还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
电工培训心得体会范文更多资源请搜索心得体会频道与你分享!自己还是掌握的不深不透,我觉得自己在工作之余还要认真学习复习好这几门课,争取彻底掌握常言说的好“滴水之恩,应当涌泉相报”,是公司给了我这次参加培训的机会在以后的工作中,我一定把在这次培训中所学到的知识应用到日常的工作当中,为公司的发展壮大贡献自己的所有力量电工培训心得体会范文520—年10~12月份,我分别参加了特种作业操作人员取证(低、高压电工)的培训感触很深,受益匪浅通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高我就参加这次培训学习期间的经过,谈点自己粗浅的体会通过低压这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础,电工测量仪表的使用,电动机的控制,出点危害和触电急救,触电的防护技术,电气安全工作与措施,电气防火与防爆,手持式电动工具与移动是电气设备的使用等通过高压的课程学习使我了解了变压器的内部结构及安装,各种继电器的保护,高压电工仪表的使用,操作票的填写等在实际操作学习中,认识了电工常用的基本工具,怎么样来操作安装工具;还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具也需要更换接触器
(二)钻床用万用表电阻档检查十字开关SA1触电,若线路不通说明短路;打开行程开关SQ1或SQ3,在断路电源情况下人为地触及触头动作头柄,如触及后动作触点不动作,说明该行程开关损坏;用万用表电阻档测接触器KM2和KM3线圈有无断路或短路,若断路或线圈短路时,要更换线圈或接触器如线圈正常,应检查接触器动作机构,若有卡死也需要更换接触器;用万用表在断开电源的情况下,测两接触器KM2和KM3的互锁触点,若哪个不能闭合,应查该接触器是否复位不好或机构卡死,应进行对应处理或把KM2或KM3互锁点再接一组同类互锁点;根据电路原理,通电检查各个元件的动作情况,从高点位主线电流来源查起,进行每检查一处便通电一次的步骤,直至电路正常工作为止用万用表电阻挡在断开电源的情况下,测量接触器KM4和KM5线圈是否断路或匝间短路,若某线圈不通或损坏时,应更换该线圈或更换整个接触器如果线圈正常,需打开接触器KM4或KM5灭弧盖,检查动作机构以及主触点,若损害时要更换主触点或整个接触器;用万用表电阻测量接触器KM4或KM5互锁辅助点是否闭合可靠,若某个闭合不好,可再并接该接触器的另一组互锁闭合点;用低压验电笔测熔断器FU1和FU2下触头,检查出熔断的熔丝,并更换同型号的熔丝,若是接触不良,要重新处理接线,压紧各触头;用万用表在断开电源情况下测开关SA1操作后能否可靠闭合,若不能应更换;在断开电源情况下用万用表测SB1或SB2按钮在按下后能否可靠闭合,若接不通应更换该按钮电工培训心得体会范文920__年12月份,我分别参加了特种安全技术(高低压电工)的培训,和(高压电工)进作业证的培训感触很深,受益匪浅通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高我就参加这次培训学习结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会做为一个刚刚调入供电部变电所工作的我来说,首先应该不断的去努力学习,这样才会不断的提高业务技术水平,才会有进步“玉不琢,不成器人不学,不知道”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了学习的过程比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅刚步入工作的我以前只知道在变电所抄表、合闸、闭闸深入的电工知识知道的很少通过这次培训学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗
1、培训中对煤矿安全、井下防火救灾等方面的了解
2、学习中对电工作业安全方面的了解和认识通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等,让我从不懂到初步了解的过程中,学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论,为我今后的工作奠定了良的基础更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等
3、对进作业培训中的.专业理论知识的掌握使我受益最大的还是专业理论方面的知识,我懂得了电力系统的基本知识和变电所工作的重要性让我认识了变压器、高压断路器、隔离开关和熔断器等学习到了变压器的运行,互感器的作用,高压断路器的用途和隔离开关的作用、分类和型号在什么情况下高压负荷开关与高压熔断器配合使用由熔断器起短路保护作用;在什么情况下高压电容器组的投入或退出运行应根据无功潮流、负荷功率因数和电压等情况确定
4、实际操作的学习和掌握在实际操作学习中,认识了电工常用的基本工具,怎么样来操作安装工具;还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具尤其是一些模拟活动使人身临其境,培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风知道操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外受伤等危险事故的发生通过实操,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野,增强了我的动手操作的能力,和实际运用能力最后,我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会,通过这次学习,我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望,在新的一年里再接再厉,努力工作,再创辉煌!电工培训心得体会范文
10.具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的电工电子实训目标就是“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力本次实训,我们一共做了六个项目,分别是三相异步电动机正反转控制通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法学习了低电压电器的有关知识,了解其规格,型号及使用方法掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理,了解控制电路的基本环节的作用
二、三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理,加深了对控制电路的基本环节的作用的了解也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用
三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装通过这个实训,我们学会了白炽灯的两地控制方法学会了日光灯的安装
四、整流滤波稳压电路通过这个实训,我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法结合直流稳压电源的制作、调试,练习和掌握电路板的焊接
五、单管放大电路通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件检测其能否正常工作能够正确使用电烙铁熟练焊接电路板能够对电路板进行检测,对电路板进行故障徘除通过这个实训,我们也了解了放大器的原理
六、RC正弦振荡电路通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件,检测其能否正常的工作能够对电路板进行检测对电路的故障进行排除通过了为期两周的电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野通过这一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法在后面的.几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神尤其是一些模拟活动使人身临其境,培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风知道操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外受伤等危险事故的发生通过实操,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野,增强了我的动手操作的能力,和实际运用能力在培训的过程中,培训老师对我们孜孜不倦的教导,不仅仅教会我们书本上的知识而且还教会我们一些书本上没有的知识例如一些在工作中怎么应急处理一些情况,还有就是在整个教学过程中老师一直在教导我们认识安全的重要性,要时时刻刻做到“三不伤害”即不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害在这次培训中,我们也认识到同事之间相互配合相互协作的重要性在平时的工作中要做到联保互保工作通过这次的培训让我认识到自己还有很多的不足之处,以前在学校里只是学到理论知识,通过培训才知道在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做工作通过这次培训,认识到电工是一门技术性强,知识不断更新的专业,只有不断学习,不断提高,才能适应新的形势,适应公司发展的要求最后,我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会,通过这次学习,我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望,在今后的工作中一定再接再厉,努力工作电工培训心得体会范20__年12月份,我分别参加了特种安全技术(高低压电工)的培训,和(高压电工)进作业证的培训感触很深,受益匪浅通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高我就参加这次培训学习结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会做为一个刚刚调入供电部变电所工作的我来说,首先应该不断的去努力学习,这样才会不断的提高业务技术水平,才会有进步“玉不琢,不成器人不学,不知道”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了学习的过程比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅刚步入工作的我以前只知道在变电所抄表、合闸、闭闸深入的电工知识知道的很少通过这次培训学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗
1、培训中对煤矿安全、井下防火救灾等方面的了解
2、学习中对电工作业安全方面的了解和认识通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等,让我从不懂到初步了解的过程中,学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论,为我今后的工作奠定了良的基础更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等
3、对进作业培训中的专业理论知识的掌握使我受益最大的还是专业理论方面的知识,我懂得了电力系统的基本知识和变电所工作的重要性让我认识了变压器、高压断路器、隔离开关和熔断器等学习到了变压器的运行,互感器的作用,高压断路器的用途和隔离开关的作用、分类和型号在什么情况下高压负荷开关与高压熔断器配合使用由熔断器起短路保护作用;在什么情况下高压电容器组的投入或退出运行应根据无功潮流、负荷功率因数和电压等情况确定
4、实际操作的学习和掌握在实际操作学习中,认识了电工常用的基本工具,怎么样来操作安装工具;还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具尤其是一些模拟活动使人身临其境,培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风知道操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外受伤等危险事故的发生通过实操,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野,增强了我的动手操作的能力,和实际运用能力最后,我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会,通过这次学习,我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望,在新的一年里再接再厉,努力工作,再创辉煌!电工培训心得体会范文7“井下现在用的ZJT-250-660变频器驱动柜出现故障我不会处理,叫厂家下井看一下吧”电工秦景强给值班室打来电话队长何明杰知道这一情况后,迅速联系厂家工程师,商量着对井下电工进行一次专门的变频器培训队内迅速组织全体电工参加培训队长,书记也到现场进行学习参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的机会大家认真虚心诚恳地接受培训,态度端正,学习专注,认真的聆听和记录工程师讲解的内容,如饥似渴的接受着新鲜的东西大家都觉得这次培训机会难得,因此学习气氛十分浓厚首先工程师从最为重要的内容“安全”开始进入课题,没有安全谈不上生产大家都知道安全对于一个从事煤矿行业的工作者来说是多么重要因此安全工作要时刻牢记心头,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全工程师给大家讲解了几起由于某种操作安全措施没有做到位发生的伤亡事故进行了事故分析和总结以此来提高员工安全生产的防范意识全面贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的基本方针第二点就从柜体的结构分布,零件的认知,柜体内部的线束走法,强电弱点的区分以及手操器的操作使用开始讲解,讲解过程中大家积极提问,工程师耐心解答对变频器进行了全面的剖析,从外部的按钮,到开盖后内部的结构,一项一项捋,一步一步过,彻彻底底的让大家看的懂,听得明白第三点就是讲了如何去处理简单的常见的故障,如何尽快找到故障,处理故障,不影响井下正常的‘生产在保障安全,不违章作业的前提下,对各类故障的处理有了新的认识通过这次培训学习,使所以电工对变频器有了更深刻更全面认识,在理论和实践上都有了很大的提高,认识到了自身存在的不足,只有不断的学习总结认真做好每一件事,不断提升自己技能水平,努力做一名优秀电气工作者为葫芦素煤矿的明天做出自己最大贡献,实现自己最大价值电工培训心得体会范文8通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握继电器控制线路及其元件的工作原理,电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法掌握通过电路图安装与调试技术通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进同时,电工实训是职业教育中的重要实践教学环节它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用而对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解具体如下
1.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围
2.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表
3.了解电器元件的连接、调试与维修方法
4.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接
5.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板
6.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理
二、电机接线培训
(一)双速电机调速首先,合上空气开关QF引入三相电源当按下起动按钮SB2时,交流接触器KM1线圈回路通电并自锁,KM1主触头闭合,为电动机引进三相电源,电动机在△接法下运行然后按SB3按钮,同时KA线圈和KT线圈得电,KA常开触头动作实现自锁,KT常开触点闭合,线圈KM1保持通电,电机仍然保持在△接法下运行,过一段时间后,KT的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电,KM1主触头断开使U
1、VI、W1与三相电源LI、L
2、L3脱离KT触点动作同时接触器KM3线圈回路通电并自锁,KM2线圈也得电,KM2,KM3主触头闭合,把三相电源LI、L
2、L3引入接U
2、V
2、W2,此时电动机在YY接法下运行,速度是原来的两倍.双速电机调速的接线过程低速时绕组的接法高速时绕组的接法双速电动机属于异步电动机变极调速,是通过改变定子绕组的连接方法达到改变定子旋转磁场磁极对数,从而改变电动机的转速如图,首先将定子绕组三个首端U
1、VI、W1分别接到电源线的三相LI、L
2、L3,而U
2、V
2、W2悬空第二阶段,定子绕组三个首端U
1、VI、W1接在一起,而U
2、V
2、W2分别接到电源线的L
3、L
2、L
1.这样相当于磁极对数减少了一半
(二)电机能耗制动电机能耗制动的接线过程制动过程当按下SB1时,KM
3.KM
1、KM2均失电,KM1常闭触点闭合,KM4得电,主电路触点接通,转子线圈直接短路,使得储有能量的电动机转子绕组得于续流释放能量,最后使电动机停下来在能耗制动阶段,KM4常开触点闭合,使得转子直接与整流桥引出的两端短接,实现能耗通路当操作能耗制动线路的停止按钮时,按下停止按钮SB2,KM1失电释放,同时SB2常开触点闭合,使KM
2、KT获电动作,将经桥式整流后的直流电接入电动机定子绕组,开始制动达到整定时间后,KT延时断开的常闭触点断开,KM2失电释放,制动过程结束
三、机床电路排故障培训
(一)铳床排除故障的方法可采用“逐个消除法”和“分段消除法”用在多个回路的故障排除,“分段排除法”则在一个回路中应用具体测量时,先断开电源,用万用表测量,可先测量熔断器到各个线圈的公共和线圈的另一端,判断线圈与线路是否正常,然后再由另一熔断器逐点测量根据电路原理,通电检查各个元件的动作情况,从高点位主线电流来源查起,进行每检查一处便通电一次的步骤,直至电路正常工作为止用万用表电阻档测接触器KM1和KM2线圈有无断路或短路,若断路或线圈短路时,要更换线圈或接触器如线圈正常,应检查接触器动作机构,若有卡死。