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文本内容:
年月份月考七年级语文试题202310一.积累与应用（共分）15L（7分）默写
（1）水何澹澹，（曹操《观沧海》）o
（2）,应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）夕阳西下，（马致远《天净沙•秋思》）o
（4）《次北固山下》中暗示时光流逝的句子是，
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、谪迁之远的诗句是______________A.匿笑分歧心绪人迹罕至B.荫蔽祷告确凿疲倦不堪C.徘徊激荡倜傥各得其所D.企盼取诀云霄花团绵簇
3.（4分）下列加点字的注音无误的一项是（）A.憔悴（qiao）荫蔽（yin）吝啬ling*并蒂（ti）*B.霎（shd）时着落zhuo沐浴（mfi）*C.侍弄（shi）分歧（qi）匿笑（ni）徘徊hudiD.莅临（li）粼粼（lin）祷告（ddo）姊妹zhi.
二、阅读（45分）
4.（7分）
2.（4分）下列词语中有错别字的一项是（）陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不？”答日“待君久不至，已去J友人便怒日“非人哉！与人期行，相委而去”元方日“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾
（1）解释下列加点字在文中的意思
①去后乃至
②元方入门不顾
（2）下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是1••A.陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智B.友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人
（3）元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容，说说你的看法
5.（8分）阅读下面文字，完成问题吆郑燮余种兰数十盆，三春告莫，皆有憔悴思归之色因移植于太湖石黄石之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就澡，对吾堂亦不恶也来年怨发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远又一年更茂乃知物亦各有本性赠以诗日“兰花本是山中草，还向山中种此花，尘世纷纷植盒盘，不如留与伴烟霞J【注】
①莫通幕二
（1）下面对加点字的解释有误的一项是A.皆有憔悴思归之色（都）B.因移植于太湖石黄石之间（于是）C.又就燥（接近、靠近）*D.挺然直上（名词；上面）*
（2）你从兰花的生长经历中获得怎样的感悟
（3）阅读下面【链接材料】中的《题画兰》诗，回答问题【链接材料】身在千山顶上头，突岩深缝炒香稠非无胸下浮云闹，来不相知去不留——郑燮《题画兰》
①哪两句诗与《兰》中所表现的内容相近？
②这是一首咏物诗，表达了作者怎样的情感
6.（7分）阅读下面的文字，完成问题昙花终于怒放
①我爱昙花
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂我高兴极了！
③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了大约到晚上九时，她便开始悄然开放原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦啊，她就是“月下美人”啊！
⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！
⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下关人”，乃是今秋最美好的享受
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说“有何胜利可言，挺立就意味着一切」此乃至理名言她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果
⑧昙花的品性令人感佩她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！
⑨我爱昙花
（1）在下面的横线上填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语高兴极了一
①_
②_
③
（2）作者从昙花终于怒放的过程中得出的人生哲理是什么？
（3）下列对这篇散文理解不恰当的一项是A.标题“昙花终于怒放”中的“终于”一词表现了作者对昙花迟迟不开花的不满B.最后一段在内容上，进一步抒发了对昙花的喜爱之情；结构上，首尾呼应，使文章结构严谨C.文章第
③段写昙花的不开花，也为后文写它的坚持，锲而不舍，不急功近利，生命力顽强作铺垫D.首段“我爱昙花”属直接抒情，奠定了全文的感情基调
7.（17分）阅读下面的文字，完成问题幼犊（美国克莱奥尔）。
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