文本内容:
让学生在小组合作中,展示自己的配音技巧和创造力,产生一段有感而发的配・音作品第四步评估和总结让学生对自己和他人的配音作品进行自我评估,重新认识并总结配音的技巧・和传达的意义分享优秀的配音作品,并借鉴分享者的经验・
三、活动设想在完成本课学习后,引导学生进一步研究有声读物、广播和影视制品中的配音・特点和作用每个学生都可以用自己的音质和语气独立完成一个独白、一句广告的配音,并・上传至网络平台进行广泛的交流和展示开展小班除夕配音活动,帮助学生更好的理解“快乐过年”这个主题和民俗・传统
四、教学反思本节课让学生了解了配音员的行业特点和工作流程,并通过学生的实际演练和配音演技提高了他们的语言表达和声音控制能力在今后的学习和生活中,这些技能将成为学生对自己掌握和使用语言表达能力的基础。