文本内容:
六年级上册美术说课稿街市新貌|浙美版・
121.课程简介本节课是《美术》六年级上册最后一节课,主题为“街市新貌”通过本节课的学习,学生将了解中国传统建筑风格及颜色色彩搭配,并通过对实景的观察与体验,学会在创作中将现代化思想与传统文化进行融合
2.课程目标学习中国传统建筑的基础知识,了解传统建筑的特点和风格;•了解中国传统颜色搭配基本原则,培养学生对颜色的感知能力;•培养学生对环境、文化与艺术的感知能力;•通过实景观察和创作,培养学生的审美能力和创造能力•
3.教学重点・了解中国传统建筑的特点和风格;・了解中国传统颜色搭配基本原则;・培养学生对环境、文化与艺术的感知能力
4.教学难点•学生对中国传统建筑没有形成完整的概念;•学生在颜色搭配上还不能很好地驾驭
5.教学步骤第一步了解中国传统建筑的特点和风格•讲授传统建筑的特点和风格,即形式上的几何线条、比例、图案装饰等;•讲授传统建筑中的材料和构造方法,对比现代建筑的不同之处;引导学生思考传统建筑的特点对现代建筑的影响・第二步了解中国传统颜色搭配基本原则讲授中国传统颜色的基本原则和搭配方式,带领学生欣赏传统建筑的颜色,感・受颜色搭配在传统文化的表现中的美感;指导学生从实际中感受颜色搭配,培养学生的色彩感知能力・第三步观察街市新貌并进行素描创作带领学生到街市进行实地观察,感受现代化环境与传统文化的结合;・让学生采用素描方式,把观察和感受到的特点,表现在画面之中;・指导学生运用所学的传统建筑和颜色搭配知识,将观察和创作结合起来,创作・出富有现代感又有传统韵味的素描作品
6.教学评价本节课通过实地观察、理论授课和创作等多种方式,使学生了解传统文化与现代社会的融合,同时锻炼学生的色彩感知能力和创造能力可以通过对学生的作品评价以及对课程中难点的掌握程度来进行评价评价内容主要包括学生对传统建筑和颜色的理解和把握能力;・学生对环境和文化的感知及相应的体现能力;・学生的素描表现能力以及创作环节的表现・。