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四年级下册英语导学案-Lessonl人教精通版课程背景Lessonl是四年级下册英语学习的开篇之作,主要介绍了几个日常生活中常见的问候语及回答方式通过本节课的学习,学生可以初步掌握基本的英语交际能力,为后续学习打下基础学习目标
1.学会几个日常生活中常见的问候语;
2.能够听懂简单的英语问候语并做出正确的回答;
3.能够用正确的句子问候他人并向他人介绍自己学习重点
1.日常生活中常见的问候语;
2.回答问候的方式;
3.用英语问好和介绍自己学习难点理解英语问候语的意思并做出正确的回答学习方法通过课堂教学、合作学习及实践活动相结合的方式来进行学习学习内容
1.学习The HelloSong在课堂上播放The HelloSong的音频,让学生听歌、跟唱,并在老师的指引下明确掌握以下几个问候语•Good morning!•Good afternoon!•Good evening!•Hello!
2.学习How AreYou在学习完The HelloSong之后,教师向学生介绍How AreYou的用法,提醒学生在英语中是没有“你好”这个说法的,问候他人时要使用How areyou这个问句再通过教师实例,让学生掌握以下常见的答句•Im fine,thank you.•Not bad.•So-so.
3.学习Self-introduction介绍自己是让英语能力得到实际应用的好方法在上一阶段的基础上,将自我介绍的内容扩展到自己的名字、班级、年龄等,让学生在课上练习自我介绍,并把表演过程录像,让他们自己评价自己的表现学习反馈通过课堂讨论、同伴互评、评价表等方式来进行学习反馈学习拓展
1.日常生活中常见的英文问候语;
2.英语中常用的数字及其读法总结通过本节课程的学习,学生初步掌握了基本的英语交际能力,能够用英语进行简单的问候和自我介绍在学习过程中,老师通过多种方式引导学生进行实践活动,提高了学生的英语自信心,增强了学生的学习兴趣。