六年级下册美术教学设计-13 毕业啦∣人教新课标

六年级下册美术教学设计毕业啦|人教新课标・13

一、教学目标本节课旨在让学生能够认识毕业生图标的含义及其特点，并通过绘画表达自己的情感具体目标如下,了解毕业生图标的含义及特点，了解毕业典礼的意义；

1.学会用简单的线条和几何图形，画出自己的毕业图标；

2.通过绘画表达自己对学校、老师和同学的感激之情；

3.培养学生的视觉和创造能力，培养他们的表达能力和合作精神4

二、教学准备网络摄像头、投影仪、电脑等教学用具；

1..各种毕业典礼图片、毕业生图标等课件资料；2白纸、铅笔、卡纸、颜料、彩笔等绘画工具

3.A4

三、教学过程.引入1通过展示各种毕业典礼的图片，让学生感受到毕业典礼的庄重和美好，了解毕业典礼的意义，使学生对毕业典礼有一个初步的认识讲解

2.通过课件展示毕业生图标的样子和含义，让学生了解毕业生图标的样子和含义,了解毕业生图标的特点和设计原则示范

3.让学生通过老师的示范，学习如何用简单的线条和几何图形，画出自己的毕业图标着重强调大家都可以有自己的毕业图标，要发挥自己的创造力合作绘画

4.组织学生分小组合作绘画，每个小组要设计一个毕业图标，并表达对学校、老师和同学的感激之情组内可以分配角色，每个人负责不同的部分，并最终把所有部分拼接起来展示交流

5.让每个小组展示他们自己的毕业图标，通过交流让大家欣赏和分析彼此的图标,并在交流中发现和解决问题.总结6让学生总结今天的学习内容，并回答以下问题.你所画的毕业图标又是什么样子的呢？1毕业典礼对你有哪些意义呢？

2..这节课你学到了哪些知识和技能？通过这节课，你有哪些收获？3

四、作业布置让学生在家完成自己的毕业图标，并在下节课时进行展示

五、教学反思这节课通过引导学生认识毕业生图标以及通过绘画表达自己的情感，培养了学生的视觉和创造能力，同时也增强了他们的表达能力和合作精神但在合作绘画环节，学生之间的合作欠缺配合，还需要在以后的教学中加以改进。