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文本内容:
故选c
3.本题考查学生筛选并整合文本信息的能力解答此类试题，首先审清楚题干的要求,如本题“共享经济作为一种新生事物，我们该如何促进其可持续发展？请结合材料，谈谈你的看法”，然后到材料中找到写有关共享经济可持续发展的句子，再将这些句子进行归类，分点作答具体来说，本文三则材料从不同层面阐述了有关“共享经济”的一些问题，材料一，阐述了共享经济发展驱动力，从中可以归纳概括出要使共享经济可持续发展，在其驱动力上必须支持，即共享经济相关企业要充分利用互联网这一平台,大力吸引市场劳动力和闲置资源材料二，阐述了共享经济发展中的一些问题，共享经济要想可持续发展，必须解决这些问题，据此，从中可以归纳概括出国家要解决共享经济的信息反馈和信任机制存在的缺陷，建立完善的诚信体系，在保护消费者隐私方面必须加强管制；相关共享经济企业要建立安全、标准的质量保障体系材料三，阐述了区块链对共享经济的技术支持依据以上分析分类、分点作答即可
2、
1.C
2.A
3.B
4.
（1）众人争相获取奇珍异宝，唯独房玄龄独自收拢人才到幕府，并与诸位将领暗自相互深交，人人都愿意尽全死效力
（2）谦让，确实是美德然而国家依赖您（治理）已久，一旦失去优秀的辅国人才，如同失去左右手【解析】【分析】
1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如四字短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是“，宜采用排除法该句译文是玄龄跟随我平定天下，身经百死,而逢一生看到了创业的艰难魏徵（征）与我安抚天下，害怕因富贵而生骄盈骄盈就会息慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，故见守成之为不易首先“富贵则骄”“骄则怠”“怠则亡”是一组顶真句，且后两句两两对称，故应分别断开；同时都是“畏”的宾语，所以以排除AB两项；其次A项与D项中的“冒百死遇”语义不通，且“冒百死/遇一生”属对仗句，意思是身经百死，而逢一生，即俗话说的九死一生进而排除A D两项综合以上分析故选C而且长篇累幅多至百韵少亦数十韵争.能斗.巧层出不穷此又古所未有也他人和韵.不过一二首，元、白则多至十六卷，凡一千馀篇，此又古所未有也以此另成一格，推倒一世，自不能不传盖元、白觑此一体，为历代所无，可从此出奇，自量才力，又为之而有馀，故一往一来，彼此角胜，遂以之擅场（清•赵翼《瓯北诗话》）
1.用斜线给上面文言文中的划线部分断句（限5处）•••
2.文中的“元、白”是指、o
3.根据材料，解释文中“次韵”的意思
5.阅读下面这首唐诗，完成下面小题度荆门望楚陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台巴国山川尽，荆门烟雾开城分苍野外，树断白云隈今日狂歌客
①，谁知入楚来（注释）
①狂歌客春秋时期楚国人陆通，字接舆，见时局动荡，便佯狂不仕，被时人称为楚狂
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（）A.诗的
一、二句中运用叠词“遥遥”、“望望”，笔锋轻快、流畅，诗人的兴奋喜悦的情感尽显其中B.作者连用“巫峡”“章台”“巴国”“荆门”四个地名，紧扣诗题中“度”字，突出了船行的疾速C.“城分苍野外，树断白云隈”写两岸风光，“分”“断”写出了大自然的变化，令诗人惊愕而欣喜D.诗中前六句写景，后两句写人，从而将大自然的壮丽景象与诗人神采飞扬的形象完全分离开来E.诗人尾联运用典故，以接舆自况，表达对壮丽山河的无比热爱，又表达了自己傲世的激昂之气
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？试简要分析
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）,枯松倒挂倚绝壁（李白《蜀道难》）
（2）,铁骑突出刀枪鸣（白居易《琵琶行》）
（3）悬泉瀑布，,清荣峻茂，良多趣味（郦道元《三峡》）
（4）,下者飘转沉塘坳（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）悉以咨之，然后施行，,有所广益（诸葛亮《出师表》）
（6）,纫秋兰以为佩（《离骚》）
（7）,造次必于是，颠沛必于是,（《论语》）
（8）登山则情满于山，o（《文心雕龙》）
7.当代著名画家吴冠中说“今天中国的文盲不多了，但美盲很多““美”是一个见仁见智的概念请以《红楼梦》为例，从饮食、建筑、诗词文化等方面，任选一个角度，谈谈它带给你的审美感受不超过150字
8.微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答
①二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶请你从“惊蛰”“芒种”“立秋”“大雪”……中任选一个，描写与此节气相对应的自然或人文景象要求语言生动，具体形象；不少于150字
②近日某学校为提高学生学习效率，严肃课堂纪律，在教室安装人脸识别系统该系统不但可以识别每个进出教室的学生，还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为；每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案，作为综合测评成绩的重要指标对此有人表示支持，有人表示反对，请谈谈你的看法要求观点明确，条理清晰;150字左右
③请从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物，以他（她）的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字，抒发自己的悔恨之情要求感情真挚,合乎情理；不超过150字
9.阅读下面两段文字，根据要求作文“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩.有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生一主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话广大青年一定要坚定理想信念“功崇惟志，业广惟勤”理想指引人生方向，信念决定事业成败没有理想信念.就会导致精神上“缺钙中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念一主席在同各界优秀青年代表座谈时的讲话请结合材料内容，面向高三学生写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求自拟标题，自选角度.确定立意；不要套作.不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1、
1.B
2.C
3.1相关技术部门积极开展类如区块链等技术研发，为共享经济的发展提供技术支持2共享经济相关企业要充分利用互联网信息技术平台，大力吸引市场劳动力和闲置资源参与，建立安全、标准的质量保障体系3国家、政府推动社会诚信体系的完善，出台行业服务标准，建立政府、企业、消费者等社会共治机制，依法严厉打击弄虚作假、泄露和滥用个人信息等违法违规行为【解析】【分析】
1.本题考查考生筛选并整合文中信息的能力解答此类试题，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对共享经济相关内容的理解和分析，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断对于本题，B项，偷换概念，曲解文意原文是“共享经济”的概念首次由马科斯•费尔逊在20世纪70年代以研究个人汽车共享和租赁时提出，而非“共享经济”首次出现”故选B
2.本题考查考生筛选并整合文本信息、分析概括内容要点的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对对于本题，C项，”发展势头良好”文中无据且原文只是说“信息反馈、信任机制存在缺陷“，不是“很大的缺陷”。
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