电气类专业调研报告

汽车学院毕业生社会实践报告题目各种企业对电气工程及自动化的人材的需求为了适应经济建设的发展，满足社会对电气自动化专业类高等职业技术人材的需求，进一步推进高等职业教育系统改革，把电气自动化专业办成精选专业、特色专业，加速了电气自动化专业的建设步伐，汽车学院依据教育部关于大力发展职业教育的相关文件精神，拟定了的确可行的专业人材培育方案和措施作为一名电气专业的大学生，我利用假期深入走访周边企业，认识企业的生产状况、人才需求状况等，现将调研状况报告以下

一、电气自动化技术专业的社会需求电气自动化技术专业人材需求的社会背景电气自动化技术是电气控制领域的一门重要

1.学科，其因为和人们的平常生活以及工业生产亲近相关，发展特别迅速，此刻也比较成熟已经成为高新技术家产的重要构成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在公民经济中发挥着愈来愈重要的作用自动控制理论和电力系统是电气自动化专业的基础，电力电子技术、控制技术则为其主要技术手段，同时也包括了系统解析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域该专业还有一些特色，就是强弱电联合、电工电子技术相联合、软件与硬件相联合，拥有交织学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使本专业毕业生拥有较强的适应能力，是“宽口径”专业.临沂市及周边城市的电气自动化专业人材需求现状从专业技术层面看，电气类专业的2技术发展迅猛，电气控制装置向系列化、模块化、标准化方向发展机电一体化的设备日益增加，高新技术的发展需求更多的电气自动化技术专业的学生经市场调研，电气自动化技术方面的人材市场有着相当大的潜力，技术人才需求旺盛配电柜与电气控制柜的安装、调试，电气设备生产与工艺技术操作，维修电工，自动化设备的安装、调试、保护及运转等方面的人材，企业广泛反响缺乏所以，与工业高速发展不相适应的是高素质的技术型人材极为欠缺，主要表此刻以下几方面电气自动化技术在制造行业生产及管理中的应用现状跟着企业新一轮技术和设备的1引进、嫁接改造的完成，电气自动化技术已经愈来愈广泛地应用在现代生产过程中，成为现代设备控制和工艺过程控制中不行缺乏的重要部分无论是整个生产线的连续生产工艺控制，还是单机生产控制，无论是单个工艺指标的检测调整还是最后产品的质量控制，、、、工控机等技术与设备在生产中广泛PLC DCSFCS应用一些重要的生产环节和生产线，没有自动化系统的正常工作，整个生产就没法进行企业对自动化专业人材需求状况信息化带动工业化的大潮正浩浩荡荡地席卷着传统2制造业汽车工业、钢铁工业、机械制造业等作为国家的支柱家产和信息化规划的要点，对信息化及相关技术和人材的需求是特别迫切的现场技术人员和劳资部门告诉我们，企业生产中的自动化系统的特色是由专业厂家开发调试在投入正常生产后，需要有专人随从对自动化系统的运转状况进行监测、保护及操作，并对可能出现的问题及时追踪解析，判断故障点，使得自动化系统充分发挥对生产工艺过程、工艺参数的最正确控制别的常常需要依据生产工艺和设备状态设置、调整控制参数，这些工作常常是保证生产过程正常、产质量量优异、以及控制生产成本的要点从人材结构层次解析，此类岗位最适于高职毕业生来肩负高职层次自动化人材需求量从我国目前的状况来看，电气自动化技术人3才传统上大多来自高校自动化及相关专业的毕业生，固然具备较强的理论基础，但实践着手能力较为单薄，同时也不肯到生产一线从事应用与保护性的工作另一方面，中专层次的学生只好从事一些技术含量低的操作，没有能力从事系统的管理、开发与保护，这样就造成了电气自动化技术人材结构的断层，需要职业院校培育大量高级技术型、应用型人材，以完美我国的自动化人材结构为了进一步地认识自动化人材的需求状况，我们分别对西安、咸阳和宝鸡多家企业单位20进行了市场检查检查显示，大部分单位对现有在岗的电气自动化人材不满意，原由主要会合在以下两个方面，一方面是部分专业人材学历较高，但实质工作能力和实践着手能力较弱，上岗后常常需要重新培训；另一方面是部分老技术人员不可以合用现代技术的发展，在新技术眼前力所不及的企业表示仍需要大量的技术型80%自动化人材跟着产品和家产结构的调整，技术含量高的企业在迅速发展企业产质量量、效益的提升，主要取决于劳动者的素质一是在现代企业中，设备更新、管理方式现代化、工艺流程自动化程度的提升，以致岗位群的构成发生变化，新的职业岗位对从业人员提出了新的要求；二是因为企业经营方式和生产方式的变化，对原有技术岗位提出了更高要求；三是跟着新技术的不停出现，新产品的不停问世，企业在科技成就的商品化转变过程中，需要大量既懂产品设计又熟习生产工艺、拥有较强工程实践能力的人材高素质、高技术的电气自动化技术专业人材是现代企业迅速发展不行缺乏的我们还对其他地区和其他行业进行了检查获得的信息是大量事实证明，生产过程的自动化和集约化、生产技术的精美化和高度化、生产设备的复杂化和信息化，更依赖于大量高级生产过程自动化人材一些国家和地区，正是因为培育了大量自动化高级技术人材，为运用科技成就，引进、汲取世界先进技术，最后为形成自主技术供给了人力条件，才带来了经济的腾跃该专业的课程设置密切联合企业的技术需求，就业面宽，市场需求旺盛

二、电气自动化技术专业化的岗位能力要求对高职生素质和能力结构的要求因为计算机技术及计算机网络技术的发

1.展，工业控制系统已经不再是传统意义上的单机控制模式技术和单片机技术在设备PLC控制上的大量运用，使得工业控制实现了网络化、集成化企业广泛提出，希望电气自动化专业的学生，要有吃苦耐劳精神要求他们既认识生产工艺、生产设备，又懂得自动化的基本知识和操作技术娴熟的复合型高素质、高技术型人才在企业此后的发展中，机电一体化的看法逐渐增强现代制造技术的发展和微电子技术的大量运用，现代化的设备已经很难将机械技术与电气控制技术截然分开所以，现代企业关于技术人员，特别是生产一线的应用型技术人员都要求具备必需的机械和电气知识这就对操作人员提出了更高的要求，高职学生应加强这方面的能力培育）高职层次自动化人材在企业中的定位（岗位群该专业就业方向比较灵

2.活可就业于各种工矿企业，如汽车制造、冶金、化工、电力、纺织、烟草等行业，从事自动化系统及设备的平常保护、技术改造、故障抢修等工作；也可在中央控制室、专业产品营销等部门工作；或在技术服务型企业，从事技术合作项目的洽商、系统设计、安装、调试和后期技术服务工作等经过在本行业的检查，使我们更加认识到，为各种企业培育拥有行业背景的电气自动化技术人材的重要性和紧急性跟着我国制造业的迅速发展，社会急需高素质、高技术的掌握机械、电气自动化、生产过程自动化的复合型人材，电气自动化技术专业拥有广阔的发展远景用人单位对电气自动化专业学生的素质要求统计表示，企事业单位对电气自动化技

3.术专业学生的素质要求较高，按需求的重要性进行排序是

①电气自动化技术专业及相关的技术基础理论水平

②电气自动化设备保护、改造能力

③计算机控制技术能力

④外语综合能力及科技写作能力

⑤组织管理能力

⑥人际交往能力

⑦自然科学及人文科学基础等

三、检查反响的问题及几点认识、学生的“语言、文字表达能力”有待提升提升学生的“语言、文字表达能力”是企1事业单位对大学教育提出的又一点建议此刻的学生固然高考作文好、计算机应用娴熟、外语经过等级考试，但自然科学的文字功底浅，表现出归纳总结能力差、对事件或详尽的工程技术状况表述不清，甚至词不达意固然素质教育、文化氛围在高校也提了许多年，也增强了这方面的建设，但如何实质的用在生产、开发和科学技术研究中的交流、总结中，还显然不足、情商亟待提升检查告诉我们，全部的企事业单位对学生的非智力质量都有激烈要求，2它们都要修业生拥有强的适应环境的能力，吃苦耐劳、脚扎实地的工作作风，敬业与拼搏精神，合作精神，甚至要培育学生“抗挫折能力”只有能够战胜困难和失败，百折不挠、持之以恒，才可能博得创新成就而目前，工程技术人员的创新动力、创新目标和不卑不亢的创新毅力都较缺乏，我们的社会、家庭及学校教育对此都未能恩赐足够重视经过广泛的社会调研、与企业的交流和谈论，我们激烈感觉到社会对电气自动化类应用型人材的激烈需求，看到目前的高等职业教育所培育的人材与市场所需求的人材之间还存在不相适应的方面电气自动化类专业的人材培育模式改革不但势在必行，并且特别迫切

四、总结经过广泛的社会调研、与企业的交流和谈论，感觉到社会对电气自动化类应用型人材的激烈需求，看到目前的高等职业教育所培育的人材与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面，经过订正人材培育方案，希望能够培育出更多的合适市场需求的电气自动化专业毕业生。