文本内容:
四年级下册英语说课稿-Unit5Free TimeLessonl|人教新起
一、教学目标.学习本课的生词1read,magazine,comic掌握询问他人与回答自己空余时间的表达方法
2..能够谈论自己的爱好,并与他人分享
3.学会询问他人喜欢的活动,并能够礼貌地进行回答4
二、教学重点与难点教学重点询问和回答关于空余时间和爱好的问题・教学难点使用正确的语言表达时间和爱好・
三、教学过程步骤一导入.解释主题1Free Time.导入新单词,包括、和2read magazinecomic”步骤二呈现句型出示图片并让学生模仿老“What doyou likedoing inyour freetime,师进行学习步骤三练习对话.带领学生练习,询问自己对空余时间的看法1“What doyou likedoing inyour、回答问话vfree time,Mike”“I likereading magazines.让几名学生进行模拟对话练习2,步骤四练习对话的回答呈现新问题
2.Do you like playingcomputer games”.让几名学生进行模拟对话练习,回答这个问题
3.强调礼貌回答的重要性4步骤五练习对话的询问出示对话
1.A:What doyou likedoing inyour freetime B:I likereadingcomics.A:What aboutyou Do you likereading comicstoo B:Yes,I do.”安排学生练习,让他们模仿示例与同学进行对话练习
2.步骤六练习单词出示单词图片并朗读单词,要求学生重复并熟练掌握单词
1.让学生编写句子,使用他们已经学到的单词和句子结构
2.步骤七总结老师概述本节课训练的重点和重要性同时,通过提问检查学生的学习和理解情况,并强调需要继续加强练习
四、任务与练习个人练习
3.-询问自己对空余时间的看法What doyoulikedoing inyour freetime,回答Mike,I likereading magazines.”-回答问题Doyoulike playingcomputer games”-编写句子,使用新学单词和句子结构.组内练习4-编写对话,模仿老师示范的对话和练习方法进行编写.全课互动练习3-作为全班大家一起找出可以用英文表达的活动,并进行互动讨论
五、教学收获通过本节课的学习,学生学会了使用英语表达自己空余时间的喜好和爱好・向别人询问他们的喜好和爱好・为对方的喜好和爱好表示尊重・本节课不仅是知识的学习,还注重培养学生的英语思维和英语口语表达技能通过这些练习,学生能够更好地表达自己的意见和想法,提升英语口语能力。