还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
扇面画教案
一、教材分析本课属于“造型-表现”领域中的内容是在六年级美术上册学习人物画、山水画、花鸟画等单元内容后安排的,是这些单元知识的拓展和延续,对绘画教学有很好的启示作用通过本课学习,让学生初步掌握扇面画的方法和步骤,能运用自己喜欢的方式来表现,培养学生的审美能力和动手能力
二、教学目标.认知目标学习掌握扇面画的基本制作方法和步骤1技能目标运用所学过的国画和儿童画基本知识和技法进行扇面
2.画创作.情感目标通过学习活动,培养学生热爱祖国传统文化的情操
三、3教学重点与难点教学重点学习掌握扇面画的基本制作方法和步骤教学难点在扇面上用中国画的技法表现自己喜爱的题材
四、教学准备教师用具扇面画欣赏作品多幅、示范用的宣纸、水彩、毛笔、国画颜料等学生用具宣纸、水彩、毛笔、国画颜料、绘画用具等
五、教学过程.组织教学1检查学生用具准备情况,安定情绪导入新课
2.教师出示扇子实物,启发学生从欣赏扇子入手,了解扇子表面的美丽图案讲授新课
3.()教师出示扇面画欣赏作品,引导学生从不同的题材、构图、色1彩等方面欣赏作品()讲授扇面画制作步骤和方法2
①构思设色(根据自己喜好确定主题)
②用墨勾勒(用水调墨勾勒出物象)
③填涂颜色(在勾勒好的物象内点染颜色)
④整理画面(点缀、提神)()教师演示制作过程(采用谈话式教学与学生交流)3学生练习
4.学生四人小组协作制作一幅扇面画(从内容、形式、色彩等发挥想象,相互帮助,大胆表现)教师巡回指导,及时展示有创意的作品课堂小结
5.学生展示自己的作品,并针对作品情况进行评比教师小结学生作业情况通过学习活动,培养学生热爱祖国传统文化的情操
六、板书设计:扇面画
七、作业设计:根据所学知识完成一件自己喜欢的扇面画作品(可采用国画或儿童画的形式)
八、课后反思本课属于造型表现课,目的是培养学生造型能力和创造能力通过本课学习,让学生初步掌握扇面画的方法和步骤,能运用自己喜欢的方式来表现本课可采用演示法、引导发现法、范例教学法进行教学,以便学生在轻松愉快的学习环境中大胆创作表现在教学过程中,注意培养学生良好的观察习惯和正确的观察方法在评价时以表扬肯定为主,增强学生的信心和勇气不足之处是有个别学生作业不符合要求,需要多加辅导在以后的教学中多积累经验,不断改进教学方法和手段。