家长教育心得体会范文（15篇）

家长教育心得体会范文（15篇）家长教育心得体会范文（精选15篇）家长教育心得体会范文篇1

一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好习惯“让我眼前一亮的确如果让孩子爱上学习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣营造良好的学习氛围，为孩子创造一个好的学习环境在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到学习中来如我们发现他喜欢看课外书，但我们严格要求他们因为严格要求学生也是对他们的一种尊重学生犯了错误时，该批评的就要批评，该处理的也一定要处理，没有规矩无以成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，积极向上的舆论导向

三、朋友的角色一一用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育教育的平等不只是孩子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主教育的基础在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行在融洽的师生情感中，学生才会把家长的批评看作是对自己的爱护，把家长的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果教师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近家长，从而在师生之间架起一座信任的桥梁家长教育心得体会范文篇5谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的的话题，现在大多数家长都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，然而光凭善良的愿望和热情是远远不够的如何使孩子健康成长，给孩子创造一个良好的成长环境是至关重要的随着社会的进步和时代的发展，良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义，教育孩子的一门很高深的学问，如果不是爱心、责任心、欣赏心作为动力，是无法坚持下去的作为家长，如何教育也是一门课程下面谈谈自己在教育孩子的心得

一、健康快乐地成长早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐孩子放学回家，会问孩子今天你过的快乐吗？孩子就会告诉你，他今天发生了什么事情？当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈能够让孩子健康快乐的成长，就是最理想的

二、相互沟通我并没有刻意把孩子培养的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的首先是学会如何跟他谈心，同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明因此，我们家长需要走进孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们知心的朋友经常与孩子一起做游戏，倾听他们的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜欢的事情另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答，凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果孩子失望了，他将越来越少提问

三、善于发现孩子的不足我的孩子有许多不足之处其中最突出的问题就是胆子很小人的一生中主要是与人打交道，不然就会引起孤立，性格反常因此必须培养和锻炼他与人接触的能力我经常鼓励他在人前大胆说话，和不同的小朋友一起玩，一步步去鼓励他和诱导他，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大能力让他去展现，让他得到充分锻炼虽然不能与其他胆大的孩子相比，但比起过去大有进步在万千孩子，我的孩子虽然不是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！如果连自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？

四、端正学习态度帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必须要做到的，是作为一个学生应尽到的责任但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的这时应从孩子的学习兴趣入手，要想办法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习注意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的，连续思考问题时间较长得不到休息，大脑就会疲劳，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲劳得以解除后，学习效率反而会提高以上是我在教育孩子方面的心得和经验，当然略显不太全面,在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，也愿意和各位老师、家长学习和交流，总结，争取做得更好更全面家长教育心得体会范文篇6天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得

1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心孩子的好奇心是最大的，他对任何新鲜事物都充满了好奇心,孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？“我笑了

2、不要让“为什么”成为一种挑战当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么”要想挫败他的伎俩，家长的指示必须非常明确如果孩子总是说“为什么我非得……”家长就用一句简单明了的话回答他，例如说“你必须到床上，因为马上要睡觉了”如果你的孩子还是问个不停，那么采取如下方法运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话回答孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上运用置之不理的技巧不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他

3、让孩子养成说话算数的好习惯让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好

4、培养孩子诚实、善良的性格家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”他需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清楚，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯女儿有时会撒谎，我会跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢承认就是好孩子，如果你做错了事情，只要你承认了，妈妈就不会怪你“有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最后她始终也没有承认，第二天早上，我对女儿说今天妈妈送你去学校，我要去证实一下你昨天到底有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和你说句悄悄话，我昨天哭了“我问她为什么昨天没有承认，现在才想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了不得已的情况下，我只能选择了求证的办法幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌家长教育心得体会范文篇7前几天，开家长会，听了两位家长的育儿经验和心得，很是受启发，非常佩服这样有心的妈妈，育儿方面做得如此好，真正学习了！关于孩子的教育，是一门多么深奥的知识呀，需要我们不断的摸索，探索，和学习！很幸运的认识和结交了班级里几位非常热情而又热心的妈咪，大家共同群里聊孩子，聊生活，聊美丽！大家互相探讨育儿，互相学习和帮助，我能说的只能用“认识你们真好”来形容！关于育儿，自己也经常看看这方面的书籍，也会网络上看看和学习，多少心得是谈不上，但我们一直朝着以下几点在努力！

1.素质教育即人品教育在_1周岁多-3周岁，会和别的小宝一起玩玩具的时候，不免会互相争抢玩具，每每这个时候，我们总是让让着哥哥姐姐或者弟弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享或许就这样在不知不觉中我们教会了孩子谦让和分享，记得—幼儿园的时候，每次和老师沟通孩子学校情况，收到都是老师满满对表扬和喜爱，因为孩子在学校里不会和别的小朋友抢玩具，不会有老师头疼的孩子之间互相抢玩具的烦恼，就算是自己喜欢的玩具正在玩，而别的小朋友要，他一定会让给人家，然后自己拿别的玩具玩就是在公园里，自己带的玩具，别的小朋友拿去玩，他都毫不吝啬的给，甚至于在他想要，别的小朋友不给的情况下，他都是忍让，有时候自己看着，用我大人的思想来认为，这小子为何如此不强势，长大了会不会受人欺负呢但是他的思想已经形成，用想法就是别人不想玩的时候肯定会还给我的，反正我现在可以先玩别的！或许这样的吃亏也是一种福气吧-我如此想！在_2周岁多的时候，具体真是记不清了，但是事件记得很清楚，婆婆给我描叙的，孩子每年暑假的时候，都会在老家陪爷爷奶奶婆婆说，公公单位有个很爱和孩子玩的“爷爷”，一天，他外面喝酒回来，脸有些红，看到，故意说爷爷喝醉了，头很晕，走路不稳了立马跑过去牵着爷爷，一直扶爷爷到床上躺在，然后自己说去倒水给爷爷喝就会好对此事印象很深，是因为那个时候还很小，就懂得去照顾别人，帮助别人诸如此类关于爱帮助别人的事件真的很多很多，关于此，我们真是没有特意去教导他，或许是因为妈妈和婆婆带孩子，妈妈和婆婆都是热情善良，爱帮助邻居之人，这样在不知不觉培养了乐于助人的性格吧！我们家人都是热情之人，不管以前租住在邱隘还是住在水岸二期的时候，家基本都是孩子们的天地，我希望也和我们一样，热情待客，而小子做得竟然比我们要好很多，每次家里来了小朋友，他都会给他最好的玩具和最好吃的零食拿出来给大家分享当然是他自己认为是最好吃的，在_3周岁多的时候，我们还住在邱隘，两个小伙伴来我家了，小家伙很快去拿他的奶给小朋友，而当时家里就剩下2瓶酸奶，1瓶纯奶，小家伙拿着奶，稍微犹豫的看了下，最终他给那两位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了纯奶，还自言自语的说，我爱喝纯牛奶要知道，这个纯牛奶，是最不爱喝的，每次我们要他喝纯奶，他都吐的，各种理由各种不好喝的来逃避的可他却能给自己最爱的东西让给朋友，那次我也深深被小家伙感动了一个3岁多的孩子，能如此诚恳而又真诚的对待他的朋友，至少在做妈妈的眼里，是非常了不起的！虽然我也知道，对于孩子教育，尊敬师长很重要，但在这一点上，我却没做到很好在我的妈妈和我一起生活带孩子的时候，在生活习惯上有冲突或者是对孩子照顾方面有不一致的时候，我总是很习惯性的说话分贝提高，一定要坚持自己的，让妈妈听我的，而在这点上，完全COPY了我的性格，在和外婆说话的时候,他就会很大声很霸道的口气，而和奶奶说话的时候，却懂得商量的口气好在现在意识不晚，而小家伙也懂得了这点，和长辈说话不能大声，希望接下来的日子里，和外婆说话方式能改变你用微笑对待别人，世界也会还你一个笑脸-这是我一直坚信的！在小区里，碰到熟悉的邻居，我们总是很友善的去打招呼，哪怕是见过一次面的，这世界有时候是冷漠的，但很多时候，还是热情和善良的婆婆和妈妈也是如此，或许这是我们农村人的特点吧友善而又热情的对待别人，或许因为家人如此，这点像极了外婆，碰到熟人，他一定要喊道人家答应他为止，这点在幼儿园表现得特别突出，不管是多远看到他认识的家长，他一定要跑过去喊人家他这样的可爱和热情，感染了很多家长，以至于小区里还是学校里，大家都认识他！好的生活习惯，这点在我认为非常重要，从小8点钟就要睡觉，早晨6点多就醒，直到现在依然如此，8点到了，他就会瞌睡来了，当然偶尔周末，我们也会放纵自己下，但到了10点的时候，就无法坚持了，哪怕是他爱看的电视和游戏！这样好的生活习惯,真是得益于妈妈和婆婆！还有一点，那就是培养孩子勤劳的品质，现在家里就一个孩子，基本家务活不会让孩子插手，自从婆婆手术回老家，我们自发现他的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情

二、要把孩子当做朋友一起交流和学习，共同提高我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂然而孩子长大了，他有自己独立思想有时候他嘴里服从，其实心里不服后来我们把孩子当作朋友，经常和他谈心交流学习上的事情，甚至与学习无关的事情告诉他我们每天经历的事，也可以问他自己一天经历的事如果他告诉我们做了什么“不该做”的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想我们应该尽量多接触点流行的东西比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道己独立带孩子，我开始慢慢培养做些简单的家务活，比如扫地，洗碗，他自己的小内内和袜子，在时间充足的情况下，我都会让他做这些他力所能及的事情当然在学校，这小家伙一直是劳动积极分子，我一直鼓励他在学校要爱劳动，如果能当上劳动委员，那就更加棒或许有的家长认为劳动委员是最没出息的，可我的想法却恰恰相反，爱劳动，能吃苦，长大后必定动手能力很强，而且工作上，生活上也会有担当，这是对于男孩子必须要学会的所以关于孩子品德的教育，现在总结来，我认为非常重要的几点非常重要，好的生活习惯，让他以后无论工作还是生活中，都会养成一个良好的习惯；懂得谦让和分享，会让孩子长大以后,更多的人愿意和他做朋友;乐于助人，让他在帮助别人的同时快乐着自己；诚恳而又真诚的对待朋友，会令他们的友谊更加稳固，友情更加长久；友善而又热情的对待陌生人或者熟人，别人总是会容易记得你这是这几天我思索和从别的家长那里学来的一些心得记录下来，鼓励自己！

2.培养孩子的兴趣爱好，勇敢（这应该叫情商的培养么）兴趣方面真的爱好很广泛，凡是运动类的他基本都喜欢，爱骑自行车，爱滑冰，爱打羽毛球，爱游泳，爱篮球虽然我也懂得培养孩子兴趣爱好，可很多时候，都是因为我们放弃了，孩子也就放弃了，前几天家长会上童妈说的教导孩子学会“坚持”，这点非常重要,家长的做到了，孩子肯定就会从你身上学到这点很多时候是坚持，而我们却以各种借口去无限期的推迟和放弃以此小记来督促自己和伦爸，一定不能抹杀爱运动的喜好！从小对画画没有半点天赋，而我却选择让他去学画画，是想让他学会对色彩的搭配，或许是在我的潜意识里，我喜欢男人粗矿而又不失细腻并具有艺术感吧，学画画应该已经有2年了，也开始对画画有兴趣，有时候一个人在家，也会拿着A4纸画个人或者花，而他也非常喜欢学校的画画课，或许是因为在画画课上，他能经常得到表扬吧画画会一直坚持下去，因为喜欢！还自己选择了钢琴，这个应该是他的英雄情节导致他选择的,因为是在什么小孩子电视里的，有个男孩子会变身，同时钢琴弹得非常好，好像在钢琴比赛的时候得了第一名，得到了全场的热烈掌声，记得在中班的时候，这一集看了好几遍，后来他就说他想学钢琴，可那个时候还大小，选择在1年级的时候，让他去学，钢琴课他很认真，也得到钢琴老师的表扬!很喜欢唱歌，虽然唱得不是很好，希望在学钢琴中，能让他有点音乐的熏陶吧勇敢性格在运动方面的喜好，应该对于他勇敢有很大帮助，从小时候的扭扭车，滑旱冰到现在的两轮自行车，我们都是在放手的让他去玩，勇敢尝试，在他尝到甜头后，已经掌握了门道这样也就不知不觉中锻炼了他的胆大！因为伦爸是非常细心之人，他总是在预测到一点危险的时候，阻止孩子去尝试，所以胆大的同时，却很细心，不会很鲁莽！虽然知道父母在孩子面前要表现出大胆，尤其是母亲，虽然时时提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛虫的时候，我还是忍不住发出尖叫，整个人不停的发抖，最后果断放弃从小路爬上山顶，而是选择从大道多走路，这次爬山运动，没有给带来多大兴趣，因为他喜欢从小路走，去探险，却因为妈妈的胆小放弃了此次探险之路所以这里还是要说说，培养孩子的勇敢，自己要做到表率引导孩子学会探险，经常带孩子接触大自然，让他学会从大自然中认识很多新的生物！所以在我认为，如何培养孩子勇敢的性格，还是在生活的点点滴滴中做起，多多鼓励孩子做他没有做过的事情，这点我也还是需要多多学习！家长教育心得体会范文篇8养成教育有利于孩子成长关教授讲，所谓的培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育，养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础养成教育很有利于孩子成长、成人叶圣陶就认为，人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯……那么这个孩子就是一个好孩子目前我国独生子女多，存在的问题也各种各样，一般都存在着“六小”问题，即“小霸王”，“小懒虫”、“小馋猫”、“小整牛”、“小磨蹭”、“小马虎”所有这些问题，归结起来都是个习惯问题，可见培养孩子良好习惯的重要性有些家长在孩子学习不好的时候，没有从学习习惯上找原因，而是从表面、客观上找关教授讲，他们调查发现，孩子的成绩和他们的学习习惯是成正比的，凡是学习好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子，培养良好习惯不仅是为了让孩子成长，更重要的是让孩子成人，为孩子以后走向社会奠定基础关键期在小学

一、二年级在孩子成长教程中，很多家长往往忽略了孩子的训练，把孩子惯得不像样，树大并没自然直，反倒长成歪脖树，等孩子上了中学，家长又使劲卡，反倒造成了孩子的逆反心理关教授认为，培养孩子的习惯应该“小时严，大了宽”幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好训练，容易养成好习惯，这时要以严为主以后孩子长大了，进入青春期，独立意识较强，这时应以宽为主孩子只要小时养成好习惯，大了宽松一点也出不了大格这也就是人们经常说的关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了据关教授介绍，养成教育的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学

一、二年级，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后养成教育要一致关教授在会上强调，教育学生要各种教育力量协调一致，还要求前后一致，绝对不能前后矛盾经研究证明以学校为龙头，学校主动和家庭、社会相联系，从而建立的教育网络是比较好的模式在学校里，学校内部必须一致，可以定期召开“年级教导会议”、“班级教导会议”，在会上把所有任课教师统一起来，共同研究学生的情况，提出统一要求在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以主动到学校去拜访老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢养成教育以训练为主养成教育是一项复杂而又十分具体的工作培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是不行的有些家长虽然在这方面也付出了不少精力，但收效甚微，有时还造成孩子的逆反心理关教授认为，养成教育还是以训练法为主，然后配合其他多种方法实践证明，真正的教育不是说教，而是在于训练，可以说没有训练就没有习惯在训练时要注意以下几点训练必须持之以恒孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手，要知道养成教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓训练必须严而又严训练就要有狠劲，不见实效不收兵，有些家长溺爱孩子，总下不了狠心，孩子一求饶，一掉眼泪，这边心就软了但只有经过痛苦的磨炼，才能养成好习惯训练中要调动孩子的积极性孩子在接受训练时往往会有逆反情绪，你越严我就越不按照你说的去做，所以在训练中还要充分调动孩子的积极性、主动性比如可以在训练中增加一定游戏性等需要配合的方法也很多，比如言教法、身教法，但不管怎样，都需要家长和孩子共同坚持家长教育心得体会范文篇9教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从修身走向齐家，才可能向着教育的目标迈进我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点加油！别灰心，再试一次你做的这件事真棒！我为你感到高兴！我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题今天搞的什么活动？跟谁在一起有没有兴趣继续参加这样的活动参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人家长教育心得体会范文篇10

一、注重培养孩子的自理能力很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的可以让孩子做一些简单的事情，千万不要做一个万事包办的家长我平时让孩子自己做事，让她自己去尝试比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的只要她能够做的一定要让她去尝试

二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿在这时，做父母的要敢于承认错误记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等妈妈说过闯红灯太危险”我赶紧刹车，并向她道歉“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？“她开心的说“知道了”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德

三、要注重开头，要持之以恒，循序渐进俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做错，以后就容易做错养成好习惯难，养成坏习惯易使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短这里我介绍一下物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间，也能避免养成丢三落四的坏毛病，同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯，同时也能对物品进行简单的分类摆放

1、让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应该放回到哪里去

2、经常提醒孩子，养成用完东西就放回去的习惯，而大人自己也应该切实做到

3、将孩子的玩具进行分类，在箱子或抽屉上贴上标签或照片等孩子玩过玩具之后，就可依照类别将玩具放回去

4、经常和孩子一起整理家中某个区域，让他了解分类的好处,今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就督促做作业当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展为了营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手在家里，我们订了报纸，经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会知识在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的知识，开拓视野，增加一些书本以外的知识同时也增加了家庭的亲情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟

三、帮助孩子提供学习效率，让孩子在紧张的学习外也享受到童年快乐培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记但这要注意张弛有度，不可事事都限时比如不仅可以提高工作效率，而且可以让家变得更美观

四、重视孩子与人相处现在的孩子都是独生子女，在家象小皇帝象小公主一样，但是等他们长大成人，如果还是象在家里一样，以自我为中心，不考虑他人，不会关心爱护别人，不会忍让，我想一定不会适应这个社会他们最终要生活在社会上，更多的是与他人交往，所以从小培养孩子关心他人，为他人着想，忍让的心理也是很重要的在这方面教育，孩子很小时，我就进行尝试的我不让他吃独食，再好吃的东西也要与父母家人分享，教育她与小朋友交往时多看到别人的优点，学会原谅别人的错误，学会忍让以上仅是我个人的一点想法和体会，其实对于如何教育好孩子，我们也是很迷惘，对于孩子的一些缺点和错误也是不知所措可怜天下父母心，希望此次交流可以从中找到解决问题的方法参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱三年来，我的孩子和其他小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天在教育方面，孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，这是我感到最快乐的一件事这一切都离不开老师辛勤的教导，感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线今天，借此机会，我诚挚的向各位老师们说一声“谢谢”“辛苦了”！正是由于你们辛勤的汗水，孩子得以茁壮成长；正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子！最后，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！家长教育心得体会范文篇11孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角家庭教育和学校教育同样至关重要女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是

一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖

二、逐步培养孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等闲暇时,常和女儿做连句的游戏，我说上句“妹妹摔倒了”女儿连下句“我立刻把她扶起来”这样的游戏我们乐此不疲

三、培养孩子的动手和自理潜力成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活如收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力

四、让孩子少一点压力，多一份简单在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信是金子总是会发光的!家长教育心得体会范文篇12望子成龙是每个家长的心愿，教育孩子，首先我们家长要以身作则，自身的教育魅力是巨大的，试想一下做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子，俗话“小树易直也易弯”是有道理的日常生活中我主要注意做到以下几点忌过度保护有时候，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求，当孩子想跑，想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他，这样，孩子便会养成不好动的习惯，身体会变得迟钝，多病，性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难家长应学会放手，让孩子多运动、多动手，对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的忌过份宠爱事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己动手，容易变得以自我为中心，任性、依赖、也照顾不了自己应让孩子学会独立，自己能做的事情尽量让孩子自己动手，养成爱劳动的好习惯忌忽略孩子优点觉得孩子没什么长处，就算有，也视之为理所当然，使其天份无从发挥其实，父母对孩子的评价是他建立自信的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响他的自信心，还会认定自己是一无是处，更不思进取忌忽略孩子说话孩子喜欢问问题，父母会觉得很烦，而打断孩子的话，这样会剥夺孩子表达想法的愿望，孩子并会渐渐不再跟父母交流，严重影响亲子间的沟通做为家长应当学会倾听，让孩子多说，表达自己最真实的想法，才能了解他在想什么，给予他正确的引导忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至于在别人面前斥责数落孩子，都有会使他感到丢脸，严重损害自尊，认为自己真的没有能力做好事情，变得胆小，缺乏自信孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要很长时间，甚至永远无法重新建立起来的所以对孩子的良好行为应给予适当的称赞是重要的以上几点，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法，我知道,每个家庭都有一套教育孩子的方法，让我们大家一起探讨，齐心协力，共同培养好我们的孩子家长教育心得体会范文篇13一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动……等等家长们在家抽出时光帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多

二、利用家长接送时光，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时光与家长持续密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现为了提高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，教师只在旁观察帮忙家长了解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿，同时也坚持了放手的原则，尽力使自我做个旁观者，让孩子自我动手在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长

三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进步家长教育心得体会范文篇14一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正

一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求既然选择了学校教育，就要充分地相信学校因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性举例说明每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍起初不得其解，刚上一年级就要求阅读

七、八本课外书籍，是否过多、过早？小孩未必能读、能懂？后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身二是通过阅读课外书籍，让孩子认识更多的字、词因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能掌握那么通过阅读课外书籍，会让他们认识更多的生字，提高识字量通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基础又如，学校要求孩子背诵《弟子规》，并要求在课前朗读起先也很不能理解，认为有跟风之嫌事后通过自己的阅读，发现其作用显著它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行

二、积极主动与老师和孩子沟通各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦做了一年的学生家长，这点深有体会在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通,可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策家长与孩子的沟通也很重要现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向可以利用吃坂的时候、睡觉之前，多与他们沟通问一问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通

三、要培养孩子好的学习习惯吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松让孩子明白工作的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配做功课时集中精神，不能浪费时间学时培养孩子的注意力，控制自己的行为；玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良习惯家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航家长教育心得体会范文篇2在孩子的家庭教育培养中，我和我爱人的教育观点各有不同,但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方用心陪伴孩子的成长不一定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母用心的陪伴是非常重要的周末我会陪孩子去操场跑步，平时有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克在陪伴过程中，孩子更愿意和父母贴心交流，把他的喜怒哀乐都告诉父母通过用心的陪伴和聊天，家长才能了解孩子每天的思想情况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始建议在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯在规定时间内没有完成作业，必须让他们收“摊子”由于没有完成作业，老师第二天自然会“收拾”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”请相信老师的批评比家长的催促和“咆哮”作用大n倍！另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！“对”与“错”让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下二是为孩子营造一个好的学习气氛试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下,也是提高自己的一种方式总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造以上是自己一年来当学生家长的一些心得在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一句“名言”一一痛并快乐着！家长教育心得体会范文篇15教育孩子可能是最为复杂的一门学科，因为每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的优缺点，能找到适合自己孩子的教育方法是最重要的学习方面，主要三点尊重和培养孩子的兴趣，重视学习的专注和锻炼孩子的意志力兴趣是最好的老师，尤其是对于他们这年龄的孩子培养我们似乎还谈不上，但是发现他的兴趣后会在此上面让他多接触多开发，很多他不懂的，也没关系，慢慢来，不要急，很多东西都是潜移默化的孩子的特长尽量发挥他的长处我想每个孩子都有自己感兴趣和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身心，我们都应该支持，呵护对于兴趣爱好家长要引导，不要轻易的放弃第二个方面就是重视学习的专注力做事要专心，养成良好的学习习惯，这是我们希望他努力做到的最后一方面我们觉得是最重要的，那就是坚韧不拔的意志力感觉对他们这么小的孩子谈这个似乎大了点，但是我们认为意志力要从小锻炼，而不是等长大成人很多孩子特别聪明，反应特别快，但是学习成绩却不尽如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，学习总的来说是郑伊健辛苦的是，比起看电视玩游戏，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易养成不爱思考，畏惧难题的习惯，这样队学习就造成了极大的障碍所以要多鼓励孩子学习不怕吃苦，要多开动脑筋，不畏难题，多提问题，提了问题自己解决或者我们共同解决，我们即使给予孩子鼓励和赞扬，孩子就会一步一步得到进步启发思考学到知识很重要，但大量刷题浪费时间重复训练真是得不偿失我们认为更重要的是学会思考陶行知说过“千学万学，学做真人”在自然科学的学习中，我想套用一下这句话“千学万学，学会思考”一个人只有学会了思考，才可能有所创造我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思考，通过日积月累，在这个过程中他的思维能力就能逐步得到锻炼关注错误每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度让孩子建立一个错题集，不一定是用文字写出来的形式，哪怕是记在心里，要特别关注他的知识盲点和有错误的地方孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他粗心/不小心但实际上对小学孩子来说，所谓“粗心”更多的时候就是一个知识的盲点如果一个人确实透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的人犯错误也很正常的，试错是我们认识世界的一个重要的方法所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的原因，这样才能不断进步家长教育心得体会范文篇3孩子，比不良情绪更可怕的是不知道怎么面对它在一段时间内我家经常会出现这一幕，早上女儿起床总是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次声音大，她愈加动作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情一定很差，这种坏情绪很快感染了我，心里急着上班，孩子上学又不能误，渐渐焦躁不安了这是相当不美好的事情，于是我痛定思痛，控制自己想要发火，柔声说咱们比赛吧，我来叠被子收拾东西你来穿衣服，看谁更快她很开心和我比赛，尤其是赢了我没有奖励她也很开心，看着她快速地穿衣，甚至还会想坏点子拖慢我的速度，我觉得坏情绪会传染，好情绪也同样是那段时间的我常处在抑郁、彷徨和焦虑中，家里人多少也会被影响让家人从情绪的恶性循环中解脱出来的最好办法，就是认清自己，改变自己原来情绪本没有好坏，处理情绪的办法却一定是有好有坏处理得好，家长省心，还能做孩子一辈子的支持力量；处理不好,亲子疏远，给孩子身心带来伤害的同时，孩子情商发展也会受到严重影响父母首先要明白痛苦和快乐一样都是情绪，没有谁能快乐永伴身边，当情绪低落、痛苦悲伤时，做父母的最该教会孩子如何面对让孩子懂得不良心情是一种很正常的现象，不要太过于忧虑和忧虑，不要把它幻想得多么严峻作为家长，该如何帮助孩子呢？首先最应该做的是，给孩子倾诉的机会，了解孩子心中到底有什么烦恼，及时和他们沟通小时候发生过一件事，直到现在我都记得有一天放学回家,我不愿意写作业妈妈劝了又哄，哄了又劝，我还是不愿意写她的耐心也到极限了，很生气，把我锁在房间里，不写完不准出来我越发委屈，还有被抛弃的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用尽力气去拉门，却还是出不去结果就是我一边嚎啕大哭一遍写作业，作业写完了，本子也哭湿了其实那天我不愿意写作业，只是因为想吃牛奶味的雪糕，她本来答应我吃了雪糕再写作业的可是妈妈忘记了这事，只当我是胡闹，变成了她越凶我就越闹假如，大人愿意听一听孩子的话，很多事情都没有那么复杂同时，家长要站在孩子的角度去体验孩子的感情，先表达对他们的了解，给予同情和安慰，然后再有针对性的给孩子供给心理支撑和协助例如，自己的玩具丢了，也许在父母看来，不算个事儿，但在孩子看来，是个天大的事情因此父母教育孩子情绪管理的第一步，是站在孩子的角度看问题其次，孩子在遇到失利或波折呈现不良心情时，家长应予以重视，问一问“孩子你怎么了？有什么不高兴的工作吗？能够给我讲一讲吗？暗示孩子你不是一个人在作战，爸妈是你坚强的后盾引导孩子将事由或心中的感触说出来这样有利于了解孩子的意见，孩子在倾吐的过程中也提高了他们的心情表达能力，并释放了不良心情在孩子心情好时，爸爸妈妈应该充沛与其讲道理，让孩子认识到烦恼有之，不要因自已一时烦恼的，便认为自己最不幸自暴自弃，而应认真寻找烦恼的根源，积极想办法摆脱告诉他们要懂得控制心情，不良心情能够发泄，但是不能对亲人和爸爸妈妈形成感情上的损伤家长可以为孩子创造一个宽松的环境，让她们学着自己释放坏情绪给他们一个具体的空间，比如，孩子气愤时，给他/她一个枕头，供其发泄怨气；找一个安静角落让他大吼几声、自言自语;听听音乐，散散步，做做游戏，进行运动等适度发泄一下，心情自然就会好转如果孩子不愿意跟自己说，可鼓励孩子向同学、朋友倾吐自己的抑郁，求得帮助家长教育心得体会范文篇4家长的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界家长如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢？我觉得家长要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药

一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说“嗨，你真棒”让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予表扬和鼓励这样，在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”

二、严父的角色一一教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱教师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要。