文本内容:
四年级下册英语说课稿-Lessonl8Maddy themonster冀教版(三起)
一、教材分析本课是《冀教版小学英语》四年级下册的第十八课,主要讲述了一只可爱的小怪兽的故事学生将学习并掌握以下知识点Maddy学习巧妙运用人称代词和对不同性别的人和动物进行区分;
1.he she.掌握描述动物特征的形容词,如等;2big,small,cute•学习运用句型…?和进行日常英语3Does she/he likeYes,she/he does”交流
二、教学目标能够熟练掌握人称代词和的用法;
1.he she.能够描述动物的特征和外貌,并使用相关形容词;2,能够在日常英语交流中使用句型…?”和3“Does she/he like“Yes,she/hedoes”o
三、教学重点和难点重点人称代词和的运用;
1.he she难点描述动物的特征和外貌时使用的相关形容词
2.
四、教学准备图片,卡片,录音机,小黑板等PPT,
五、教学过程Step1导入新课教师播放一段小动物的录音,让学生通过听声音猜测动物
1..在黑板上画出的图片,介绍并引出本课的主人公2Maddy Maddythe monsteroStep2学习新知.展示用来区分男女的人称代词,通过图片、实物等方式让学生理解和1he she的用法.带领学生学习描述形容动物的形容词,如等2big,small,cute3,引导学生通过分组活动,在小组内展开讨论,归纳出如何描述的外貌,并Maddy在小黑板上记录下来Step3听与说
1.教师放音频,让学生跟读课文,培养学生的听力能力和语感
2.教师将句型介绍给学生,并示范运用然后,让学生分Does she/he like-组进行角色扮演,通过问答的形式来练习日常英语交流中的常用句型Step4巩固练习1,分发卡片,上面写有几个关于的问题要求学生自己依照所学知识回答Maddy这些问题,以巩固所学知识2,引导学生用所学知识,自己写一篇关于的短文,并请几名学生上台分享Maddy自己的作品Step5总结归纳教师带领学生对本节课所学知识进行总结归纳,以便巩固学生对所学知识点的掌握
六、教学反思通过本节课的教学,学生们能够清楚地区分男性和女性,并熟练运用和he sheo同时,他们能够描述动物的特征和外貌,并运用这些相关形容词在练习中,学生们也能够灵活应用句型…?,能够完成日常英语交流“Does she/he like此外,教师通过设计小组活动、角色扮演等多种教学形式,让学生能够在轻松愉悦的氛围中掌握所学知识点在知识点的总结归纳中,教师也对学生的掌握程度进行了评估,有助于教师更好的指导教学。