四年级上册小学综合实践教案－7.风筝｜鄂科版

四年级上册小学综合实践教案一.风筝|鄂科版7

一、教学目标

1.了解风筝的起源和发展历史

2.掌握风筝的基本构造和飞行原理

3.学会制作纸风筝和简单的编织风筝线

4.发挥学生的动手能力和创新意识，自主设计制作属于自己风格的风筝

二、教学重点难点

1.风筝的基本构造和飞行原理

2.风筝线的编织方法和注意事项

3.学生的创新设计能力提高和自主制作风筝

三、教学过程

1.导入（5分钟）通过回顾第一节课学习的气球和第六节课学习的纸牛的制作，以及它们各自的・特点和用途，引导学生思考风筝的特点和用途，激起学生的学习兴趣

2.讲解（25分钟）・首先，向学生介绍风筝，讲解风筝的发展历史和基本构造，引导学生理解风筝的飞行原理・其次，讲解风筝线的编织方法和注意事项特别是在安全方面要注意避免飞行时线绊人、线卡树以及线划手等情况的发生・最后，引导学生现场操作并制作纸风筝和编织风筝线

3.操练（30分钟）・学生利用老师提供的纸张、细木棍、线等原材料，按照老师讲解的构造方法自行制作纸风筝・学生利用老师提供的编织风筝线的材料，按照老师讲解的方法编织风筝线・最后，学生将自制的纸风筝扬起飞行，并发现风筝的不同特点和用途

4.总结（5分钟）•总结本节课所学习的风筝知识，以及学生制作风筝的过程和体会，并发挥学生的创新能力，让学生尝试自主设计制作属于自己风格的风筝，并讲解自己所制作的风筝的特点和用途在教学的最后，鼓励学生勇于尝试和创新，在探索过程中发现问题并解决问题，培养他们的动手能力和创新思维

四、课后作业•按照老师所要求，自主设计制作少年版的“风筝大赛”展品。