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文本内容:
大班体育活动教案详案《小小飞行员》字1500教案授课班级大班课程名称小小飞行员授课时间60分钟授课地点体育馆
一、教学目标
1.能够熟练地运用身体的各个部位,完成空中飞行支架、侧翻、前滚等基本动作;
2.能够熟练地向前奔跑,并完成跳跃、滑步等跑步动作;
3.培养孩子们的协作精神和互助意识,使他们学会团队合作,助力他人,同时也能够接受他人的帮助;
4.通过体育活动,激发孩子们的兴趣和热情,增强他们的自信心和勇气
二、教学重点难点重点培养孩子们的协作精神和互助意识,实现小组合作;难点使孩子们学会团队合作,助力他人,同时也能够接受他人的帮助,增强他们的自信心和勇气
三、教学准备
1.场地宽敞、平坦的体育场地;
2.器材体育场地所需的器材;
3.教学积极热情的态度,亲和力和感染力强的教学方法;
4.学生带着学习的热情和兴趣,积极参与体育活动
四、教学过程
1.起始活动孩子们来到体育馆,先进行简单的热身运动,以便让身体进行适当的活动,激发他们的兴趣和热情,增强他们的自信心和勇气
2.讲解活动内容讲解小小飞行员的活动内容,包括完成空中飞行支架、侧翻、前滚等基本动作,向前奔跑,完成跳跃、滑步等跑步动作等
3.学生操作1首先,引导孩子们来到场地中间,大家一起进行空中飞行支架的练习首先,手臂向上伸直,脚尖轻轻踮起,然后呼气,身体向前弯曲,头部、胸部、臀部、手臂紧贴着地面,两手扶住头部,保持这个姿势3-5秒钟,然后按相反的顺序回到站立姿势孩子们可以以小组为单位进行比赛,谁的空中飞行支架姿势最好,谁就是赢家2接着,引导孩子们进行侧翻孩子们先双脚并拢,手伸直放在身体两侧;然后双手向前伸出,向前滚动,头部紧随手臂下落,在地面上俯卧,手臂成人字形然后迅速用手推起身体,头部向后仰,向后侧翻,重心移到身体左侧,双脚成90度,双手伸直,保持这个姿势3-5秒钟,然后按相反的顺序回到站立姿势孩子们也可以以小组为单位进行比赛,同样选出最佳表现的小组3最后,引导孩子们进行前滚的练习孩子们也是以小组的方式进行比赛孩子们首先跑到指定的起点,在跑道上重新走回起点,然后进行前滚尽可能翻滚得远,按照规定的动作完成,最后站到哪一个标有数字的桶上面,哪个小组就是获胜者
4.课堂总结通过本次体育活动,引导孩子们学会了如何协作、互助和团队合作,使孩子们的身心更好地得到了锻炼,督促孩子们向前,学习更多,全面成长
五、教学反思:L整个教学中,孩子们的参与度比较高,能够很好地完成各项运动
2.在现场的指导中,老师能够及时纠正孩子们的错误姿态,使孩子们的动作更加标准,有效增强了学习效果
3.此次活动中,孩子们尤其是小学生,参与度特别高,能够有很大收获但是还需要对比赛规则加以修缮,更加公平公正。