文本内容:
六年级上册英语教案一Unit1Review冀教版(三起)教学目标
1.复习所学有关人物、动物和物品的基础词汇
2.学习描述人物、动物和物品的形态和特征的句子
3.学习使用简单辞典查询单词的方法教学重点和难点
1.复习基础词汇及相关句型,并能够流利、准确地使用
2.学生能自主使用辞典查询单词教学过程SteplWarm-Up1•师生互动,通过问答、投票等方式带入本单元复习2,写出本单元所学单词,学生可以搭配形状、颜色等形容词Step2Vocabulary Review2,针对本单元所学单词,游戏式地进行复习
3.让学生通过分组比赛的方式,自由发挥,联系实际,从而强化所学词汇的记忆和应用Step3Grammar Review
4.对本单元所学句型进行复习
5.利用多媒体教学设备,播放相关视频,让学生感知不同语调、语速、语气等因素对表达意思的影响Step4Role PlayL教师根据所学课文,教授相关角色扮演技巧,并且提供相应角色扮演素材和道具
6.学生根据自己的情境体验,发挥想象力和创造力,逐步地达到自然而然运用英语的效果Step5Dictionary
1.教学辞典查询单词的方法,要在学生的习惯教育上下功夫2,分组比赛的方式,加强学生们使用辞典的技巧Step6QA
1.利用老师、同伴、新媒体等多种途径,检验学生对本单元所学内容的掌握情况
2.建议教师在教课之外,每天安排10T5分钟,与提供学生与教师之间沟通的机会课堂作业
1.结合课文,对所学单词和句式进行整合,完成一份形式多样的报告,并在课后主讲一份
2.提前预习下一课的重点内容,为后续的教学做好准备展示和评价教师根据课堂表现和作业情况,综合考虑给予相应的评价和反馈总结
1.通过本课程的学习,学生掌握了更多有关人物、动物和物品的基础词汇,理解并掌握了描述这些词汇的形态和特征的句子
2.通过教师示范和引导学生自主学习的方法,学生的英语学习兴趣得到了提高。