还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
英语四六级口语练习素材下面是英语四六级口语考试练习素材,供各位考生学习参考第一题Free-choice IndependentTas这道题完全照搬的题型,扩展到TSE Recommendingplaces People,和准备秒,说秒ActivitiesEvents ObjectSo
1545、要言之有物,不要空喊口号,客观表达!
1、要扣题评述,表达主观意见正面
2、要以面带点,不可纵向深入,因为3⑴铺开表达可以灵活搭配事先背诵的小点,不被具体题目限定⑵可以在句式结构上套用模板,沉着应对,并给人逻辑清晰的印象⑶可避免纵向层面语汇短缺所引起的错误表达⑷可避免不经意间走题Ex:Choose ateacher you admire andexplain whyyouadmirehim orher.Please includespecific examplesand detailsin yourexplanation.第二题Paired-choice IndependentTask这道题完全照搬题型准备秒,说秒TWE
1545、同样建议以面代点,不要纵向深入
1、四种2Reasoning:1Core NodeReasoning2Devouring theOpposition Reasoning3Counter-example IllustrationReasoning4Blocking Decliningto giveopinionEx:Some studentsstudy forclasses individually.Others studyin groups.Which methodof studyingdo youthink isbetter forstudents andwhy.第
一、二题Self-Assessment Checklist
1.1read the question carefully.
2.1used carefulplanning tooutline myresponse.
3.1began witha topic statement.
4.1used strongsupporting ideas.
5.1used transitionsto connectthe supporting ideas.第三题Dialogue-based R-L-S IntegratedTask这道题通常是关于university policies,rules orprocedures;university的——些新的变化,plans;campus facilitiesor qualityof lifeon campus对话中的一个人支持或者反对这个变化,并且给出理由,题目的要求就是复述其中一人的观点并且列举出这个人的理由注意不能说自己的观点!问题类似于“State hisopinion andexplain thereasons hegives读秒听秒,准备for holdingthat opinion40-4575-100words,60-8030秒,说秒
60、对话题型重要原则只听一个人!
1、基本上对话结构是总是针对来设计题目2Qamp;A,A、概括记录,以最佳复原效果为准3⑴可用符号甚至中文,但确保不会换用“关键词”⑵省纸,正反四折,一张搞定⑶关键句阅读时可预见,内容预先记下,态度非正即反,不要靠当时具体去听,只标+厂号可标上数码,至少可以心理安慰4Supporting points⑸细节列举可放过,特别不要在细节列举遇到生词时懊恼抓狂第四题Lecture-based R-L-S IntegratedTask读和听——段学术方面life science,social science,physical science,and的文章,一般是概括和抽象的学术the humanitiesthe readingpassage语言,给出具体的例子、反例或者应用题目一般是要求the lecture“apply themore generalinformation youhave learnedin thereading totheexamples discussed in the lecture v读40-45秒75-100words,听o秒,准备秒,说秒60-803060题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架1Lecture、记录内容取舍很有弹性,下面两者取其一对数字敏感的记录数21字及准确的相关含义,用以占据篇幅,避免连贯性动作描述记录2连贯性动作描述,避免具体数字及准确的相关含义的表述此题型细分为两种题型、二元正负类阅读材料中的关键句之一有1两个对称并列的概念性词语切记通常是动词!⑴在阅读材料中找到两个关键词,听力材料必然围绕这两个关键词展开⑵在听力中迅速判断两大关键词的正负性质⑶根据两大关键词的正负性展开相关内容、描述举例类阅读材料中的关键句之一对文章题目进行描述,如2果不是定义句,此关键句经常在定义句附近⑴阅读时记下描述性的关键句,如果临近定义句,同时记下定义句⑵听到并记下举例内容,特别是与关键句匹配的信息⑶根据具体例子反推验证关键句,如阅读时未确定,则在听力中迅速判断,从两句中选中一句⑷整合阅读与听力笔记,套用句型,准备答题第
三、四题Self-Assessment Checklist
1.1noted themain pointsof thereadingpassage.
2.1noted themain pointsof thelistening passage.
3.I read thequestion carefully.
4.1used carefulplanning tooutline myresponse.
5.1began withan overalltopic statement.
6.1used strongsupporting ideas.第五题
7.1used transitionsto connectthe supportingideas.Practicumfor L-S IntegratedTask这道是题一般是关于Problem andSolutionPamp;S campus-related两个人讨论situation,a problemand twopossible solutions.The problem一般是关于scheduling conflicts,unavoidable absences,unavailable题目要求resources,student elections,financial difficulties,and soforth.是briefly describethe problemthat wasdiscussedin the conversationandto statewhich of the twosolutions you prefer,and finallyto explainwhy,其中的可以是材料中提到的,也可youpreferthat solution”reason以是自己的类似经历听秒,准备秒,说秒60-
902060、往往不是单纯的,而是复杂矛盾的,分几个回合说完1Problem、针对不同层面提出,注意提炼中心句关切性的2Solutions Problem话可以略去、问题不用听!每次都一样!省下秒整理笔记310-
15、答题时不要忘记给出自己的想不出来就选择一个提出4Solutions,S的方案或把提出的各种办法按照轻重缓急排序,形式上不可缺少!S第六题L-S IntegratedTask这道题是题听一段学术方面Summary lifescience,social science,physical science,and thehumanities的lecture,问题——般是uexplainthe mainconcept orissue ofthelecture,using pointsand examplesthat听秒,准备秒,说秒were giveninthelecture60-
902060、捕捉每一层次中心句的能力非常重要记录要简要清晰,便于复1原、文章结束,可以考问题整理笔记,问题本身具有纲要性,特别当听2到数字时、关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战3第
五、六题Self-Assessment Checklist
1.1noted themain pointsofthelistening passage.
2.1readthequestioncarefully.
3.1used carefulplanning tooutline myresponse.
4.1began withan overalltopicstatement.
5.1used strongsupportingideas.
6.1used transitionsto connectthe supportingideas.。