二年级下册美术导学案-第9课 我们的影子｜岭南版

二年级下册美术导学案•第课我们的影子|岭南版9教学目标能够正确理解影子是由光线遇到物体而产生的，影子的形态会根据物体与光源的位置与方向而发生变化

1..能够使用简单的线条和色彩，描绘自己的影子，表现出自己的个性，感受影子带来的玄妙之美

2.能够通过作品，在影子的灵感中，体验出创造的乐趣和满足感3教学准备.录制好几个视频，呈现不同位置、不同形态的影子

1.外光源、画板、各类颜色的画笔2教学过程创设情境你会不会觉得影子是非常神奇的？它总是会在我们身边，在光线的照射下，产生各种有趣的形态让我们一起来探索一下吧呈现影子视频首先，老师会给大家播放几个影子的视频，从不同的角度、不同的位置，感受影子带来的魅力引导学生对影子进行观察和思考影子是怎么产生的？・影子的形态和物体的位置、光线的角度有什么关系？・让学生尝试亲自制作影子画请学生站在光源前，将影子描绘在画板上，并添加自己的个性元素

1..让学生换一个角度或者位置，再次描绘影子，并发现影子的形态上的变化，可以同时将这些变化描绘在画板上

2.让学生使用画笔，结合自己的想象力，创造出特别的影子作品3展示学生作品最后，老师请学生展示自己的作品，并鼓励学生多分享思考过程中的奇妙经历和乐趣教学建议推荐学生使用一些亮色调或者暖色调来涂绘影子，以突出其的神秘感与独特性

1.尝试不同的画笔或者调色板的使用，以制造出影子的动感和立体感

2.鼓励学生多从自己身边的事物中汲取灵感，发挥自己的想象力创造出有趣的影子形象

3.教学评价通过本堂课的学习，学生可以感受到影子的魅力，学会基础的影子描绘技巧，并在其中发挥自己的想象力，创造出丰富的影子作品可以用学生作品来评价教学效果。