六年级下美术说课稿-再见了，母校-岭南版

六年级下美术说课稿一再见了，母校■岭南版

一、教学内容概述本课程是六年级下学期的美术课，主要内容为以“再见了，母校”为主题的素描绘画创作通过本课程的学习，旨在培养学生的美术素养，能够运用设计元素和应用技巧表达情感和思想，体验绘画的乐趣，同时还能培养学生更全面、灵活的思维方式和美学鉴赏能力

二、学情分析本节课的学生为六年级的学生，年龄在n-12岁左右，他们的兴趣爱好和认知水平已经逐渐稳定，比较适合进行有针对性、具体细节的创作和教学此外，这些学生在学习美术方面也积累了一定的经验，并且具备一定的绘画基础和创作能力因此，通过本课程的学习，可以让他们更好地锤炼自身的绘画能力，并更好地想象、组合和表达创意

三、教学目标本节课的教学目标主要包括以下方面•使学生能够运用素描海绵、铅笔等各种美术工具，掌握一定的素描绘画技巧;•使学生能够进行形体构图、配色和创意构思等方面的创作组合，表达感情和思想；•通过本节课的学习，能够培养学生的创新思维和创造力，提高学生的艺术创作能力；•提高学生的美学素养和美术鉴赏能力，培养学生对绘画的热爱和追求

四、教学重点和难点教学重点培养学生的素描技巧，帮助学生完成具有情感的素描绘画创作教学难点让学生掌握文章中的细节技巧，运用其进行具体的素描绘画，从而体现出情感和思想

五、教学设计教学过程

5.1导入

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1.1走进母校校园，让学生回顾以往在母校的经历，例如小品展览、户外拓展等,介绍本节课的素材来源和主要内容演示讲解

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1.2从素描的定义入手，让学生了解素描绘画的重要性和应用场景，然后，通过视频展示素描工具的使用方法，并且讲解细节技巧，包括线条的粗细、颜色的搭配和材质的表达等创作实践

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1.3让学生进行实践练习，即完成一幅相应主题的素描绘画学生最好提前准备好素描用具并确保充足的时间以及必要的精力教师可以根据学生的实际情况使用授课，示范或指导的方式对学生进行必要的启发和辅导展示与总结

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1.4让学生进行素描创作的展示同学们可以分享、交流他们的想法、构图和创作技巧，并在课堂上共同探讨，分享彼此的经验然后，对学生进行必要的总结和评价，勉励他们继续坚持并更加努力地练习绘画！教学资源

5.2・素描绘画视频教程；・素描工具包（海绵、铅笔、橡皮擦等）；・学生参考资料

六、教学评估.教学效果评估通过查阅学生的绘画作品，检查学生对绘画材料以及素描技巧1的掌握，评估学生对本次教学的效果；.思维激励与美学品味评估通过课堂掌声、学生的自发发言、师生互换意见等2方式，检查学生对于美术等方面的思维激励和美学品味程度

七、教学反思与计划通过本次教育创新活动，我们尝试了不同的教育和教学形式，取得了不少成果,例如增强了学生对于美术创作的热情和兴趣、提高了学生的绘画水平和素养、培养了学生的艺术创作能力和创新思维能力等然而，通过教师的一系列数据收集、学生评估和课程调查，也发现了一些需要改进的地方，例如在操作过程中，有一部分学生对于色彩和色调掌握不够，导致在具体绘画场景中一些效果不尽人意因此，在未来课程中，我们将更加注重学生对于色彩和材料的掌握、加强基本技能的训练、强化学生对于美术品味和美学意识等方面的培养最后，感谢岭南大学为我们提供了这样的机会，也希望未来我们能够不断挖掘更多教育创新的可能性，为我们的学生创造更好的教育环境和良好的教育效果！。