六年级下册英语教学设计-Module 7 Unit1《He spent about twenty-one hours in space》 外研社（三起点）

六年级下册英语教学设计-Module7Unitl《He spentabouttwenty-one hoursin space》外研社（三起点）

一、教学目标

1.知识与技能

1.掌握本课时的所有词汇和短语，如等spaceship,astronaut,Earth,moon

2.初步了解有关宇宙和太空探索的相关知识

3.学习讨论和描述一个人的生活或事件，并使用英语进行简单的论述

4.情感态度与价值观

1.培养学生对宇宙和太空探索的兴趣，探究未知世界的好奇心和热情

2.培养学生的团队协作意识，让学生认识到团队合作的重要性

3.鼓励学生积极的参与班级讨论，以及在团队合作中发挥自己的特长和优势

二、教学内容

1.Vocabularyspaceship,astronaut,Earth,moon

2.GrammarHe spentabout twenty-one hoursin space.

3.Reading阅读篇章《》About SpaceTravel

4.Writing以为句型写一篇文章介绍一“He spentabout twenty-one hoursin space.名宇航员的经历

5.Speaking描述一名宇航员的生活经历

三、教学重点

1.学生能够熟记本课时的所有词汇和短语•学生能够用为句型,描述2“He spentabout twenty-one hoursin space.”一名宇航员的经历

四、教学难点.学生能够听懂并理解以及流畅读出篇章《1About SpaceTraveD学生能够运用所学词汇和短语，简单描述宇航员的经历

2.

五、教学过程

1.Warmer教师可以导入主题，让学生大声分享自己的梦想、理想或愿望，引出太空探索和宇航员

2.Pre-reading让学生分享他们所知道的关于太空中的知识，以引起其兴趣教师可以穿插提供一些基础知识，如太空船和宇航服等

3.Reading让学生朗读篇章《并引导学生理解篇章意思，特别是关About SpaceTrave1»,于和两名宇航员的经历v vNeilArmstrong“Yuri Gagarin

4.Vocabulary掌握本课时的所有词汇和短语，如等教spaceship,astronaut,Earth,moon师可以鼓励学生以小组形式互相讨论，练习使用这些词汇和短语

5.Grammar介绍句型时间+地点”并将之应用到宇航员的生活经历中，“Spent about+in+以此加强学生对句型的理解

6.Writing以为句型，要求学生写一篇v“He spentabout twenty-one hoursin space.个单词的文章介绍一名宇航员的经历

1007.Speaking以小组形式，让学生描述一名宇航员的生活经历，通过合作与讨论，互相分享自己的思路和见解教师可以在辅导中提供帮助和意见

8.Summarizing教师可在课堂结束前，让学生用自己的话概括课堂所学的内容，并回答教师的问题此外，也可以留作业让学生在家里或下次课前复习

六、教学扩展如果时间允许，教师可以将更多的信息介绍给学生，如人类对月球的探索、火星上的生活状况等，让学生进一步了解和探究更广阔的未知世界。