文本内容:
六年级上册英语教学设计-Module7Unit2教学目标知识目标
1.学生能够掌握词汇sleep,hour,night等基础词汇
2.学生能够听、说、读、写句型A childsleeps for ten hoursa night.
3.学生了解英语国家孩子的睡眠时间能力目标
1.学生能够听懂句型或短语的含义
2.学生能够在老师和同学的帮助下,自己编造句子
3.学生能够用英语进行日常生活交流情感目标
1.培养学生热爱学英语的意识
2.培养学生积极主动的学习态度教学重难点
1.教学重点学生在听、说、读、写句型时的表达和理解能力
2.教学难点学生如何正确理解并运用“a night”和for ten hours”等时间状语教学过程Step1导入新课老师通过实物或已学课文来导入新课Step2新旧词汇对比把已知和未知的单词写在黑板上,让同学们分别说出其中文含义并比较新旧词汇的不同之处Step3听力、理解、口语演练教师播放录音,让同学们听并理解句子随后,要求同学们用自己的话再次找一个同伴表达一次Step4朗读练习老师逐个指定学生,让他们依次读出这个句子Step5语法分析老师指导同学们掌握时间状语的概念,并将时间状语和主语以及谓语相关连并让同学们结合实际场景练习相关语句Step6复习巩固
1.老师可以请同学们用自己的语言来为A childsleeps fortenhoursanight”进行复述,然后为同学们表扬并指出错误或不足之处
2.老师可以编制小测验来考察同学们对单词的掌握程度教学评价
1.用绕口令的方式来测试学生的掌握程度
2.让学生在自己的日记记录中使用本节课所学的知识
3.让学生在小组中彼此分享他们最近的睡眠习惯总结本单元的重点在于让学生掌握运用时间状语的能力学生们应该能够正确地使用“fortenhours”等时间状语,并具备自以他构建类似的句子的能力最后,我们希望学生们能够进一步体验到英语学习的趣味和充实,有所收获。