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《教师搞活课堂的小妙招,新学期总有几招适合你》读书感悟整理近期,学校公众号上有一篇文章《致教师》给了我深深的触动作为教师,课堂是非常关键的,而这篇文章中所介绍的搞活课堂的小妙招,每一个都可以在课堂上起到不小的作20用文章中说到的“微笑中,拉近师生的心”,我感受到的是教师在面对学生的时候,不应该一脸严肃,如文章所说,教师的微笑能调节课堂情绪,增加师生情谊,学生更愿意看到老师是带着笑容走进课堂因为老师的微笑给予孩子们的不仅是亲切更是一种认可这也使我坚信,面对学生的时候,我要时刻面带微笑,让学生如沐春风课堂教学中,许多方法也是我需要学习借鉴的比如教学中的创设情境、精心构思、实物演示与合作学习等,我是教历史课,所以课堂中,需要不同的情境,比如文字史料情境,数据史料,或者视频的运用,都能够拉近历史与学生之间的距离在进行知识的讲授时,可以设计不同的练习,让学生在思考中展开学习;还可以设置不同的问题链,由浅入深的结合教学内容去展开,激发学生的质疑精神,在求知的过程中参与课堂,在合作学习中自主探究,在鼓励与互动中激发学生的自信,构建和谐的课堂除此之外,我在文章学到了一些关于师生之间关系的维系妙招老师怎样才能更好的与学生交流,传递情感呢?比如对学生的鼓励,对学生的了解,与学生的真情亲近,平等的交流使我想到,与学生的相处,更应该能够走下讲台,走到学生之间,去发现了解学生,创设与学生沟通的桥梁这个小妙招,看似很简单,但是每一个都能够在我们20的教学中发挥不可替代的作用学习无涯,教学也无涯,课堂教学是我执着的追求,课堂教学的方法需要我们去学习,去探究,期待在接下来教学,我把这些小妙招铭记于心,作为辅助,可以让我们的课堂变得越来越精彩。