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四年级主题班会导学案•优秀传统文化在我身边活动目标通过本次班会,让学生了解优秀传统文化的含义、特点、重要性和传承方式,并培养学生热爱中华文化的情感,发扬中华文化的优良传统,增强文化自信活动流程
1.热身游戏互相问候
2.导入主题什么是优秀传统文化?
3.活动1优秀传统文化知识问答
4.活动2优秀传统文化习俗体验
5.活动3发扬传统文化,演唱传统民歌《茉莉花》
6.活动4总结感言,表达对传统文化的态度活动详细介绍
1.热身游戏互相问候在班会开始前,老师可以引导学生互相问候,促进同学之间的交流和关系
2.导入主题什么是优秀传统文化?老师可以通过图片、视频或者音频等多媒体方式,让学生见到、听到不同的传统文化元素,引导学生思考和讨论什么是优秀的传统文化
3.活动1优秀传统文化知识问答老师可以准备多个和优秀传统文化相关的问题,让学生按照团队竞赛的方式进行回答问题可以包括・中国的四大发明是什么?・中国的传统节日有哪些・中国的传统饮食有哪些
4.活动2优秀传统文化习俗体验学生分组进行传统文化习俗体验,例如•中国结手工制作•写春联和剪纸•穿汉服拍照通过体验不同的传统文化习俗,学生可以更加深入地了解传统文化的内涵和价值
5.活动3发扬传统文化,演唱传统民歌《茉莉花》老师可以播放《茉莉花》的音频,引导学生一起唱这首经典的传统民歌在演唱过程中,老师可以在黑板上展示歌词,让学生更加轻松地参与到活动中来
6.活动4总结感言,表达对传统文化的态度在活动结束时,老师可以引导学生就本次班会的主题,表达自己的感受和对传统文化的态度可以让学生口头表达,也可以要求学生书写心得或者发表演讲活动总结本次班会以优秀传统文化为主题,通过多种不同的活动和形式,让学生深入了解中华优秀传统文化的内涵和价值,激发学生对传统文化的热爱和自豪感,增强了学生对中华文化的认同感和自信心。