文本内容:
六年级下册英语说课稿-Unit2There isa parknear myhome本文将介绍《人教精通版六年级下册英语》第二单元的教学内容该单元共计6个课时,主题为There isa parknear myhome”本单元主要围绕学生的日常生活展开,让学生学会描述周围环境,并掌握基本的问路和指路术语
一、教学目标本单元的教学目标主要包括以下几个方面
1.学习掌握单词和短语,以及熟悉句型结构;
2.能够听、说、读、写“有……在……的”句子;
3.通过学习和练习,掌握基本的问路和指路的英语表达方式;
4.能够在日常生活中运用所学的知识,描述家居或学校周围的环境
二、重点难点
1.初步掌握本单元的核心语言知识和语音知识;
2.较好地掌握日常生活中的问路和指路的英语表达方式;
3.能够在口头和书面表达中运用所学的句型和短语
三、教学内容及进度安排课时
11.学习单词和短语home、park、supermarkets library、post office等;
2.学习句型There isa/an+名词+在+地点;
3.运用所学知识,练习描述家居或学校周围的环境;
4.师生互动练习课时
21.学习单词和短语hospital、cinema、museum等;
2.学习句型Is therea/an+名词+在+地点?Yes,there is./No,thereisn,t.;
3.通过问答练习,巩固所学知识课时
31.学习单词和短语:street、turn leftturnright gostraight等;
2.学习句型Excuse me,where is+地点?It s+位置;
3.练习问路和指路的基本英语表达方式;
4.师生互动练习课时4[学习单词和短语:house、flat、building、floor等;
5.学习句型Where doyou liveI livein+地点;
6.通过互动问答和小组讨论,练习描述住所周围环境的英语表达课时51,学习单词和短语:shop、bookshop、fast foodrestaurants bank等;2•学习句型What snear yourhome Thereis/are+名词占.+(在)+地
八、、
93.练习描述周围环境的英语表达能力课时
61.复习本单元的核心语言知识和语音知识;
2.小测验,测试学生掌握的知识和技能;
3.班级展示,让学生用英语描述自己家里或学校周围的环境
四、教学方法本单元的教学方法主要包括情境教学法、交互法、听说结合法、法等,小组合作学习旨在通过积极的教学方式,激发学生学习英语的兴趣和热情,习效果增强他们的学
五、教学参考书目
1.《人教精通版六年级下册英语》;
2.《英语900句》
六、教学总结本单元教学的主题紧扣学生的日常生活,旨在通过学习和练习,本的问路让学生掌握基和指路的英语表达方式,以及描述周围环境的能力同时,通过小组合作、互动问答等方式的教学,旨在促进学生英语口语的发展,让他们在轻松、愉快的氛围中提高自己的英语水平。