六年级下册综合实践活动教学设计-手工纸艺 全国

六年级下册综合实践活动教学设计-手工纸艺

一、教学设计思路手工纸艺是一种传统的手工艺术形式，通过将各种材料进行剪裁和拼贴，可以制作出各种精美的艺术作品在教学设计中，我们主要通过以下几个方面来引导学生进行手工纸艺活动

1.学习手工纸艺的基本知识在教学前期，我们会向学生介绍手工纸艺的基本知识，包括手工纸艺的历史、发展、材料和工具等方面这有助于学生理解手工纸艺的意义和价值，同时也可以为后续的手工纸艺活动做好准备

2.学习手工纸艺的基本技能在学习完手工纸艺的基本知识后，我们会向学生介绍一些手工纸艺的基本技能,例如剪刀的使用技巧、纸张的选择和处理、拼贴的方法和技巧等这些技能是进行手工纸艺活动的基础，对学生制作高质量的手工纸艺作品具有重要的指导意义

3.分享手工纸艺的经典作品在教学过程中，我们会向学生分享一些经典的手工纸艺作品，例如纸剪窗花、折纸、剪纸等这有助于学生了解手工纸艺的不同形式和风格，激发他们的创作灵感和兴趣

4.设计自己的手工纸艺作品在学习了手工纸艺的基本知识和技能后，我们会向学生提供一些设计思路和灵感，帮助他们设计自己的手工纸艺作品每个学生都可以根据自己的创意和兴趣进行设计，制作出自己独特的手工纸艺作品

5.展示和分享自己的手工纸艺作品在学生完成手工纸艺作品后，我们会组织展示和分享活动，让每个学生有机会展示自己的作品，与其他同学和老师分享自己的创作经验和体会

二、教学设计实施步骤

1.学习手工纸艺的基本知识（1课时）教学内容・手工纸艺的概念和历史・手工纸艺的分类和形式・手工纸艺的材料和工具教学方式・教师讲解・小组讨论・视频观看教学目标・学生了解手工纸艺的基本概念和历史・学生了解手工纸艺的不同形式和分类・学生了解手工纸艺所需要的材料和工具

2.学习手工纸艺的基本技能（2课时）教学内容剪刀的使用技巧•纸张的选择和处理•拼贴的方法和技巧•教学方式教师示范•・学生实践小组分享•教学目标学生掌握剪刀的正确使用方法•学生知道如何选择和处理不同类型的纸张•学生了解拼贴的方法和技巧，能够进行简单的拼贴制作•

3.分享手工纸艺的经典作品（1课时）教学内容•纸剪窗花的历史和发展•折纸作品的分类和形式•剪纸的技法和特点教学方式•教师讲解•视频观看•课堂讨论教学目标•学生了解手工纸艺的不同形式和风格•学生了解经典手工纸艺作品的制作方法和技巧•学生了解不同类型的手工纸艺作品所表达的文化和艺术内涵

4.设计自己的手工纸艺作品（2课时）教学内容创意和灵感的来源••设计思路和工作计划手工纸艺作品的拼贴和制作•教学方式教师引导•学生观摩•自主实践•教学目标学生能够运用所学的手工纸艺知识和技能，设计出自己独特的手工纸艺作品•学生能够制定合理的工作计划，高效地完成手工纸艺作品的制作•

5.展示和分享自己的手工纸艺作品（1课时）教学内容学生手工纸艺作品的展示和分享•同学和老师的点评和评估•教学方式学生展示和分享•同学和老师的点评和评估•教学目标学生能够展示自己的手工纸艺作品，并与其他同学和老师分享自己的创作经验和•体会同学和老师能够对学生的手工纸艺作品进行评估和点评，激励学生的创作热情•和能力

三、教学设计教学目标与评估教学目标本节课旨在

1.了解手工纸艺的基本知识；

2.掌握手工纸艺的基本技能；

3.了解手工纸艺的经典作品；

4.能够设计自己的纸艺作品；

5.展示和分享自己的纸艺作品评估方法评估方法主要采用以下几种形式

1.学生登记每一节课的出勤和表现情况

2.学生展示和分享自己的手工纸艺作品，并接受同学和老师的点评和评估

3.教师观察和记录学生在课堂上的表现和参与情况

四、教学设计教学资源为了保障本节课的教学顺利进行，需要准备以下教学资源

1.计算机和投影仪

2.纸张和剪刀、切割刀等手工工具

3.课本和练习册

五、教学设计教学安排

1.第一节课

2.概述课程目标和安排

3.学习手工纸艺的基本知识

4.小组讨论，分享自己对手工纸艺的看法和想法

5.观看手工纸艺制作视频

6.第二节课

1.学习手工纸艺的基本技能

2.教师示范，学生自主实践

3.小组分享，探讨制作过程中的问题和经验

4.第三节课

1.分享手工纸艺的经典作品

2.观看相关视频，讨论作品的特点和风格

3.小组讨论，运用所学知识和技能创作自己的纸艺作品

4.第四节课

1.设计和制作自己的手工纸艺作品

2.学生自主实践，教师指导和辅助

3.学生依据工作计划，高效完成自己的作品

5.第五节课

1.展示和分享自己的手工纸艺作品

2.回顾整个课程的学习过程和收获

3.教师总结，提出自己的教学方法和体会。