文本内容:
六年级下册英语教案一Unit5General Revision2Task9-Task10I人教精通版
一、课程简介本课程为六年级下册英语教案中的第五单元,是一节关于复习的课程本课程的任务是让学生通过Task9和Task10两个任务,将本单元学习的语法和单词再次巩固并练习
二、教学目标语言知识目标
1.对一些常见的有趣问题作出回答
2.熟悉并理解被动语态的结构
3.学生能够掌握过去进行时的用法
4.学生能够掌握学习的重点词汇和短语情感目标
1.在学习复习中发现自己学习中的不足,进一步激发学习兴趣
2.学生通过互动学习,培养与同学相互合作的意识
三、教学重点和难点教学重点
1.复习有关被动语态的知识点
2.复习过去进行时的使用方法教学难点
1.学生需要掌握较多的常见问题
2.学生需要掌握较多的单词和短语
四、教学步骤Task9Step1(5分钟)Warm-up
3.演示给学生三组带有缺陷的图片
4.让学生分组讨论每组图片中的错误内容,并搜集对应的英文答案3,课堂上分享答案,并同学们进行比较纠正Step2(10分钟)Language point
1.给予学生七个不同的有趣问题,例如,Why doyou thinkbirds canfly,buthumans cannotfly
2.要求学生给出英文回答
3.学生可以使用已学习的被动语态知识进行回答Step3(10分钟)Game time
1.将学生分为两个小组,让他们互相进行Quiz比赛
2.教师可根据所给问题进行评分,并根据分数情况进行优秀学生的评选Task10Stepl(10分钟)Language point
1.以得到的分数为其练习起点,学生需要利用所学习词汇和短语写一篇100单词左右的小短文
2.教师将营造一种有机会获得更高分数的良好学习氛围Step2(20分钟)Application
1.对这部分内容进行统一评分
2.老师可通过让学生一遍又一遍的听写、复述、背诵等方法进一步巩固学生所学的知识点
五、师生问答时间
1.教师根据学生的练习情况进行一对一答疑
2.学生可以向老师提出问题,以便老师做出正确的回答
六、作业
1.学生需要在家中对学过的内容进行更细致的学习和巩固
2.学生将会尝试回答提出的有趣问题。