文本内容:
五年级上册英语导学案一Unit2She lookscute.lessonlO|人教(精通)教学目标
1.听、说、认读生词face,nose,ear,mouth,eye,hair;
2.能够用形容词来形容面部特征,如She hasbig eyes;
3.理解并能够运用句型She looks+形容词;
4.能够描述家人朋友的面部特征教学重点
1.形容面部特征的词汇和句型;
2.描述家人朋友外貌教学难点
1.能够用形容词来形容面部特征;
2.熟练运用She looks+形容词句型教学准备PPT,小黑板,生词卡片教学过程导入新知识
1.和学生们打招呼,问候他们最近的生活状况
2.通过展示自己的照片,介绍自己和自己的家人
3.引出今天的新话题”描述面部特征”新授词汇和句型
1.通过展示卡片,让学生们按照老师读出词汇face,nose,ear,mouth,eye,hair
02.通过比划,让学生们认识五官的位置,并说出各个五官的名称
3.在黑板上写下句子She lookscute,并引导学生理解句子意思
4.展示图片,让学生们描述图片中人物的五官特征并用She looks+形容词句型表达5,让学生们自由范文描述自己或家人朋友的面部特征,并句型She looks+形容词课堂练习1•让学生们在小组内互相描述组内其他人的面部特征,并用She looks+形容词句型表达
2.让学生们自由练习描述任意场景中的人物外貌,形成对词汇和句型的熟悉和掌握课堂总结
1.总结今天课程内容,复习新词汇和句型
2.要求学生们通过今天学习,掌握了描述外貌的基本词汇和句型,并能够应用到日常生活中课后作业要求学生们观察自己和周围人物的面部特征,并用所学词汇和句型来描述他们的面部特征教学反思本课通过引导学生观察周围人物的五官特征,让他们从感性认识向理性认识的转化,加深了他们对词汇和句型的理解和记忆同时,通过小组互动和自由练习的形式,让学生们更好地掌握了所学知识,提高了他们的表达能力和语言应用能力。