,刻苦的工作风格,精湛的教学技艺,崇高的敬业精神和博大的爱生情怀同时,学习还包括我们自己内功的修炼,主要有以下几点:
一、不断加强自身学习在教学过程中,教师要不断加强自身学习,更新知识结构随着社会的进步,知识在不断更新,很多的新知识、新问题、新方法不断被提出,这就需要教师不断学习,将新技术、新思路引入课堂,使教学课堂与时俱进所以,每一位教师都要多阅读,多从网络等媒体中了解所教领域知识发展情况,多向其他教师学习,并将所学知识与教学相结合,在课堂中加以运用
二、及时反思教学美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识因此,他提出了教师成长的公式成长=经验+反思我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计,课堂细节的处理等层面去反思作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进反思的深度,决定着教学所能达到的高度活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”
三、学会使用赞赏的语言好学生是夸出来的当学生取得点滴进步时,教师一定不要忘记夸奖他,这样会让学生增强自信心,获得成就感每个学生具备的优势不一样,教师要学会发现学生的特长与其成功之处,并给予充分的肯定当学生有了小小的进步或者正确地回答了问题,甚至有一个小小的善举,教师都要不吝啬给予他真诚的赞赏我曾经带过一个学生,在班里学习很差,不爱学习经常睡觉,有一次提问问题时,他一字不差地背了下来,全班同学给予他热烈的掌声,我也及时对他的进步作出肯定,之后的学习中,他的学习热情高涨
四、要掌握有效的教学方法教师必须掌握一定的教学方法,在上课之前,充分备课可以减少教学活动间的过渡时间,避免教学的中断,建立教学规程和程序在教学过程中,可以结合课程内容采用案例、演示、提问、讨论等教学方法,使学生积极参与到课堂中去有效的教学方法能够激发学生学习的热情,反之,照本宣科、枯燥的教学方法会使课堂死气沉沉青年教师应该是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体作为青年教师,我们拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难我认为学会学习,学会创造,是我们青年教师立足之本、发展之机,力量之源只有不断学习,我们才能在开始时少走很多弯路,在今后的发展中少犯错误,最终顺利的走向成熟。