幼儿家庭教育个人心得体会（15篇）

孩子就是喜欢玩，喜欢赢适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上，不能一人唱红脸一人唱白脸这样有助于让孩子分辨对和错其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受，在孩子的成长过程中，父母的教育真的很重要，除了要给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格，在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康快乐成长就足够，这个心愿说起来容易，做起来也不难，让我们一起为孩子的明天加油吧！幼儿家庭教育个人心得体会篇3如何做一名合格的父亲母亲？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键下方两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下举例一宝宝无理取闹时，不可心软改变立场宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟母亲商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了举例二以平常心对待宝宝的举动，反应不好过于激烈，给予适当的鼓励和引导如果宝宝此刻吃坂的时候总是要喝水，好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水，母亲是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后母亲装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起家长的注意如果你家的宝宝爱模仿母亲在家里干活，母亲一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，母亲开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处举例三如何处理好宝宝的情绪问题有些宝宝只要母亲或者父亲在家，就跟母亲（父亲）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了（母亲的猜想），关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种幼儿家庭教育个人心得体会篇4我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100,会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲他制作了自我的小画册（里面有30多幅主题画）他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑我为自我有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和幸福同时也很感激一切给予我们帮忙的人东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自我的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享

一、为孩子选择适宜的幼儿园，让他喜欢上学我认为选择适宜的幼儿园真的十分重要常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉我经过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园此刻看来是十分正确的东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸国庆放假快结束时，他对妈妈说悄悄话妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对东东的教育充满期望对此，我真心感激大大班的全体教师

二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活若孩子有自我的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等

三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习

四、给孩子自我动手做事，让他独立自主我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事常常告诉东东自我的事情自我做早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具给他固定的桌椅和位置，让他自己吃饭、自已完成作业在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自我选择决定

五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象一向以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要东东才几个月大的时候，我就教他玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去平时我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上细心!有好东西就想要和家人分享

六、做孩子的知心好朋友，让他心理健康我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情景东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合教师对孩子的教育另一方面，也锻炼了东东的语言表达本事我和每位父母一样都很疼爱自我的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能够做的很好！幼儿家庭教育个人心得体会篇5幼儿家庭教育心得中是这么认为的，孩子是祖国的明天，是父母的希望对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任孩子的教育问题是家长最关心的问题，那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢？我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得第一点多给孩子讲故事喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用讲故事这种方式来训练孩子的语言表达能力讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事，这就训练了她的语言能力第二点要在适当的时候多和孩子交谈可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强孩子的想象力和语言表达能力比如有时在公园里或路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定地回答后，我会告状她怎样爱护我们的环境这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德第三点要坚持自己带孩子，我认为没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子我们白天上班，与孩子在一起的时间本来就少如果晚上再不带她，会很难了解她要和她交朋友，要尊重她，适当的时候把自己也变成小孩，顺应她的喜怒哀乐让她和父母没有距离，这样我们才能了解她的心声第四点要让孩子学会团结伙伴、帮助别人，让她学会自己处理问题记得有一次我们单位组织学习中国台湾营销专家余世维老师讲课中说道“孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么，幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝要问她今天在幼儿园帮助同学、老师做了哪些事情有没有团结同学，出现了状况她自己又是怎么处理的”这段话对我的启发很深刻第五点培养孩子要坚强不要让孩子学到的知识成为口号，只说不做在孩子遇到困难的时候，不妨把那些英雄事迹拿出来让孩子学习他们的精神幼儿家庭教育个人心得体会篇6宝贝入园半年多了，孩子在各方面进步都很大当然，这和幼儿园小托班的的系统教育以及家庭教育是分不开的很多家长认为，把宝宝送进正规幼儿园就不用多管了，反正学校会教的，吃板、睡觉、学习、游戏都有了其实不然，孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响下面是我在家庭教育的过程中几点感触

一、家长要以身作则，成为幼儿的表率幼儿很善于模仿，他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行，一切都想模仿，一切都想学比如宝宝经常会在放学后在家里模仿老师的语气给我们上课，告诉我们要讲卫生、要走斑马线，还要拉起小小手等等，每当这个时候我们都会积极配合关掉电视，端正坐好，认真举手回答问题因为只有我们认真对待她，倾听她的声音，她才会认真和我们对话别敷衍孩子，那些你看起来无聊的游戏正是他们成长的过程有一次在家门口过马路时，我看没有车就不想等红灯了，可是孩子大声地喊“不行，红灯不能走”我突然意识到孩子一直在关注你的一举一动，所以我停下来，说“对不起宝贝，妈妈刚才做错了孩子拉着我的手说“没关系妈妈，知错就改就是好孩子”

二、承诺孩子的事情一定做到，做不到的要说清原因，最好用别的活动替代很多家长都知道这个道理，可是真正做到很不容易我们可能已经习惯了轻易许诺，我们随口一句话，孩子却记得清清楚楚三月初我曾计划带孩子去摘草莓，我想让她看看草莓长在地上的样子，我提前三天就告诉她了，她欢欣的告诉全家人可是那个周日有雨，计划延迟孩子非常失望，我仔细跟她解释，告诉她因为天气的原因我们改变了计划，我们可以选择别的室内活动最后我们去了书店，一个不受天气影响的地方，孩子一样非常开心

三、说教的方法不适宜孩子，最适合培养幼儿的方式是“游戏”最近两天我们每晚都一起做一个手工游戏，需要用到胶水孩子很好奇，拿着胶水瓶四处乱粘为了加强印象，我每次用到胶水的时候都会重复“宝贝，胶水不能乱粘，弄到衣服上就洗不掉了”可是今天，孩子突然大声说“妈妈你别说了，我都知道了！“我愣了一下，我这才意识到说教方式对孩子不适合我们可以用游戏的方式，用游戏中小动物的口气说出来，多做几次游戏加深印象就可以了

四、细心观察宝宝的行为、语言，及时纠正不好的习惯或倾向在幼儿时期，宝宝可能会有些不好的习惯，只要及时正确引导，很快就能改正比如前一段时间我们发现宝宝不会选择，当她想看书的时候，她会抱来十几本，我说宝宝选一本就可以了，她会犹豫很久不知道如何选择我们就告诉她，如果我数到十你还没有选好，我们就一本都不看了一开始她会在最后几秒，仓倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一情况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响34岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教〜育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义

一、坚持做中学，在日常生活中培养幼儿的良好行为习惯

1、日常生活中的实际练习对幼儿能力的提升、习惯的养成十分重要经验告诉我们会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的做要尊重幼儿的自主，如果总是怕孩子不会做或做不好，采取包办代替，其实是剥夺了孩子的自主发展权，只会养成孩子的依赖性和胆小退缩的个性，不利于幼儿的正常发展促地选出一本，几天后她就开始有自己的主意了同时在别的方面也要适时给她选择的空间，大概十天左右，她就能完全适应，做出自己的选择了家庭教育是及其重要而长远的，需要我们时时关注，时时上心，时时学习，同时要积极和老师沟通、配合，两者相辅相成才能起到最好的效果幼儿家庭教育个人心得体会篇7现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要女儿今年三岁半了，她的成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好，但我希望通过家庭教育让她会变得更好

一、注重综合素质教育思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时,我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享“

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃坂爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃坂了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造良好的成长环境幼儿家庭教育个人心得体会篇8宝贝入园半年多了，孩子在各方面进步都很大当然，这和幼儿园小托班的的系统教育以及家庭教育是分不开的很多家长认为，把宝宝送进正规幼儿园就不用多管了，反正学校会教的，吃板、睡觉、学习、游戏都有了其实不然，孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响下面是我在家庭教育的过程中几点感触、家长要以身作则，成为幼儿的表率幼儿很善于模仿，他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行，一切都想模仿，一切都想学比如宝宝经常会在放学后在家里模仿老师的语气给我们上课，告诉我们要讲卫生、要走斑马线，还要拉起小小手等等，每当这个时候我们都会积极配合关掉电视，端正坐好，认真举手回答问题因为只有我们认真对待她，倾听她的声音，她才会认真和我们对话别敷衍孩子，那些你看起来无聊的游戏正是他们成长的过程有一次在家门口过马路时，我看没有车就不想等红灯了，可是孩子大声地喊“不行，红灯不能走”我突然意识到孩子一直在关注你的一举一动，所以我停下来，说“对不起宝贝，妈妈刚才做错了孩子拉着我的手说“没关系妈妈，知错就改就是好孩子”

二、孩子的事情一定做到，做不到的要说清原因，用别的活动替代很多家长都知道这个道理，可是真正做到很不容易我们可能已经习惯了轻易许诺，我们随口一句话，孩子却记得清清楚楚三月初我曾计划带孩子去摘草莓，我想让她看看草莓长在地上的样子，我提前三天就告诉她了，她欢欣的告诉全家人可是那个周日有雨，计划延迟孩子非常失望，我仔细跟她解释，告诉她因为天气的原因我们改变了计划，我们可以选择别的室内活动最后我们去了书店，一个不受天气影响的地方，孩子一样非常开心

三、说教的方法不适宜孩子，最适合培养幼儿的方式是“游戏”最近两天我们每晚都一起做一个手工游戏，需要用到胶水孩子很好奇，拿着胶水瓶四处乱粘为了加强印象，我每次用到胶水的时候都会重复“宝贝，胶水不能乱粘，弄到衣服上就洗不掉了”可是今天，孩子突然大声说妈妈你别说了，我都知道了！我愣了一下，我这才意识到说教方式对孩子不适合我们可以用游戏的方式，用游戏中小动物的口气说出来，多做几次游戏加深印象就可以了

四、细心观察宝宝的行为、语言，及时纠正不好的习惯或倾向在幼儿时期，宝宝可能会有些不好的习惯，只要及时正确引导，很快就能改正比如前一段时间我们发现宝宝不会选择，当她想看书的时候，她会抱来十几本，我说宝宝选一本就可以了，她会犹豫很久不知道如何选择我们就告诉她，如果我数到十你还没有选好，我们就一本都不看了一开始她会在最后几秒，仓促地选出一本，几天后她就开始有自己的主意了同时在别的方面也要适时给她选择的空间，大概十天左右，她就能完全适应，做出自己的选择了家庭教育是及其重要而长远的，需要我们时时关注，时时上心，时时学习，同时要积极和老师沟通、配合，两者相辅相成才能起到的效果幼儿家庭教育个人心得体会篇9我的儿子，在我的眼里，简直就是一个“小大人”，在央求妈妈时，孩子还会哼上两句“世上只有妈妈，有妈的孩子像个宝”，让人忍俊不禁，又觉得孩子的烂漫天真奶奶的手划破了，他还会上去安慰“奶奶，痛不痛？”在这些事情上，确实感觉孩子还是比较懂事的很会感知周边的环境，家里的气氛，察言观色也正因为如此，我们做大人的深知，家人的言行对孩子的影响来说是多么的重要我爱人也常常提醒我，到家里不要情绪起伏很大，不要乱扔乱放东西，要把东西放在指定的相对固定的地方，比如鞋、外套等等良好习惯的养成对孩子来说是最最重要的因为只有养成良好的习惯，才能端正孩子学习、生活的态度，才能让孩子的成长中事半功倍的吸收知识每一位家长都希望自己的孩子能够茁壮成长，把孩子培养成,多才多艺且有涵养的全才儿童但是，这个过程确实任重道远涉及的东西很多，生活上的、生理的、心理层面的我们有各自的工作，平日里也忙很多方面必然不能周全现在孩子大多数的时间是由奶奶带的，在上幼儿园前，每天就是关在商品房里，和奶奶待在一起我的父辈对于我们来说，是相对比较艰辛的一代，所以，在他们的内心，就是要把没能给我们的，双倍的给予他们的孙子，从而不可避免的对孩子造成了溺爱，孩子犯了错误，随之而来的就是一句“没关系！”很担心，这样的娇纵放任，让孩子养成自说自话，没有纪律性和执行力的坏习惯对他的成长不利现在已经有这方面的端倪出来孩子知道奶奶宠他，不会对他严厉，就对奶奶毫不客气，常常朝奶奶发脾气对奶奶很不尊重一方面会打击到奶奶的情绪，另一方面，这种骄横的习惯违背孝道有时在孩子的教育上确实很纠结，又要顾及老人的感受，也不能对孩子的错误熟视无睹初次为人父母，对于孩子的教育经验缺乏这方面，老师是专家，还请多多提出宝贵意见幼儿家庭教育个人心得体会篇10通过一段时间的网上家庭教育培训，我了解了很多关于家庭教育方面的知识，让我深深的体会到孩子的教育离不开家庭教育家庭是学生生活的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学生接受时间最长，内容最广泛、影响最大的教育，是学校教育和社会教育的起点和基础，在学生健康成长中具有重要的作用做好家校联系工作，可以更有利于学校教育和家庭教育产生合力，避免走入教育误区，使学校教育和家庭更有针对性，实效性我认为幼儿园可以在人际关系方面，多下些工夫，引导孩子们互相沟通，让孩子们多做集体活动，发展孩子们的人际关系技能，但要注意的是，不要让一个孩子当所谓的领导，而是让每个孩子都参与到活动中，都发展领导气质为好或者让孩子们做一些小组的活动，这样可以给每个孩子，发展领导才能的机会人际关系的能力，这是每个家庭，单独都做不到的，只有幼儿园可以很方便地做到因此，幼儿园一定要想方设法通过各种办法，让孩子们之间互动起来，让他们互相之间知道，小朋友和他一样，也有自己的想法和需求，也需要得到尊重在计划生育以前，家里的孩子多，大孩子可以带小孩子玩耍，双方都可以发展出人际关系的技能来，而现代的独生子女没有这个条件，幼儿园就成了第一选择高尔基说;谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育孩子也就是说老师要在热爱学生上，要让学生感到像他们父母一样关爱他们，学生也就亲近老师，同时家长才能信任老师这时学生、家长老师才能形成共同的目标，学校、老师、家庭才能建立三位一体教育平台现在父母趋向年轻化，他们中的大多数工作都比较忙，把孩子交给爷爷、奶奶或外公、外婆来照管他们对孩子的管教不外有两种现象，一是用疼爱来代替教育，很少问孩子的学习和表现二是关心学生的学习，但对学生的不良行为缺少方法，管教不起作用因此老师也要对家长适当根据学生的特点进行指导，本人认为可从下面三个方面与家长来共同研究

1、感恩教育家长同志要经常对孩子谈论父母生养儿女的艰辛，孩子的表现的好坏不仅关系到自己的前程，还牵制着父母、亲戚们的心情及工作同时也要向他们讲明老师们的工作的辛苦、要尊重老师的人格和劳动成果，还要学会感恩所有帮助过你的人

2、指导家长对学生进行理想教育大部分爷奶、外公、外婆很少看孩子的行为习惯、和志向因此老师要指导家长对学生的人生观，理想、行为习惯的教育和指导是必要的如家长经常给孩子多举某某孩子由于努力学习考上名牌大学，某某人在单位、工厂认真工作，爱护公务、得到单位领导的重用等方面的现身教育，使孩子经常不断地陶冶一种高尚的志向和理想

3、指导家长对学生进行交友教育家长们经常教育孩子不要给那些不爱学习的学生交往，更不能异性交往他们不理解现在学生的心理，更没有去思考孩子是因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯，

2、通过重复训练对幼儿强化教育一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培养孩子收拾整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯

3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯午餐是一日中不可缺少的一个环节孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上到处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，如果采取一味地批评和指责，肯定是不行的别急，告诉您小窍门，孩子对故事很感兴趣我们就可以采用故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，天天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒有的孩子经常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要及时上厕所，才不会尿床的道理有的孩子很难入睡，可以通过欣赏歌曲9点钟静悄悄，逐渐使孩子养成9点活泼好动的一个群体，他们的交往范围广，对象更喜欢异性，这些正常的交往对学生多方面的发展起着重要的作用因此老师指导家长如何教育学生与同伴交往，如何把握好度当孩子碰上一两个行为习惯差的学生时，如何摆托他，又不能伤害对方这需要老师和家长的指导交往是孩子们的大问题，它关系到学生在群体中第位及能否融入集体的关键，要注意与家长沟通的技巧

1、了解学生家庭状况是沟通的前提古人云知己知比，才能百战百胜了解学生家庭经济状况，父母的职业爱好，文化程度，素质修养，对子女的要求和希望都要清楚，才能很好的根据不同的情况家庭采取不同的方法进行沟通，才能较和皆的进行交流，话题才能达成一致，对学生和教育才能形成合力

2、尊重家长是沟通的原则在学生犯错误时需要家长来共同进行教育的时候，要顾及到家长的面子，尊重家长的感受，有利于老师和家长形成合力，另外随社会的进步，现在很多学生家长有较高的学历，有很高的认识水平，如果经常征求并尊重家长的意见会让家长觉得我们老师比较民主、诚实可信，更有利于老师与家长的联系和沟通

3、以诚相待架起沟通的桥梁:对待学生家长要象对待同事和朋友一样，平等友好，和家长谈话要客气，有素养，更要注意礼节，做到不发火，要有包容心，以平常心对待家长的冒失和错误老师真诚的态度会感化学生、并能得到家长的理解和支持总而言之，老师是连接协作家校关系的纽带，同家长交往是老师工作中不能轻视的问题，只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长的尊重、理解、和合作，发挥家庭教育的重要作用在学校和家庭问题上建立和谐密切的联系，使教育形成合力、和向心力，双方互通情报，互递信息，相互启发、相互补充，共同完成好教育、培养学生的任务，要先把目标想好，你想你家孩子成为一个什么样子的人，然后首先从家庭教育入手，言传身教，其次是易子而教，最后是利用幼儿园是当今教育重要方式幼儿家庭教育个人心得体会篇11还清晰记得，去年九月开学时，孩子小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的上学了，孩子有时候早上哭着、闹着不愿意起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又害怕老师批评，直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目，好像就发生在昨天……一年来，孩子不但学习了书本上的知识，还懂得了许多道理和其他知识，成功地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义孩子的茁壮成长主要离不开老师的谆谆教诲、细心呵护，也离不开孩子自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教导也起了很大的作用，我主要从以下几个方面教育孩子:

一、创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯在父母的陪伴下，孩子逐渐能够养成自觉写作业的良好习惯,能够自主、认真地完成作业

二、促进孩子的全面发展，提高孩子的综合素质

1、教育孩子热爱劳动能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，热爱劳动的孩子最光荣；能够主动帮助妈妈做家务，虽然常常把东西打碎，但是出发点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她;

2、教育孩子尊老爱幼上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座；

3、教育孩子认识对与错、是与非让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，孩子上图书馆，从不大声喧哗，还能提醒别人保持安静；

三、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想

1、自己的事情自己做在家长和老师的耐心指导和监督下,可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成;

2、教育孩子坚强、勇敢不要遇到小事就找妈妈妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是孩子自己！

四、不足之处，针对解决办法一年的时间是短暂的，孩子的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育帮助下提高，目前不足之处主要体现在以下几个方面

1、身体偏弱要好好吃饭、不应该挑食，要天天坚持锻炼身体；

2、课外知识少要多看课外书，养成看课外书的好习惯；

3、性格内向、胆小孩子不够勇敢，说话低声细语，不主动争取在暑假里，为了逐渐解决孩子的上述问题，我专门为孩子报了个轮滑班，加强一下体育锻炼孩子学得很快，没过几天孩子便可以自由轮滑了还记得更开始学得时候，孩子在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着，满头是汗，我让孩子休息会吧，可是孩子要坚持，不休息，终于，功夫不负有心人，孩子真的会滑了，而且还很熟练，我真为孩子高兴，孩子自己也非常兴奋！在教育孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成绩或积极的表现没有适时地加以肯定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子直到有一天，孩子问我“你为什么不表扬我呢？我反思了一会儿，对孩子说“表扬那么重要吗？”孩子说“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的”是呀，表扬是一种无形的力量，会激励和引导孩子积极向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好惭愧呀！我让孩子给我上了一节育儿课！我答应孩子，以后尽量多表扬，使孩子快乐地成长！幼儿家庭教育个人心得体会篇12《这是老师要求家长写一份心得，这篇文章表明了我的思想及要求，也希望家长和老师做好配合》孩子的教育与健康成长是所有父母关心与思虑的重大事项，因为孩子是父母的希望、是家庭的纽带、是父母生活的动力与源泉、是社会的未来之星，他们承载了太多的责任与梦想，所以孩子的教育和成长一直莹绕在我们的心中尽管女儿只有2岁半，并且还处在口丫叫学语阶段，但我每天都会观察她的表现、她的每一项进步都会让我高兴与自豪，也都会让我憧憬她的美好未来由于我们工作较忙，对孩子的教育还处在摸索阶段，也没经过系统的总结，只是发自内心的感言，只是一些感性认识，或许有些观点不正确或还很不成熟，愿各位老师给予参考指正，在此愿借聆教益，共同帮助女儿全方位健康成长孩子的教育依我之拙见可以分三个阶段，家庭、学校及社会家庭与学校教育是基础教育，也是人一生学习知识、培育思维、扩展视野的重要阶段幼儿在家庭、学校、社会三种环境中成长，家庭却是幼儿成长的主要环境，幼儿的家庭教育作为幼儿教育的重要组成部分，对其幼儿的影响是第一位的，是任何其他教育都无法替代的，其特殊性主要表现在

一、家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用

1.父母首先要培养孩子的德行正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善好施、助人为乐

2.父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问好，在和别人分别时要说bye-bye,别人帮助自已，要说谢谢等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，并且要道歉，说对不起，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活

3.要引导孩子认知事物、辨明是非社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事

二、培养孩子的良好习惯培根说过习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，行为形成习惯，习惯养成性格，性格决定人的命运，而良好习惯的形成需长时间的培育，古人云非知之难、行之为难，非行之难、终之斯难这就道出了良好习惯形成的真谛，也反映了良好行为习惯对人一生的重要作用它包含生活习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、劳动习惯等

4.生活习惯父母要引导孩子养成良好的生活习性与规律，包括按时吃饭、喝水与睡觉，挑食是孩子的天性，无可厚非，但父母要给孩子讲解偏食的坏处，如果长期偏食会对身体发育不利，同时要保证孩子对食物的摄取量，如果吃的太多，不易消化，吃的太少，容易饿，这就要求家长和老师把握食物分配量同样要求孩子一天喝多少杯水，水的作用是什么等睡觉是一个人劳作一天后的休息方式，如果睡眠不好或没有充足的睡眠时间，会影响孩子的身体发育及学习与生活，所以每天晚上我们都会在830-900让孩子睡觉，并且要纠正孩子不雅或不良的睡眠恣势，目的是让孩子在睡觉中得到完全的放松与休息由于一天每时段的气温有差距，家长和老师要观注孩子的表现，因为孩子不会表达冷、热的程度，并且免疫力较差，孩子的衣服随时都要增减，不能太热，也不能受冷，否则可能会感冒

5.卫生习惯良好的卫生习惯有益于孩子的身体健康，包括个人卫生与公共卫生孩子的衣服要整洁、得体，指甲要勤剪，面容要洁静，书包及生活用具等要干净，要教育孩子餐前便后要洗手，日常要勤换衣在公共场所不要乱扔垃圾、物品及随地吐痰等

6.劳动习惯人之为人，是因为劳动才创造了人类，是劳动创造了人的智慧，同时劳动还可以培养人的坚韧与毅力，所以我们常教育孩子要做力所能及的事，比如自已的玩具、小车、书籍、鞋等物品都是孩子本人去取，日常的吃保、喝水尽量让孩子亲手操办，但大人在一旁维护安全，在必要时给予帮助

7.语言习惯语言作为思维与外部世界的中介，是连接人和外部世界的重要媒介，是基于社会实践基础上的一种现实交往活动，它始终依赖于主体的实践和社会交往得以存在与发展父母要充分培育孩子的语言表达与交流的能力，我以为应从听话与说话二方面来引导和培养，比如说家长应丰富孩子的日常生活经验,多和孩子交流，同时需注重积累孩子的词汇，并且为孩子营造一个宽松的氛围让孩子有话可说，有话敢说，同时要教育孩子不要随意打断别人说话，要认真倾听别人的意见，做到有理、有节

三、孩子的学习与技能的培养幼儿的学习教育由于受到年龄和接受能力的限制，有其特殊性要培养幼儿的学习技能我认为从以下几方面着手

1.培养孩子的学习兴趣并从中让孩子享受快乐有人说兴趣是最好的老师，由于孩子年龄较小、天性爱玩，所以父母要有目的且循序渐进地引导孩子培育学习的兴趣，比如看一些有文字的图片，玩一些数字游戏，这些图片和游戏的主旨与作用是什么，这些内容都要讲给孩子听，让孩子从中领悟知识并从中得到快乐同时幼儿对社会上的人或物都很陌生，很多都不认识，所以在日常生活中父母要把身边的或碰见的物品指给孩子看，叫什么名称,有什么作用等，以增加孩子的知识储量我认为在此阶段不应给孩子学习任务和压力，更不能进行填鸭式教学，也不能按照小学教育模式对待，否则会起到物极必反、否极泰来的作用，而应当培育孩子的学习兴趣并从此过程中让孩子享受快乐

2.培养孩子的学习理念和习惯人的行动是受自身的理念与习惯所支配，所以培养孩子的学习习惯特别重要，要想让孩子主动自觉学习，父母要以身作则，要经常在孩子面前看书学习，假以时日，孩子也会受其感染同时父母也要给孩子灌输学习文化知识的好处，让孩子有个感性的了解

3.要给孩子多鼓励、多赞扬、少批评由于孩子年龄较小和接受能力有限，无论是在学习还是在玩耍过程中如果有不足之处,千万不能骂孩子及批评孩子，应当心平气和地指出不足或有什么危害，帮助孩子纠正错误并加以改正当孩子做好或做对了一件事，应当给予鼓励和赞扬，以增加孩子的自信心，总之应采取多赞扬、少批评的方式，让孩子时时徜徉在赞扬与自信的氛围中

四、孩子的安全问题孩子的安全问题与学习及生活应是并驾齐驱的头等大事，在此阶段，我认为安全问题有过之而不及孩子由于年龄较小、天性爱玩，对任何好玩的事都感到新鲜与好奇，也不知是否有危险，所以父母和老师要时时注意孩子在玩耍时的安全性其实女儿的安全一直让我揪心，在她一岁二时，由于照看她的阿姨较粗心，结果女儿在玩耍时撞到了茶桌上，至今在她的额头上留有伤疤，至今都让我引以为憾女儿在家时，我们时常都会告诉她什么东西不能玩、什么样的东西不能摸、什么要准时睡觉的好习惯，平时注意观察，要抓住一切可表扬的机会,督促和鼓励孩子促使他们养成了良好的进餐习惯

4、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂假吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏玩具商店，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、坂来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯样的东西不能爬，比如刀、剪等锐利的器具千万不能玩，电孔、插板、开水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上卫生间、上下楼梯、玩滑滑车、过马路、在公共场合等一定要有大人在身边特别现在是冬季，孩子的衣服穿的较多，行动不太方便，所以孩子上卫生间时，父母或老师一定要在身边给予帮助总之，孩子的安全性必须提到重要的议事日程，安全的箴言与重要性不可小觑，否则造成的后果难以想象和担当老子曾经说过天下大事必作于细，天下难事必作于易，只要我们认真、细心加以维护，提前预防各种安全隐患，做到未雨绸缪，孩子的安全问题就会得到保障

五、幼儿园和家庭的关系家庭是幼儿的第一所学校，父母作为第一任老师，主要侧重于德、行等方面的教育，而幼儿园是孩子获取科学知识、开发智力、培养技能的第一所学校，老师是孩子文化知识与技能的布道者所以，幼儿园和家庭要经常保持联系与互动，要经常反馈与交流信息，二者就象一部车子的两个轮子，都不可独善其身，缺一都会失去平衡与稳固父母要把孩子在家的生活、休息、学习及其它表现情况汇报给老师，老师把孩子当天的学习、生活、安全等情况反馈给家长，双方长期进行互动与交流，从中窥见端倪，这样可以有针对性、有目的性教育和引导孩子向好的方向全面发展，起到借他山之石可以攻玉的效果以上所述，道出了我们家长对孩子成才与健康成长的渴望，对孩子平安与幸福的期许，其实孩子的成才与成长是个系统工程,牵涉到方方面面的环节，既包括家庭、学校、也包括社会的教育与影响不管怎样，老师和家长的用心良苦，最终一切都是为了孩子成长当今社会，竞争异常激烈，父母工作之繁忙，劳作之辛苦，承载的负荷已没有太多的时间和精力去辅导或教育孩子去学习，所以我要感谢学校及老师，感谢你们给女儿提供了一个生活、学习及娱乐的优雅、温馨环境，同时我也要感激学校与老师，感激你们在生活上给女儿无微不至的关怀、照顾与体贴，最后我还要感恩学校与老师，感恩你们给女儿文化知识的教导、技能培养、做人理念及智力的开发我希望女儿秉承幼儿园优良传统，在学校和老师的培育下能成为一个聪明、乖巧、懂事、听话、好好学习、平安健康、全面发展的好学生幼儿家庭教育个人心得体会篇13

一、注重综合素质教育思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时,我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享“

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃坂爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃坂了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？“我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过“，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造良好的成长环境幼儿家庭教育个人心得体会篇14幼儿家庭教育心得中是这么认为的，孩子是祖国的明天，是父母的希望对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任孩子的教育问题是家长最关心的问题，那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢？我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用讲故事这种方式来训练孩子的语言表达能力讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事，这就训练了她的语言能力可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强孩子的想象力和语言表达能力比如有时在公园里或路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定地回答后，我会告状她怎样爱护我们的环境这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德我们白天上班，与孩子在一起的时间本来就少如果晚上再不带她，会很难了解她要和她交朋友，要尊重她，适当的时候把自己也变成小孩，顺应她的喜怒哀乐让她和父母没有距离，这样我们才能了解她的心声记得有一次我们单位组织学习中国台湾著名营销专家余世维老师讲课中说道孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么，幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝要问她今天在幼儿园帮助同学、老师做了哪些事情有没有团结同学，出现了状况她自己又是怎么处理的这段话对我的启发很深刻不要让孩子学到的知识成为口号，只说不做在孩子遇到困难的时候，不妨把那些英雄事迹拿出来让孩子学习他们的精神幼儿家庭教育个人心得体会篇15

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯,找到自己的兴趣点有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马（商场装饰用），就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成

1、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、假来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯

2、在日常生活中，本着大人放手，孩子动手的原则，培养幼儿的自理能力从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会,就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力所以我们要本着大人放手，孩子动手的原则，让幼儿做一些力所能及的事情在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心

3、以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样榜样的力量是无穷的其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿经验，反馈阅读家庭教育文章的心得,加强学习，不断地提高自身的文化修养，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思学、思、行三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培养教育的过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚定不移地朝目标去努力如溶溶小朋友对进餐不感兴趣，胃口不好食欲差，进餐时注意力分散，常常将饭菜含在嘴里或吐在碗内经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂我们及时与家长联系，希望家长配合并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步及时地给予表扬鼓励，渐渐地孩子在家和在园一个样了家长的教育观念在逐步改变，他们不仅增强了培养幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性

4、勤督促，多提醒，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到主动化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要如有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行收拾玩具的练习，而且多次重复训练，使幼儿养成不用提醒玩完玩具后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯总之，幼儿良好行为习惯的培养并非一朝一夕的事，需要教师时时做个有心人，从各个环节入手，采用丰富多样的活动形式，才能取得令人满意的成果幼儿家庭教育个人心得体会篇2儿子已经上了两年半的幼儿园了，从他两周半开始进入幼儿园到现在2两年半的时间里，他经历着学校和家这两个大家庭的教育和关怀，看到他不断地健康快乐成长，作为妈妈的我很高兴有机会和大家分享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点一做一个有诚信的孩子我们知道家庭教育和学校教育一样重要，6岁之前是孩子性格培养的最佳时期父母是孩子最好的老师，父母的一言一行直接影响着孩子，所以在孩子面前我们尽量说到做到，答应他的事情一定要做到，比如答应去开家长会，答应去学校接他，答应带他出去玩等等父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到一凡是个非常调皮好动的孩子，特别喜欢看动画片，只有在看动画片的时候才会安静下来，经常晚上一放学回来就要看电视,如果马上强行把电视关了，他就会哭闹不干，于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表，让他把每一条都自己念出来然后记住跟他拉了勾勾，最后放了闹钟在边上，告诉他看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了，他也很开心地说妈妈，我现在听你们的，你们等下也要听我的哦，你要给我讲2个故事，他觉的这样才公平，于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子二良好的生活习惯好的生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间，一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯，如果我在身边陪他睡的话,他通常会睡上两三个小时后来上幼儿园了学校也有午睡，经常听老师说他是第一个入睡的孩子随着渐渐长大他开始学会早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，学会自己穿衣服，最近竟然开始学叠被子了一凡又是一个非常好胜又心急的孩子如果一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止，昨天早晨起床的时候跟我学叠被子，一直叠不好，于是我答应今天早晨再教他今天早上我先起床准备去买菜，他说他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今天很奇怪，等他穿好衣服他突然想了想说妈妈如果我跟你去买菜的话，等下被子就被爸爸叠光了于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子在这里最关键的一点是，在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情，不要过多斥责浇灭孩子的求知欲，而是多加表扬和引导三适当奖罚每天早上儿子总是代吃的很慢，一碗饭放着半天也没动，于是他爸爸就跟他说我们现在来比赛好不好，谁最后一个吃完的要洗碗说到做到，于是他为了赢我们两个，通常都会很快把饭吃完，。