四年级上册英语教学设计- Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day 外研社（三起）

年级上册英语教学设计-Module9Unit1Are yougoing torunon sports day外研社（三起）

一、教学目标知识目标学生能够听、说、读、写单词和短语

1.run,jump,throw,high jump,long jump,relay race,tug-of-war,sports day学生能够用一般将来时表达自己的计划

2.学生能够用英语组织展示自己打算参加的体育运动项目

3.能力目标.学生能够听懂并理解老师提出的问题以及与同学进行问答1学生能够流利地表达自己的计划和想法

2.情感目标.完成本次教学目标，培养学生对运动的兴趣和热爱1培养学生主动参加体育活动的意识和能力

2.

二、教学重点和难点教学重点单词和短语

1.run,jump,throw,high jump,long jump,relay race,tug-of-war,sports day一般将来时的学习

2.教学难点.一般将来时的灵活运用和口语表达1如何有效培养学生参与体育运动的兴趣和热爱

2.

三、教学方法.情景教学法1任务型教学法

2..合作学习法3

四、教学过程Step1Warm-up

1.Sing asports songto warmup theclass andget themexcited totalkabout sports.

2.Ask studentsabout theirfavorite sports.Step2Lead-in

1.Introduce vocabulary:run,jump,throw,high jump,long jump,relay race,tug-of-war,sportsday.Show picturesand askstudents torepeat aftertheteacher.

2.Help studentslearn newsports wordsby playinga matchinggame withflashcards.Step3Presentation

1.Teach studentsthe conceptof thefuture tenseby usingthe question。