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文本内容:
墨线的变化教案课例内容墨线的变化
一、欣赏与感受
1、欣赏齐白石、吴冠中的作品,了解中锋和侧锋用笔的特点
2、老师在实物投影仪上演示水墨画的执笔姿态并作中锋和侧锋演示(同学争论水墨画执笔的特点以及中锋和侧锋用笔的区分)
3、揭示课题预期学习效果了解水墨画的执笔姿态和用笔方法
2、尝试与体验
1、同学尝试练习,体验用中锋和侧锋画线条的乐趣
2、老师作执笔姿态和蘸墨的指导
3、说说线条的变化主要有哪些,如直曲、粗细、浓淡等预期学习效果体验中锋和侧锋用笔方法
3、演示与练习
1、师生共同演示用有粗细、浓淡、干湿的线条表现生动的形象
2、提出作业要求1画画粗细、浓淡变化的线条2用富有变化的墨线表现好玩的形象
3、同学练习,老师指导预期学习效果运用有粗细浓淡变化的线条画出好玩的形象
4、呈现与沟通
1、呈现并欣赏优秀的同学作品
2、同学自评沟通自己运用水墨画线的心得
3、同学互评发觉他人作品中的闪光点
4、老师评讲,评价内容1线条造型是否有粗细变化2墨色是否有浓淡变化3是否能添加、表现生动、好玩的形象预期学习效果能欣赏、评价作品;体验胜利的欢乐课前反思文本解读让同学了解水墨画的特点,把握肯定的水墨画技能和方法,能够熬炼同学的动手力量,提高同学的审美情操同学分析同学对水墨画很生疏,刚刚接触,要把有些要求讲清晰,预备毛笔、墨水、废旧的矿泉水瓶环节设计
1、欣赏齐白石、吴冠中的作品,了解中锋和侧锋用笔的特点
2、老师示范执笔姿态
3、让同学尝试用中锋和侧锋画线条
4、老师新授
5、同学创作课中反思预设片断
(一)争论线条的粗细变化与运笔的轻重、快慢关于瞬间反思同学对第一次画水墨画运笔的轻重是把握不好的,什么时候用中锋,什么时候用侧锋预设片断
(二)毛笔蘸墨与蘸水多少对画面的影响瞬间反思水在水墨画是至关重要的,墨的浓淡是完全用水了把握的,同学有时把握不住水的多少,画出来的效果很差课后反思效果评价同学在涂鸦线条的尝试过程中,学习用粗细、浓淡变化的墨线表现水墨画的基本方法,让同学在欣赏水墨画作品,感受与体验水墨线条的丰富变化的墨线画的基本方法精彩片断师生共同演示:用有粗细、浓淡、干湿的线条表现生动的形象疏漏之处墨线的表现中哪里运用了中锋和侧锋阅历积累本课重点是用中锋和侧锋画线条引导同学通过欣赏齐白石作品,观看其中线条的粗细变化,以及线条造型方法,使同学对线条的表现力造成或产生肯定的爱好。