文本内容:
大班创编歌曲《交通安全欢乐行》教案教学目标
1.了解交通安全知识,掌握交通安全规则
2.学习创作方法,感受创作的乐趣
3.发掘学生的创造潜力,提高学生的综合素养教学重难点
1.交通安全知识和规则的系统化和有机结合,意识到安全意识的重要性
2.创作方法的掌握,创作思维的培养教学准备
1.课件和教学工具
2.电脑和音响设备
3.课程大纲和练习题教学流程第一部分导入
1.教师向学生介绍交通安全
2.让学生谈谈自己的交通安全经验
3.让学生观看交通安全视频第二部分概述乐曲创作的过程
1.了解创作乐曲的基本步骤
2.讨论乐曲的题材和风格,确定主题
3.训练学生的听力和节奏感第三部分学习歌词和旋律
1.学习歌曲的歌词和旋律
2.进行歌曲的编排和演奏第四部分演出和欣赏
1.学生们进行歌曲的排练和表演
2.让学生观看和欣赏演出第五部分总结和评价
1.回顾整个创作过程,总结成果
2.给学生评价和反馈教学策略
1.融合科技手段,采用多种听觉、视觉和体验性教学方法尝试让学生在音乐中学习,丰富学习的形式多样性,让学生在音乐的氛围中体验到学习知识的乐趣
2.充分发挥学生的创造潜力,让学生在从事创造活动中充实自己,不断突破自身的认知边界和思维模式
3.培养学生的安全意识和责任感与学生进行多次案例分析和实地参观,引导学生产生自然的安全意识同时,鼓励学生发扬团队合作精神,充分发挥自己的创造力教学评估
1.采用定期测试、作业、小组讨论等多种评估方式,以考核学生的音乐、艺术和交通安全等课程知识掌握度
2.对于学生提供的艺术作品,通过即时评估,为学生树立形成良好作品的评价标准
3.对整个教育过程实施评价,反馈评估结果,为下一步教育提出建设性意见。