外研版（一起）一年级英语下册《Module 9 Unit 13》教案设计

外研版一起一年级英语下册《Module9Unit13》教案设计

一、教学目标

1.学生能够听说认读单词“kite、cloud、sun、rainbow”；

2.学生能够听懂、会说句型What sthe weatherlike today”；

3.学生能够在教师的引导下合作完成绘制天空中的各种元素

二、教学重点

1.单词“kite”、“cloud”、“sun”、“rainbow”；

2.句型What sthe weatherlike today”

三、教学难点

1.知识循序渐进的教学方法；

2.引导学生进行合作学习和绘画活动

四、教学内容和步骤

1.导入

2.教师与学生互动问候，创设愉悦的教学氛围；

3.通过图片或视频展示天空中的元素例如风筝、云朵、太阳、彩虹等，吸引学生兴趣

4.学习内容及步骤1学习新单词

1.让学生先听读新单词kite、cloud、sun、rainbow”；

2.引导学生跟读、模仿，练习正确的发音和语调；

3.教师出示图片，让学生根据图片指认出新单词2学习新句型

1.教师出示图片,模仿问句What sthe weatherlike today；

2.引导学生模仿教师的语调，回答句子；

3.多次练习，使学生能熟练地理解和使用句型

（3）学生绘制天空元素

1.设计好要绘制的元素，例如当日天气情况下的云朵、太阳、风筝、彩虹等；

2.学生分组，在教师的引导下合作绘制天空元素；

3.教师通过引导、点拨，激发学生创意，指导学生绘制出漂亮的天空元素

4.课堂小结

1.教师进行课堂小结，复习学习内容，巩固学生掌握程度；

2.教师适当表扬学生的优秀表现，提高学生的自信心；

3.教师将学生的作品挂于墙上，进行类展览，让学生共同欣赏收获

五、教学反思本堂课采取了循序渐进的教学方法，首先逐步引导学生认读新单词，激发其兴趣；再通过练习句型，让学生能够准确地表达自己的想法；最后通过绘画活动，让学生在合作中进行创作，充分发挥学生的主动性和创造力教学目标达成的同时，也让学生在欢乐的氛围下获得成就感和满足感。