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文本内容:
六年级上册美术导学案■第课我做的乐器人教新课标10
一、教学目标.了解乐器的分类和材料1学习自制乐器的方法和过程,培养动手能力和创新意识
2.发现和培养学生的审美情趣和艺术兴趣
3.培养学生合作意识和团队精神
4.
二、教学内容乐器的分类和材料;
1..乐器制作材料的介绍;
2.制作简单的自制乐器;3学生合作完成一个乐团的概念制作
4.
三、教学过程乐器的分类和材料
1.乐器分为打击乐、弦乐、管乐和键盘乐打击乐包括鼓、钱、铃鼓等;弦乐包括各种弦乐器,如二胡、琵琶、小提琴等;管乐包括各种管乐器,如单簧管、双簧管、竖笛等;键盘乐包括钢琴、电子琴、风琴等材料也非常丰富多样,包括木材、金属、塑料、纸张等等乐器制作材料的介绍
2.针对本节课我们需要用到的材料和工具工具.纸板,直径可选择厘米116-
18.塑料布,一种柔软的材料
2.胶水和剪刀3制作步骤第一步将纸板切成在两个部分之间固定塑料布2/4,第二步在塑料布上涂上一个适合的涂料,然后用手指在塑料布上揉搓,直到建立起固体第三步将纸板的两个端点固定在杆子上,并在其中两个端点之间的空隙中悬挂一个小球,这样当小球被敲击时,它会产生声音制作简单的自制乐器
4.为了保护我们的头发和手指,我们需要配备头盔和手套第一步预留出足够的纸板空间第二步用自己的双手将纸板弯曲成一个弧度,并将两个端点粘合在一起第三步从手套上切下一块塑料布,将其覆盖在所造的器具上使用鼓棍在器具上打出强有力的音乐节奏学生合作完成一个乐团的概念制作
5.团队合作的步骤如下.学生分为不同的小组,在制作过程中可以思考分类和材料问题.在制作完12成后,小组进行汇报,向老师介绍乐器的名称和原理,同样也可以向其他同学介绍他们小组所使用的工具和制作步骤.在所有的小组展示完之后,同学们可以组成一个乐团,利用自己所制作的乐2器合作演奏出富有节奏的音乐
四、教学总结通过这节课的学习,学生可以更好地了解到乐器的分类和材料,以及学习自制乐器的技术和方法,可以培养学生创新意识和合作精神整个制作过程要求学生主动思考和动手操作,可以促进学生的艺术兴趣和欣赏能力,同时也能够增强他们的审美敏感性。