文本内容:
外研社四年级上册Module6Unitl说课稿
一、教材分析本课为外研社四年级上册Module6Unitl内容,主要学习目标为学生能够听懂并表达出自己的生日本课采用了听说结合的方式进行教学,运用了绘本、唱歌等多种教学形式,旨在培养学生的听力和口语能力本课的重点在于让学生能够熟练表达自己的生日,充分利用这一时机提高学生的英语口语水平
二、教学目标1,学生能够理解、听懂并会读出句型When isyour birthday2•学生能够回答并说出自己的生日My birthdayis onmonth/dayo
3.学生能够使用When isyour birthday和My birthdayis onmonth/day这一句型进行日常交流
三、教学重难点
4.教学重点学生能够熟练掌握句型When isyour birthday和My birthdayison month/day,并能够在日常交流中自如地表达
5.教学难点使用正确的时间表达方式
四、教学准备
1.教师准备PPT、绘本、CD等教学辅助工具
2.学生准备学生需要准备一张生日的照片,并在照片的背面写下自己的生日,以便教师在课堂上使用
五、教学过程
1.导入新课教师出示生日蜡烛的图片,引导学生谈论过生日的场景和常见的庆祝方式,激发学生学习本课的兴趣
2.学生自我介绍教师利用PPT出示音标,并带领学生练习读出各个音标,然后让学生自我介绍并说出自己的姓名在此过程中,教师可以介绍英语姓氏的发音规律,帮助学生正确地发音
3.学生展示自己的生日照片教师让学生依次展示自己的生日照片,并询问When isyour birthday引导学生回答My birthdayis onmonth/day在此过程中,教师可以引导学生讨论各o个月份的英文表达方式,让学生熟悉英文日期的表达方式
4.绘本教学教师通过阅读绘本并进行互动问答,帮助学生理解句型When isyour birthday以及它的回答在这个过程中,教师需要引导学生对话并提问,提升学生口语表达能力,同时帮助学生更好地理解本课内容
5.快乐唱歌教师播放歌曲。