文本内容:
六年级上册英语教案-Module1unit1It smore thantwentythousand kilometers long外研社(三起)教学目标
1.掌握新单词kilometer,degree,global,equator,hemisphere,continent2,能够正确发音和使用句型It smore thantwenty thousandkilometerslong”,“It sin thewestern hemisphere,It son theequatorv,Its a continent,What degreeis itIt sat90degreesv等
3.能够结合世界地图理解全球地理位置,容易理解不同地区的文化和人文环境教学重点
1.新单词的掌握和发音;
2.重点单词的语境理解;
3.综合运用句子进行地理和文化知识的学习教学难点
1.在进行单词、句子掌握的同时,能够真正的理解地球的地理和文化知识,更好地了解世界和不同文化背景之间的联系和区别学法指导
2.了解和掌握单词的方法通过卡片、配合图片和音频的方式进行记忆;
3.在语境中理解单词的方法通过例句加深单词理解;3•通过多种渠道获取实地场景、图片和视频等素材,加深学生的记忆,体验更丰富和立体的学习教学过程预习导入
1.利用图片或者视频,向学生展示全球地图,以中心经线和赤道为主要轴线,进行学生启发词汇学习
1.kilometer一个度量长度的单位,用km表示,一公里为1000米;
2.degree角度,在数学和几何中称为角度,测量一个数路径在单位圆上所对的的角度;
3.global全球的,全部的,涉及到整个地球;
4.equator赤道,地球表面任意一个点距北极点和南极点相同的那个圆;
5.hemisphere半球,在地理上,由赤道所划分出来的上半球和下半球;
6.continent大洲,除了澳大利亚外被认为是五大洲之一句型学习
1.It smore thantwenty thousandkilometerslong(它的长度超过了2万公里)
2.It sin thewestern hemisphere(它在西半球)
3.It son theequator(它在赤道上)
4.It sacontinent(它是一个大陆)
5.What degreeis itIt sat90degrees(它在90度)练习环节
1.给学生展示图片,通过学习卡片和图片等方式来迅速记忆单词和句型;
2.通过描绘地球和世界地图并做练习来理解单词和句子的使用;
3.通过实地场景、图片和视频等素材让学生感受不同文化和地理环境总结达标
1.教师口语出题,学生击鼓答题,来进行总结并测试学生掌握情况;
2.给学生一些Quizlet或其他打卡应用,自主练习单词和句子的学习课后作业
1.教师布置作业,包括背诵单词和掌握句子的练习;
2.学生自主寻找地球和各个大陆的生活方式,甚至了解一些文化差异和风俗习惯,加深对于文化的理解和认识教学反思通过本节课的教学,学生的小组合作能力得到了提高,且更加热爱英语这门科目在进行语音练习、单词的背诵学习和语法的应用中,学生在感受世界文化的环境中体验学习的过程更加丰富和立体。