四年级下册英语教案-Unit 4 There are seven days in a week Lesson 24 人教精通版

四年级下册英语教案-Unit4There areseven daysin aweekLesson24人教精通版教学目标学习并掌握星期几的英文表达

1..通过听说读写的学习方式，提高学生英语综合能力2教学重点掌握星期几的英文表达

1.能够熟练地使用这些单词

2.教学难点运用所学到的英文单词进行简单的对话

1.综合运用四年级下册英语所学知识进行学习

2.教学准备幻灯片

1.PPT.教学板书设计2学生教材和练习册

3.教学过程

1.Warm-up.教师用引入本课内容，让学生知道本节课主题是关于星期的英语表达1PPT教师找一位学生说出星期一的英文表达，其他学生跟读

2.教师沿着星期日到星期六的顺序，指向每个学生轮流说出对应的英文表达，其

3.他学生跟读

2.Presentation.通过展示英文名称和汉语翻译，讲解今天所学内容1PPT.教师使用手势和口头表达来帮助学生记忆词汇2•利用和黑板搭配，让学生来回忆英文的拼写和汉语的对应翻译3PPT

3.Practice.教师分发练习册，让学生尝试用英语写一周的时间表，并互相交流

1.教师在黑板上写出几个时间表，要求学生口头用英文介绍并指出他们可能会2犯的错误，让学生修改

4.Skills building.教师通过或黑板展示一些简单的句型和日常表达1PPT让学生用新学到的单词进行表达和对话

2..教师通过激励和鼓励来提高学生综合运用所学知识的能力

35.Homework.教师留下一些家庭作业，如复习所学英文，编写几张时间表或做练习册上的1相关题目等等.让学生在下个课堂上展示自己的作业，并鼓励他们互相同桌讲解提高2教学总结通过本节课的学习，让学生掌握了星期几的英文表达，并提高了学生英语综合能力在未来的日子里，他们会发现英语也可以变得有趣，也能够多方面地运用它所学到的知识。