二年级美术下册导学案《第2课 造型多样的生活用品》赣美版

二年级美术下册导学案《第课造型多样的生活用品》赣美2版

一、学习目标.了解生活用品的分类和造型特点；1学会用简洁明快的线条描绘物品形态特点；

2.提高观察能力和手眼协调能力

3.

二、学习内容.生活用品的分类和造型特点；

1.用线条描绘物品形态特点2

三、学习重点和难点理解生活用品的分类和造型特点；

1.学会用线条描绘物品形态特点

2.

四、教学过程导入新知识

1.由老师出示各种生活用品，引导学生感知用品的外观特点，了解生活用品的分类和造型特点学习生活用品的分类和造型特点

2.从生活用品的分类入手，引导学生了解生活用品的基本分类，如厨房用品、玩具、文具等，了解各类生活用品的造型特点学习用线条描绘物品形态特点

3..引导学生从简单图形入手，学习各类线条的基本形态；

1.让学生练习用这些线条描绘不同形态的物品;2给学生放一些实物，让他们用画笔在纸上描绘出物品的形态特点

3..小结4总结当天所学内容，让学生掌握生活用品的分类和造型特点，能准确地用线条描绘生活用品的形态特点

五、课后作业描绘自己最喜欢的一件生活用品的形态特点；

1..收集一些生活用品的图片，简单标注其名称和形态特点2

六、教学反思在本堂课中，我通过出示实物、讲解和练习三个方面引导学生了解生活用品的分类和造型特点，并教授了用线条描绘物品形态特点的方法在教学过程中，学生积极参与，兴趣较高，但也有个别学生未能理解并掌握本节课的知识因此，在今后的教学中，我会更加注重巩固学生的基础知识，提高教学效果。