文本内容:
五年级上册美术导学案一第课时画音乐|浙美版(秋)16
一、课时内容
1.学习内容本课程以“画音乐”为主题,通过观摩大师作品,感受音乐与绘画的交流和相互影响,培养学生通过图形表达自己的情感和情绪
2.学习目标
1.了解音乐艺术与美术艺术的相互影响;
2.掌握“画音乐”的表现方式;
3.通过创造性实践,发挥学生的想象力和创造力
4.教学重点
1.了解音乐和绘画的相互影响;
2.学习如何画出音乐的感觉;
3.能够创造性地表现自己对音乐的感受
4.教学难点如何通过绘画表现音乐的情感与情绪,让学生能够把感受到的音乐用自己的方式表达出来
二、课程展开
1.导入(15分钟)通过播放音乐,让学生感受音乐的节奏和情绪,引导学生有一个对音乐的基本认知
2.学习(90分钟)
1.观摩大师作品,带领学生感受音乐和绘画的相互影响;
2.分析大师作品的画法和表现方式,让学生了解如何画出音乐的感觉;
3.引导学生进行课堂实践,创作自己的“画音乐”作品,并在小组内分享和交流
4.总结归纳(15分钟)通过学生展示和分享作品,对学生的作品进行评价和指导,引导学生总结归纳本课程的学习内容,形成完整的知识体系
三、教学方法
1.启发式教学法通过观摩大师作品和引导学生进行创造性实践,培养学生发挥想象力和创造力,激发学生学习兴趣
2.合作学习法通过小组学习和互相分享,让学生在互相交流中学习、发展和提高,并在分享时获得来自同伴的评价和指导
3.评价方法采用形成性评价的方式,通过学生作品的展示和分享,对学生的作品进行评价和指导,培养学生自我评价和互相评价能力
四、课程评价通过本节课的学习,学生能够了解音乐和绘画的相互影响,掌握“画音乐”的表现方式,通过创造性实践,发挥学生的想象力和创造力,了解如何通过绘画表现音乐的情感与情绪,并能够把感受到的音乐用自己的方式表达出来
五、课程延伸在日常生活中,通过欣赏音乐和绘画作品,培养学生对艺术的理解和欣赏能力同时,学生也可以通过课堂实践,不断提高自己的绘画技能和创造力,实现自我价值的最大化。