二年级下册美术导学案 - 第十课 苗画—花兜兜 ︳湘美版

二年级下册美术导学案•第十课苗画一花兜兜I湘美版

一、教学目标

1.了解苗族花兜兜的文化背景和历史渊源；

2.掌握苗画的基本技法和表现手法；

3.通过画花兜兜，提高学生的观察能力和审美能力

二、教学内容

1.花兜兜的介绍；

2.苗画的技法和表现手法；

3.制作花兜兜

三、教学重点

1.掌握苗画的基本技法和表现手法；

2.理解花兜兜的文化内涵

四、教学难点

1.如何将花兜兜的视觉特点和文化内涵准确地表现在画中

五、教学方法

2.课堂讲解结合实物展示，加深学生对于苗文化和花兜兜的认识；

3.分组画花兜兜，互相观察和交流，提高学生的观察能力；

4.教师辅导、点评，促进学生们的艺术创作

六、教学准备

1.宣传画；

2.苗族花兜兜实物、图片;

3.画纸、颜料、毛笔等绘画工具；

4.阅读资料

七、教学过程

1.介绍苗族花兜兜苗族花兜兜是指苗族妇女用麻、棉、丝等原料编织的袋子花兜兜从式样到编法，都体现了苗族的鲜明文化特点花兜兜外面绣上彩线、彩头、银密钩等物，它们的色彩鲜艳，花纹精美，造型独特，被誉为苗族传统手工艺的珍品

2.介绍苗画的技法和表现手法苗画是苗族人民的传统美术，在苗族的日常生活和文化传承中占据着重要的地位苗画的制作质朴，技法丰富，更具有观赏性和艺术性苗画的基本工具有“秤锤”和毛笔秤锤是选用蟋蜕节宿主部分发亮的硬质种,雕成的手持画锤毛笔也有特殊的选材，它是用鸟羽和柿子皮等材料制成的，一般只有胎毛不落就能入选在绘画的过程中，使用“秤锤”敲出颜料，或将毛笔沾些水后蘸上颜料绘画色调特别丰富，有红、黄、蓝、绿、紫、黑、白等在表现手法方面，苗画主要采用板面画法、腰鼓画法、密点画法、雕欧画法、繁文缗节画法等

3.制作花兜兜1准备材料画纸、毛笔、颜料2初步练习教师首先对学生进行初步的操作演示，让学生进行跟随练习3分组制作将学生分为若干组，各组自行制作花兜兜教师在旁边进行辅导4展示作品制作完成后的作品在课堂上进行展示，学生之间相互欣赏和交流

八、教学评估

1.画完成的花兜兜是否形态规整、线条流畅；

2.花兜兜的颜色是否有层次感、色彩鲜艳；

3.能否准确地表现出花兜兜的文化内涵和特点

九、教学反思在本节课的教学中，教师通过实物展示和具体操作，让学生更好地了解苗族花兜兜和苗画的技法和表现手法，激发了学生的艺术兴趣，提高了学生的观察能力和审美能力，增强了文化自信心在今后的教学中，应该加强对传统文化的传承，让更多的学生了解传统文化的美和价值，从而提高他们的文化素养。