文本内容:
大班健康活动设计好玩的呼啦圈(教案)
一、活动名称好玩的呼啦圈
二、活动目的通过呼啦圈的玩法,让大班幼儿在活动中认识身体的各个部位,增加身体协调性,锻炼身体的柔韧性和坚韧性,培养意志力和快乐心态,从而提高幼儿的身体素质
三、活动对象大班幼儿
四、活动准备
1.呼啦圈10个;
2.场地室内或室外大型活动场所;
3.材料音乐和警察手套
五、活动环节
1.游戏引导教师大声喊大家好,今天我们要玩呼啦圈游戏啦!大家都知道什么是呼啦圈吗?当呼啦圈滑过你的身体,你能用什么身体部位接住呢?教师将一个呼啦圈放在头上,同时紧握住两端;教师释放一个端点,并用另一个端点将呼啦圈推动,钩到其他幼儿的身上,示范接住
2.游戏内容1)共同玩耍让幼儿排成一排,教师放一个呼啦圈在排头,并教幼儿在听到音乐时将呼啦圈通过自己的身体传递到下一个人身上,直到链条尽头,最后由队尾的幼儿将呼啦圈传回队首,完成一次比赛2)手脚之王将幼儿分成两个队,并让队员各自跨越一个呼啦圈,同时将警察手套套在手腕处,然后交替踩左右脚,越过呼啦圈,最后脱下手套递给下一位队员,直到所有队员都已越过此呼啦圈3)动起来带领幼儿跳舞,发挥他们的想象,利用呼啦圈作为舞蹈辅助器材,进行创意舞蹈
3.游戏结束当所有活动环节完成后,教师让孩子们停在位子上,说上一句话我们结束啦,我们的大家庭又多了一次快乐的回忆
六、活动总结
1.教师引导幼儿回忆活动过程
2.教师指导幼儿进行体验总结
3.教师提供正面鼓励,并与幼儿一起分享快乐,应为幼儿记录活动,并分享给家长
七、教师角色教师在活动中扮演引导、组织、调动幼儿积极性和参与度的角色,同时应该时刻注意幼儿的身体状态和情绪
八、注意事项
1.活动过程中要注重幼儿的安全,如呼啦圈游戏中,不能条幼儿将呼啦圈套在脖子上
2.活动环节和方式可以根据幼儿的实际需求适当调整。