六年级美术下册说课稿-《第6课 扇面画》教学设计人教 版

六年级美术下册说课稿《第课扇面画》教学设计人教版・6

一、教学内容本堂课是六年级美术下册的第6课《扇面画》

二、教学目标

1.知识技能目标•了解扇面画的起源及发展历史•熟悉扇面画的基本构成和表现技巧•掌握扇面画的制作过程和方法

2.情感态度目标感受扇面画独特的艺术魅力•培养学生对扇面画的兴趣和热爱•培养学生的创新和合作精神•

3.过程方法目标采用观察、分析、创新、合作等教学方法・借助课前讲解、实物展示、作品比较等方式传授知识・通过让学生亲自动手制作扇面画，培养学生的动手能力和创造力・

三、教学重点难点重点熟悉扇面画的基本构成和表现技巧・掌握扇面画的制作过程和方法・难点•让学生理解生动的扇面画艺术表现

四、教学过程A.情境创设（5分钟）•展示扇面画，让学生研究其造型、色彩等特点•给学生普及扇面画的基本概念和发展历史B.知识点讲解（5分钟）•概括扇面画的基本构成（用线条和色彩表现主题）•讲解扇面画的表现手法（分散化、压缩化、重复化）C.案例解析（10分钟）•分析几种著名的扇面画，帮助学生更好地理解扇面画的艺术特点和表现手法D.操作实践（30分钟）•让学生亲自动手制作扇面画•演示制作过程，让学生跟随老师亲自动手制作•学生分组合作制作，并在制作过程中发挥创造力E.总结评价（5分钟）•展示学生的作品，并让同学互相赏析•总结本堂课的学习收获和创作体验

五、教具与材料教具扇面画实物或图片・材料:•手工纸、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等

六、课后作业完成扇面画的制作，提交作品照片

七、教学反思本堂课通过情境、知识点讲解、案例解析、操作实践和总结评价等方式，使学生全面了解扇面画的构成和表现技巧，并能亲自动手制作课堂氛围热烈，学生积极参与但也有部分学生缺乏动手能力，需要多加指导教学过程中还需要注意时间安排，合理安排每个环节的时间，确保课堂有足够时间进行实践操作。