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文本内容:
五年级下册综合实践活动导学案-人类的朋友一一树
一、活动目的通过参加本次活动,学生将了解到树的重要性,懂得爱护树木,保护环境,提高环保意识,同时了解到树木的相关知识,进一步提高环保知识和实践能力
二、活动准备
1.教师准备•准备必备工具铁锹、铲子、水桶等;•准备创设小组活动,每组4-5人,确保每个小组有齐全的工具;•准备优秀树木种类展示;•准备相关知识讲解
2.学生准备携带好个人随身物品,确保热身;•准备好学习笔记本与相关书籍;•着装要求穿运动鞋、休闲鞋或登山鞋,穿适当的运动装,带遮阳帽子、太阳•镜
三、活动内容
1.了解树的基本知识1什么是树?树是种高达5米以上,有着木本结构的植物树木分泌氧气,吸收二氧化碳,可以调节气候,降低温度,减轻空气污染,对人类的健康有益2树的部分•根部吸收水分和养分,固定植物身体•树干树的主体部分,作用是支撑树冠和运输水分和养分树冠指树枝和树叶组成的部分・
2.实践活动在学校校园内进行现场实践活动,植树、施肥或修剪树枝等1植树在空地或学校指定区域植树,种植符合适应地区气候、土壤和地形的树木在树木栽下后,应将树干周围的土坑填好,给树木浇上一桶适量的水,帮助树木顺利生长2施肥树木不是一上来就能长得很快,需要得到养分和水分的补充通过施肥,给树木提供能量,使树木健康成长3修剪树枝好的树桩通常具有一些分叉小枝如果不修剪这些分叉小枝,它们会抢夺树桩上的养分,使树桩的其余部分生长缓慢或甚至死亡因此,修剪树枝很重要,它可以使树看起来干净整洁,增加树的生命力
3.项目总结在活动结束后,要求学生讨论总结项目经验和理解,回答一些问题例如为什么要种树?植树对我们社会有哪些好处?为什么要保护树木?以后要怎么护理我们种的树?
四、活动延伸在活动结束后,可进行延伸性活动,例如
1.制作树木手抄报由学生自己搜集有关树木的图片、文字材料,制作树木手抄报在展示时,要求学生介绍手抄报的内容,让其他同学了解更多的树木知识
2.观察树周边环境要求学生利用课余时间观察周围的树木,记录下变化,例如树叶花落、树上野果成熟、树木萌发等,通过观察,感受大自然的恢弘与神奇
3.推广自然保育知识要求学生通过微信朋友圈或其它社交媒体,普及环保知识,为我们的地球做好事,同时,让更多人了解到我们珍惜树木的重要性
五、结语通过上述活动,学生可以加深对树木的了解,明白树木在生活中的作用,同时,也可以提高他们的环保意识,培养他们的实践能力和观察能力希望大家还在日常生活中多多关注环境问题,积极参与环保活动,为我们的地球多出一份力。