文本内容:
人教部编版二年级下册语文青蛙卖泥塘(学案)
一、教学目标
1.知道课文中的“会”、“闭”、“显”、“散”这些生字词的拼音和读音,并会正确书写
2.通过学习,能够理解寓意深刻的寓言故事,加深对“不善意的报应”这一道理的认识
二、教学准备
1.PowerPoint课件
2.学生的课本和练习册
3.课外阅读材料《格林童话故事》
4.教师提前准备好错别字练习题
三、教学过程
1.导入引导学生让他们思考,为什么青蛙要卖泥塘?得出学生们的集体结论,引导理解“贪”和“买模还珠”的含义
2.新课讲解本课我们要学习的是《青蛙卖泥塘》这篇寓言故事在讲解生字词时,需要教师采用多种方式对它们进行解析并重复动用,以帮助学生更好地记忆它们“会”拼音“hui,意为懂得・“闭”拼音“bi”,意为‘关闭・“显”拼音“xidn,意为‘显示・“散”拼音“sdn”,意为散开・
3.阅读理解分为三个过程自主阅读一小组讨论一全班分享
1.阅读阅读课文前课本上方图片和故事题材,加深对故事的理解
2.小组讨论让学生在座位上小组讨论,交流自己的理解和看法,加深对故事的理解
3.全班分享各组一个代表上来表达组内讨论结果,并为其他同学点赞
4.判错练习教师通过课件展示一组错别字的练习题,让学生在黑板上修改并解释其原因题目如下5)泥塘变成菜地,钱多了还是钱少了?6)青蛙真没眼光,居然把它的王国一一泥塘卖了?7)买下别人的东西,最后却发现一一牟积不幸。