六年级下册美术教学设计-13课 《毕业啦》 ︳人教版

六年级下册美术教学设计・13课《毕业啦》课程设计目标本课的教学目标是让学生了解毕业的含义和意义，从而感受到毕业的喜悦和成长的价值同时，通过本课的教学，让学生掌握素描的基本技能和方法，提升他们的艺术素养教学内容与步骤教学内容

1.导入引导学生回忆过去的学习生活；

2.教学介绍“毕业”的含义和意义；

3.实践通过素描作品表达毕业的主题和内容教学步骤

1.导入（10分钟）老师可通过幻灯片或实物等方式，让学生回忆自己从小学到现在的学习生活，与同学分享自己的成长和收获，从而引导学生思考什么是毕业

2.教学（20分钟）老师可通过观看视频、图片等方式，向学生介绍毕业的含义和意义，鼓励学生表达自己对毕业的看法并引导学生探究毕业的意义

3.实践（50分钟）

1.学习素描的基本技能和方法；

2.在素描作品中表达毕业的主题和内容；

3.作品展示和分享教学工具与材料L幻灯片、图片、视频等教学工具；

2.水彩笔、铅笔、索描纸等绘画材料教学评价与反思教学评价1,学生的参与度是否积极参与课堂教学？

2.知识掌握度是否掌握了素描基础技能和方法？

3.创意表达度是否能够在作品中表达毕业的主题和内容？教学反思

1.教学环节是否紧凑合理？

2.课堂授课时长是否合理？

3.教学效果是否符合预期？总结本课程设计通过引导学生表达自己对毕业的看法，让学生理解毕业的含义和意义同时，通过素描作品的实践，提升了学生的美术素养和创意表达能力，使学生在学习的过程中感受到成长和价值。