还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
七年级道德与法治下册期中考试试题温馨提示
1.本学科考试形式为闭卷考试
2.本学科试卷分为试题卷与答题卡两部分满分100分，考试时量60分钟
3.请将姓名、准考证等相关信息按要求填涂在答题卡上，
4.请你在答题卡上做答，答在本试卷上无效
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.春风十里，不如校园有你！结束了超长假期，回到久违的校园，欣喜、快乐取代了居家的烦闷、孤独，但随之而来的学校生活让同学们又心生焦虑、不适……为此，我们要（）
①促进身心协调发展
②学会克服青春烦恼
③放飞青春，追逐自由
④调控情绪，积极面对A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
2.青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷；青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲；青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌青春，给予我们太多的想象……下列关于青春的说法正确的是（）
①青春是一个成长的过程，要努力做更好的自己
②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊
③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失
④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④
3.《青春修炼手册》这首歌曲在中小学生中传唱度极高，就像歌中唱的那样“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么”面对青春期的烦恼，下列做法正确的是（）
①多与父母、朋友沟通，积极寻求帮助
②通过培养兴趣爱好转移注意力
③封闭自我，任其发展
④通过自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①③④
4.青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④亲自尝试，探索实践A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①②③④
5.“要做生活刀尖上舞蹈的舞者”16岁的江西无腿女孩蒋张子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱她现在的理想是成为一名播音主持，用声音、用文字传递热爱与希望从中可以看出，蒋张子怡能够（）
①降低要求，知足常乐
②接纳自己，乐观坚强
③直面挫折，自信自强
④挑战权威，我行我素A.
①②B.
②③C.
③④D.
①④
6.周末，小虎找小华去公园玩，发现小华正在苦苦思考一道很难的数学题小虎拿出手机，向他推荐一款搜题的手机App“这题我也不会做，用这个，一搜就搞定！”小华应该（）
①使用该款软件，轻松解决数学难题
②坚持独立思考，自己完成学习任务
③委婉规劝小虎，不要过分依赖软件
④向老师们求助，弄懂本题的关键点A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
7.全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利材料启示我们开发创造潜力要（）
①善于发现问题、提出问题
②用智慧和双手努力探索、实践
③立足个人兴趣，另辟蹊径
④谦虚谨慎，善于接纳他人意见A.
①②B.
①④C・
②③D.
③④
8.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验对此，下列观点不正确的是（）A.青春期萌发对异性朦胧的情感，属于正常现象B.异性间的友谊是不正常的，会遭周围人的质疑C.在异性面前，我们渴望得到更多的肯定和接受D,与异性交往，我们要注意言行举止，相互尊重
9.与异性朋友交往是正常的，也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（）A.喜欢和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.向成绩特别优秀的异性朋友请教D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
10.小华同学认为，青春飞扬就要张扬个性下面是他记录的“个性行为”，你认为值得肯定的是（）A.和同桌上课讲话，老师只批评我一个，我当堂和老师理论起来B.上学迟到了，为维护我们班的荣誉，我说自己是其他班的学生C.妈妈在家里不停地数落我，我将音乐声调到最大以淹没妈妈的唠叨声D.我喜欢摆弄机械模型，妈妈给我买了一架遥控飞机，我将它拆开重装
11.“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”对这句话理解正确的是（）
①自信是成功之基和力量之源
②缺乏自信是失败的唯一原因
③自信能使人发挥自己的潜能
④自信使人有克服困难的勇气A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④
12.“人不可以无耻无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话启示我们（）
①要知廉耻，懂荣辱，有所不为
②要养成自我省察的习惯
③要积少成多，积善成德
④要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④
13.中考来临，有些同学开始出现不安、恐惧、焦虑等情绪为此，保持愉快的心情需要（）
①学会保持积极情绪，杜绝消极情绪
②随心所欲地表达情绪
③掌握调控情绪的方法
④积极锻炼，提高修养，促进身心健康A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④
14.有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪这提醒我们（）A.做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气B.表达喜怒哀乐时要不忘关心他人C.有效地调节和控制情绪，才能掌握自己的命运D.与别人沟通前，一定要调节好情绪
15.爱国情感是千百年来人们形成的对祖国的深厚感情下列诗句表达爱国情感的有（）
①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
④寸寸山河寸寸金，传离分裂力谁任A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④
16.人们常说“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”这句话启示我们（）A.不良情绪都是因别人的过错引起的B.要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C.不要关心他人过失，要学会保护自己D.一个人的喜怒哀乐不受周围人的影响
17.对下面漫画《情绪传递》理解正确的是（）情绪传递
①情绪影响我们的观念和行动
②人与人之间的情绪会相互感染
③要学会合理地调节情绪
④人的情绪是复杂多样的A.
①③④B.
①②③④C.
①②④D.
①②
18.春节期间，我国第一部科幻题材电影《流浪地球》上映，这部充满了浓浓家国情怀的电影赢得了大众的好口碑，也让中华儿女产生了情感共鸣对此，下列理解错误的是（）A.情感需要表达、回应，需要共鸣B.优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感C.我们可以在传递情感的过程中获得新的感受D.传递情感正能量是大众媒体的事，我们对此无能为力
19.下列调节情绪的方法中不正确的是（）A.向好友倾诉自己的不快B.到风景优美的地方乱写乱画C.站在对方的角度想问题D.进行体育锻炼
20.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”无论是备考的学子，还是急匆匆赶路的行人，当熟悉的旋律响起，大家都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情这是因为（）
①唱歌有益身心健康，有利于消除烦恼
②只有唱歌才能表达美好的情感
③参加活动获得了美好的情感体验
④情由心生，唱歌传递美好情感A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④
二、非选择题（共40分）
21.（10分）八年级
（1）班班主任王老师收到班上一位女同学的信，信中说“我与班上的一位男生很谈得来他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往为此，我痛苦极了我们真的做错了吗？”
（1）如果你是王老师，打算怎样处理这件事？（5分）
（2）如果你是这位女同学，是否会因此断绝和那位男同学的交往？你会怎样做？（5分）
22.（15分）不经意间，青春期向我们走来，在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容
（1）请你为网页设计一条标语（2分）
（2）板块一奇妙的变化★青春期的身体变化主要表现在、和方面（3分）
（3）板块二青春的烦恼★照镜子想一想，你有哪些青春期的烦恼o（2分）★小窍门当你内心充满矛盾时，解决的办法有o（4分）
（4）板块三青春的目标★青春期，我的奋斗目标是o（2分）
（5）板块四青春的祝福★请你用几句简短的话祝福青春o（2分）
23.（15分）某校七年级
（5）班的道德与法治课代表组织同学们开展了“情绪大比拼”课堂活动请你一起来闯关，摘取知识的果实【第一关情绪知多少】课代表出示词语卡眉开眼笑怒目而视咬牙切齿泪流满面拍案而起目瞪口呆手舞足蹈闷闷不乐声泪俱下破口大骂垂头丧气笑逐颜开课代表提问
（1）上述表示情绪的词语可以概括为哪几种基本类型？（2分）
（2）这些情绪主要是通过哪些方式表现出来的？（2分）【第二关情绪从何来】课代表出示诗词卡
①，三军过后尽开颜
②长太息以掩涕兮，0
③，凭栏处，潇潇雨歇
④.朝被蛇咬，O课代表提问
（3）请将上述诗句或词句补充完整（2分）
（4）请分别说出上述诗句或词句表达的情绪（2分）
（5）生活中，为什么会有丰富多彩的情绪？（2分）【第三关情绪神奇果】课代表出示故事卡
①《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命
②《儒林外史》中的范进，多次赴考不中，直到50多岁才金榜题名，听到喜讯后大喜过望，精神失常课代表提问
（6）故事中当事人的情绪给他们带来了什么结果？（3分）
（7）你认为故事中当事人的情绪属于正面的还是负面的？你判断的依据是什么？（2分）年上学期期中考试七年级道德与法治答案20231-
5.BCADB；6-
10.DABAD；1M
5.DCDCC；16-
20.BDDBB；
21.答案
（1）如果我是王老师，我会给这位女同学写一封回信或者以男女同学的友谊为主题举行一次班会，使大家认识到男女同学正常交往并建立友谊，是一种正常的心理需要，是符合这一年龄段的身心发展特征的男女同学之间建立友谊，能从对方身上看到某些优秀品质，对于自身健康成长具有重要意义但这要求同学们在交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，慎重对待、理智处理青春期的情感还要使大家认识到对人指指点点、说三道四的做法是错误的
（2）提示可以有不同答案，只要能答出自己的真实想法即可解析第
（1）问围绕青春期异性之间的交往是正常的、异性交往的积极意义、异性交往的要求等角度综合回答；第
（2）问开放性比较强，只要符合问题要求，言之有理均可
22.答案
（1）如“青春不烦恼”“美好青春共同创造”“欢快的青春节拍”等
（2）身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟
（3）照镜子渴望独立，但家长总把我当小孩看；想和异性同学交往，又担心别人说闲话；做事易冲动，事后又后悔等（符合题意即可）小窍门参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
（4）如在学习上成绩进入年级前三名，在生活上做一个乐于助人、品质优良的人等（言之有理即可）
（5）青春是一首诗，雅丽奇秀，青春是付出，青春是快乐、是拼搏、是奋斗（言之有理即可）
23.
（1）可以概括为喜、怒、哀、惧四种基本类型
（2）面部表情、言语声调、身体姿势等方式
（3）
①更喜岷山千里雪
②哀民生之多艰
③怒发冲冠
④十年怕井绳
（4）
①喜；
②哀；
③怒；
④惧
（5）生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪这些复杂多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活
（6）他们的情绪不仅仅影响了自身的身体健康，使他们自身感到难受，而且降低了他们的自控能力和活动效率，甚至使他们遇事易冲动、不理智，做出了一些令自己后悔的事情
（7）负面的依据是情绪对当事人行为的影响和后果。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
